人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文范文
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人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文范文篇一
我被窗臺(tái)上拳頭大小的籠子關(guān)住了,我是一只翠綠色的蟈蟈,我十分不安,不愿待在里面,兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)伸出籠子外,搖晃了幾下,我在呼喚自由,呼喚來(lái)解放我的人。
“怪了,它怎么不怎叫呢?買的時(shí)候還叫得起勁,真怪了……”一位白發(fā)老人湊進(jìn)關(guān)我的籠子看了半天,嘴里還在自言自語(yǔ)著什么。
兩個(gè)小孩子好像對(duì)我很好奇,也趴在窗臺(tái)上看我。
“它不肯叫,準(zhǔn)是怕生。”小女孩說(shuō)。
“把他關(guān)在籠子里,它生氣呢!”
我心里又好像有些欣慰,終于有人站在我的角度思考了,不過(guò)我還是出不去,唉……要是我能回家該有多好。
小男孩突然伸手摘我的籠子,我知道他想要放我,心里呯!呯!直跳,早已準(zhǔn)備了“百米沖刺”的姿勢(shì)。
“小囡家,別瞎說(shuō)!”老人又把我的籠子移到了高處,我的信心徹底破滅了,為什么老人的心這么狠呢?老人又說(shuō):“別著急,它一定會(huì)叫的!”
我心思,我決不會(huì)叫的,如要叫也是半夜叫。那一天,我沒有動(dòng),只是在幻想外面的世界。
第二天,老人喂我吃了一種紅紅的東西,不過(guò)那東西可不好吃,真辣!辣得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣兒來(lái)了。
到了晚上,他們都入睡了,不管我了,心里不免有些寂寞,便用鳴叫聲抗議,老人和孩子起來(lái)了,老人十分得意,那兩個(gè)孩子十分高興,把床板弄得咚咚直響。
我只能讓鳴叫聲陪伴我,一直沒有停下來(lái)……在一個(gè)晚上,一個(gè)男人說(shuō):“煩死了,真拿它沒辦法!”我想,你放走我不就安靜了嗎?你們?yōu)槭裁床荒?
“爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”
回答他的只有沉默,他便和女孩自己回答了。
“他大概熱得睡不著,所以叫!”
“不!他是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”
我的心在哭,我想要自由,為什么只有小孩子才了解我呢?
過(guò)了一下,老人過(guò)來(lái)了,他拿起一把鋒利的剪刀剪開了籠子,我便跳出了屋了,回到了草坪上,過(guò)著自由的生活。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文范文篇二
上個(gè)星期三上午上體育課時(shí),老師讓我們自由活動(dòng),我和好朋友在操場(chǎng)中間的足球門那里玩耍。忽然,離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)東西,但不確定是什么,我們便走過(guò)去看了看。我走到那個(gè)東西跟前,我大吃一驚,原來(lái)是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴是張著的,肚子朝上,翅膀張開。我們便得出了三種結(jié)論,1小鳥是因?yàn)檎也坏绞澄锒赖摹?小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因?yàn)樘淞硕鴥鏊赖?。不過(guò)小鳥的死因不重要,我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬(wàn)的燕子、麻雀、喜鵲……那些小鳥也有大部分是無(wú)處可去,沒有食物,沒有家,而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀,還有一些小鳥實(shí)在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。
有的時(shí)候我想,那些獵人太可氣了,如果他是那只小鳥,死神在他的面前,他會(huì)怎么辦?他也會(huì)一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了,取走了生命,他又該怎么辦?他也一定會(huì)恨那些獵人的,但是,他們?cè)趺床惶婺切┬▲B想想,那些小鳥也和自己一樣是有生命,有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下,也不會(huì)有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。
好了,不說(shuō)這些了,我太可憐那些小鳥了,真希望那些打鳥人能改變打鳥,去保護(hù)那些鳥類呀!
人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文范文篇三
那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!
我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。
就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了。”
有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。
還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了??闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。
就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣。
一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”
聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……
第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了??蓻]過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)??磥?lái)這小家伙是賴著不走了。
后來(lái),我聽同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。
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