羚羊木雕預(yù)習(xí)資料
課文羚羊木雕主要講述了怎樣的一件事？作者與這個(gè)羚羊木雕到底有什么關(guān)系？圍繞這個(gè)羚羊木雕發(fā)生了怎樣的事情？下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的羚羊木雕預(yù)習(xí)資料，希望對(duì)您有用。
羚羊木雕預(yù)習(xí)資料
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加橫線字注音。
犄jī角 怦pēng 寒顫zhàn 攥zuàn
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1) 反悔：對(duì)以前答應(yīng)的事翻悔或不承認(rèn)。
(2) 形影不離：形容彼此關(guān)系密切。
(3) 自作主張：不與人商量，自己決定。
(4) 仗義： 講義氣。
(5) 滿(mǎn)不在乎：完全不放在心上。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人! 因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《羚羊木雕》的作者是張之路，這是一篇記敘文(體裁)。
2.記敘的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3.描寫(xiě)人物的方法有語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)
羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題：基礎(chǔ)知識(shí)
1.給加點(diǎn)字注音：
犄( )角 怦( ) 藏( )刀 臉頰( ) 攥( )著
2.下列括號(hào)中的句子是對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的是( )
A.我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。(形容彼此關(guān)系密切。)
B.我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道。(老太婆的嘴。)
C.萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。(講義氣。)
D.她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了吧。”(完全不放在心上。)
3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：
?、虐职值穆曇粢恢焙? )(A.沉靜 B.平靜 C.安靜)，不過(guò)帶著一種不可( )(A.違反 B.抵抗 C.抗拒)的力量。
?、莆沂鞘澜缟献? )(A.傷心 B.悲傷 C.傷感)的人!
?、?ldquo;你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽( )(A.堅(jiān)強(qiáng) B.果斷 C.堅(jiān)定)地說(shuō)。
4.奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。”奶奶這樣說(shuō)是因?yàn)? )
A.奶奶的話是批評(píng)兒子和兒媳重財(cái)輕義的行為。
B.表現(xiàn)奶奶忍無(wú)可忍。
C.表現(xiàn)奶奶對(duì)孫女的疼愛(ài)。
5.讀下面一段文字，然后做題：
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著吧，咱倆還是好朋友……”
如果你是萬(wàn)芳，你此時(shí)想些什么呢?請(qǐng)描繪你的心理活動(dòng)。(不超30字)
羚羊木雕預(yù)習(xí)練習(xí)題：閱讀分析
?、俨恢裁磿r(shí)候，奶奶站在了門(mén)口。她一定想說(shuō)什么，可是，她沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。”媽媽站起來(lái)，一邊遞過(guò)糖盒一邊說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕!”
?、谖以僖彩懿涣肆?，推開(kāi)媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門(mén)去。
?、畚沂掷镞f(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。
6.第一節(jié)中媽媽說(shuō)的話是什么意思?
7.第一處劃線句子的含義是 。
8.劃線第二句是奶奶的話，你同意奶奶的觀點(diǎn)嗎?為什么?
9.從描寫(xiě)方法角度看第二、三節(jié)屬于 和 。表現(xiàn)出了我的 。
10.寫(xiě)奶奶的目的是什么?
11.第一節(jié)中寫(xiě)奶奶“一定想說(shuō)什么，可是，她沒(méi)有說(shuō)”，此情此景，奶奶會(huì)說(shuō)些什么呢?為什么又沒(méi)有說(shuō)?
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