新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元預(yù)習(xí)題
新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元預(yù)習(xí)題
六年級(jí)的同學(xué)們就要學(xué)習(xí)語(yǔ)文第二單元的課文了，那么這個(gè)單元主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢?大家不妨提前預(yù)習(xí)一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元預(yù)習(xí)題，一起來(lái)看看吧。
新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元預(yù)習(xí)題第一部分
1、看拼音寫詞語(yǔ)
zǔ náo yì rán è liè miǎn lì rě rén jī xiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chà dào zhēn zhì ménɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、選字填空艱
堅(jiān)( )持 ( )巨 ( )固 ( )險(xiǎn) ( )貞 無(wú)( )不摧( )強(qiáng) ( )辛 ( )定 ( )決 ( )苦 舉步維( )
3、按要求寫句子
?、僖粋€(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情。(把這句話改為反問句)
②宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。(把這句話改寫為被字句)
?、畚译S手把作業(yè)本鄭重地交給老師。(修改病句)
4、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。( )老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。( )春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。( )微風(fēng)吹來(lái)，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。( )小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無(wú)限的生機(jī)。( )花開花落，新葉抽出。( )在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長(zhǎng)大成熟，吐出了潔白的楊花。( )那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。
新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元預(yù)習(xí)題第二部分
寫出兩句表達(dá)愛國(guó)情感的名言① ② 含英咀華冬季到臺(tái)北來(lái)看雨①來(lái)時(shí)，便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái)北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇。②演出可謂盛況空前。對(duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來(lái)說，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說：“我吃過臺(tái)灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊!④舞臺(tái)上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母?是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景?數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋煌纯弈?⑤屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來(lái)送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味……
1.作者來(lái)臺(tái)北干什么?究竟看到了什么?____________________________
2.下面ABCD四項(xiàng)中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項(xiàng)是什么，請(qǐng)分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。
(1)盛情邀請(qǐng)( )(2)盛況空前( )A、參加盛會(huì) B、盛意難卻 C、身著盛裝 D、盛氣凌人
3.第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情?答：___________________________
4.老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然”是因?yàn)槭裁?而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么?答：____________________________
5.為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?答：___________________________
6.第⑤段中畫線的句子與哪句相呼應(yīng)?用“ “畫出來(lái)。 三思而行學(xué)完這一單元的課文， 、 都深深打動(dòng)了我。在開展綜合性學(xué)習(xí)的過程中，我最大的收獲是： 精雕細(xì)琢 學(xué)校要舉行以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽，請(qǐng)你寫一篇演講稿。注意做到感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。
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