新人教版八下歷史期中復(fù)習(xí)提綱(2)
新人教版八下歷史期中復(fù)習(xí)提綱二
第7課 ““””的十年
1、“”的原因：毛澤東錯誤的估計形勢;‚野心家的利用;ƒ個人崇拜
2、實質(zhì)：左傾錯誤嚴(yán)重擴(kuò)大到政治領(lǐng)域，最大冤案：劉少奇案。
2、起止時間：1966——1976年
3、開始的標(biāo)志：1966年，中共中央接連發(fā)出開展“無產(chǎn)階級“””的決定。
4、指揮機(jī)構(gòu)：“中央“”小組”
5、兩個反革命集團(tuán)：林彪反革命集團(tuán)和江青反革命集團(tuán)
6、過程：對劉少奇、鄧小平進(jìn)行了錯誤的斗爭，煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”。1967年2月前后，黨內(nèi)老一輩革命家和廣大干部群眾的抵制和抗?fàn)帲徽_為“二月逆流”，受到壓制和打擊。
7、粉碎林彪反革命集團(tuán)：毛澤東、周恩來機(jī)智地粉碎了林彪反革命的政變。1971年9月13日，林彪等人出逃，在蒙古溫都爾汗機(jī)毀人亡。
8、1971年粉碎林彪反革命集團(tuán)后，在周恩來、鄧小平的主持下，形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。但以江青為著的“_”使全國再度陷入混亂。
9、1976年，周恩來、毛澤東相繼去世。人民悼念周恩來，掀起被_鎮(zhèn)壓四五運動。
10、粉碎江青反革命集團(tuán)：1976年10月，華國鋒、葉劍英一舉粉碎了江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“”。
11、“”造成的危害：造成社會混亂，民主與法制建設(shè)遭到踐踏;‚嚴(yán)重摧殘教育、科學(xué)和文化事業(yè)，阻礙了教育、科技事業(yè)的發(fā)展;ƒ致使國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，拉大了中國與世界發(fā)達(dá)國家之間的差距。
12、教訓(xùn)和啟示：我們必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;‚我們必須加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，堅持依法治國的方針;ƒ反對個人崇拜;堅持人民民主專政。
第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折
一、十一屆三中全會
1、“兩個凡是”：華國鋒提出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。”的錯誤思想
2、背景：
?、偃藗円蠹m正““””的錯誤。
②1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定思想基礎(chǔ)。
3、時間：1978年底
4、內(nèi)容：
?、龠@次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線;
?、谕Ｖ故褂?ldquo;以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策;
?、蹠h實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
5、意義：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是使改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。
二、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)
1、1980年為劉少奇平反，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。
2、1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律。法制建設(shè)的意義:基本上形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系，我國逐漸向依法治國的道路邁進(jìn)。
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