學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語文學(xué)習(xí) > 人教版六年級上冊語文第二單元試題及答案

人教版六年級上冊語文第二單元試題及答案

時(shí)間: 朝燕820 分享

人教版六年級上冊語文第二單元試題及答案

  對于六年級的小學(xué)生來說要多做語文試卷,因?yàn)樗粌H能夠檢測出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級上冊語文第二單元試題,歡迎閱讀!

  六年級上冊語文第二單元試題

  一、拼音實(shí)踐。

  1.看拼音,寫詞語。

  ní jiānɡ(   )  shī ɡōnɡ(    )   yì rán(   )

  jiān kǔ(   ) ménɡ lónɡ(   ) pín fán(   )

  jī xiào(   ) chà dào(    ) shè jì(   )

  2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“􀳫 ”。

  (1)遇到這樣強(qiáng)勁(jìn jìnɡ)的對手,他立刻失去了勁(jìn jìnɡ)頭。

  (2)邊關(guān)塞(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出現(xiàn)了很多趕著羊群的牧人,幾乎造成了堵塞(sài sè)。

  (3)京張鐵路的提前竣工給了藐(mào miǎo)視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  (4)今天,我們乘火車去八達(dá)嶺,還可以看到詹天佑的塑(sù suò)像。

  二、字詞練習(xí)。

  1.根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。

  (1)阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。 (   )

  (2)利用對方的弱點(diǎn),強(qiáng)迫對方答應(yīng)自己的要求。 (   )

  (3)工程完工。 (   )

  (4)真誠懇切(多指感情)。 (   )

  (5)婉辭,指父母死亡。 (   )

  2.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。

  懸(  )峭(  ) 狂風(fēng)(  )(  )

  百(  )不(  ) 思潮(  )(  )

  水(  )石(  ) 牙牙(  )(  )

  攀(  )越(  ) (  )見一(  )

  (1)從居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗、     ,想在這里修筑一條鐵路可是一件極為困難的事情。

  (2)在小寶寶     的階段,家長的鼓勵(lì)非常重要。

  (3)公安干警經(jīng)過近一個(gè)月的周密偵查,積極取證,終于將犯罪嫌疑人緝拿歸案,這個(gè)備受矚目的案件終于     了。

  三、句子練習(xí)。

  1.按要求寫句子。

  (1)哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計(jì)算。(用上加點(diǎn)的詞語仿寫句子)

  (2)鐵路要經(jīng)過許多高山,不得不開鑿隧道。(改為肯定句)

  (3)一只蝴蝶正對著朝陽扇動(dòng)著它那對彩色的翅膀。(縮句)

  2.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

  (1)我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。

  作者為什么說想到故鄉(xiāng),心中的“凄涼”是“甜蜜”的?

  (2)他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜,澆水,施肥,一點(diǎn)也不敢馬虎。

  這里的“嬰兒”是指     ,體現(xiàn)了戰(zhàn)士們    、      的精神。

  (3)請寫出兩句有關(guān)愛國的名人名言。

  四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是帝國主義者對中國的      ,它包括三點(diǎn):一是表明京張鐵路的      ,二是嘲笑        ,三是想爭奪       。

  2.《懷念母親》以    的形式,介紹了兩位母親——一位是     ,一位是       。兩位母親頻來入夢的原因是          。

  3.讀了《彩色的翅膀》一文,你認(rèn)識了一群怎樣的邊防戰(zhàn)士?

  五、閱讀課文片段,回答問題。

  居庸關(guān)山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。

  1.開鑿居庸關(guān)隧道用          的辦法,原因是      ;開鑿八達(dá)嶺隧道用      的辦法,原因是          。

  2.根據(jù)課文內(nèi)容畫出這兩種方法的示意圖。

  六、閱讀短文,回答問題。

  “起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”在這雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕:那是一次在云南高原最邊遠(yuǎn)、最(孤僻 偏僻)、只有十二名學(xué)生的某彝族小學(xué)里舉行的升旗儀式。

  那所學(xué)校條件很差,十二名穿著破舊的學(xué)生在操場上排成兩隊(duì)。女老師用莊重的語調(diào)宣布:升國旗儀式開始。三個(gè)男孩兒正步走出隊(duì)列,迅速來到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布:奏國歌!只見幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹葉貼到唇邊,一個(gè)學(xué)生吹起了羊角,兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。一曲別有韻味的國歌,在這樹葉、羊角、嗩吶聲的合奏下,隨著晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗隨著國歌那鏗鏘的旋律冉冉升起。

  面對此情此景,我的心被深深地(震動(dòng) 震撼)了。山里孩子的學(xué)習(xí)、生活條件都沒我們好,但他們舉行的升旗儀式同樣(莊重 莊嚴(yán))、神圣。

  “……前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”那鮮艷的五星紅旗,那站在紅旗下的十二名學(xué)生,他們的升旗儀式,將和眼前的這次升旗儀式一起永遠(yuǎn)銘記在我的心頭。

  1.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。

  2.用“\”畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

  3.山里孩子的升旗儀式有什么特別之處?

  4.“我”由山里孩子的升旗儀式想到了什么?

  5.讀了短文,你有什么感想?

  七、習(xí)作。

  古今中外,曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多感人的愛國故事,請查閱資料,介紹一個(gè)名人的愛國故事吧!題目自擬,不少于400字。

  六年級上冊語文第二單元試題參考答案

  一、1.泥漿 施工 毅然 艱苦 朦朧 頻繁 譏笑 岔道 設(shè)計(jì)

  2.(1)jìnɡ jìn (2)sài sè (3)miǎo (4)sù

  二、1.(1)阻撓 (2)要挾 (3)竣工 (4)真摯 (5)棄養(yǎng)

  2.崖 壁 怒號 折 回 起伏 落 出 學(xué)語 山 嶺 可 斑

  (1)懸崖峭壁 (2)牙牙學(xué)語 (3)水落石出

  三、1.(1)霧太濃了,哪里是山,哪里是水,哪里是路,哪里是樓,都看不清楚。

  (2)鐵路要經(jīng)過許多高山,得開鑿隧道。 (3)蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。

  2.(1)作者身在異國小城,一方面感到自己與母親的距離遠(yuǎn)了,與祖國的距離遠(yuǎn)了,與親人的接觸少了,心中有憂愁、有思念;但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,能時(shí)常懷念起在故國的生活情景,不斷回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)兒甜蜜,他們是那樣牢固地烙印在作者的記憶深處,在作者孤寂時(shí)陪伴著他?!?2)那個(gè)來之不易的西瓜  珍愛生命 愛島如家 (3)周恩來:我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 鄧小平:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。

  四、1.略 2.回憶 親生母親 祖國母親 略

  3.示例:他們具有熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

  五、1.從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn) 山勢高,巖層厚 中部鑿井 八達(dá)嶺隧道很長

  2.提示:見本書第34頁“課后習(xí)題金鑰匙”。

  六、1.升旗 2.畫去:孤僻 震動(dòng) 莊重

  3.他們學(xué)校條件很差,沒有現(xiàn)成的國歌伴奏,只能靠樹葉、羊角、嗩吶來吹奏國歌?!?.“我”由山里孩子的升旗儀式想到了:山里孩子的學(xué)習(xí)、生活條件都沒我們好,但他們舉行的升旗儀式同樣莊嚴(yán)、神圣。

  5.提示:可以將文中山里孩子的生活、學(xué)習(xí)條件與自己的生活、學(xué)習(xí)條件對比談感受,也可以從人們對祖國的愛談?wù)J識等。

  七、略


看了"人教版六年級上冊語文第二單元試題及答案"的人還看:

1.六年級語文試卷上冊第三單元試卷

2.人教版小學(xué)六年級語文上冊第三單元測試卷

3.人教版六年級上冊語文第三單元試卷

4.湘教版六年級上冊語文第二單元試題及答案

1666848