七年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法
七年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),仍沿用小學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法,將很難取得很大的進(jìn)步,所以,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,特別是英語的!具體的方法有哪些呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享七年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)各位有幫助!
七年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法一:
一、課前預(yù)習(xí)
謀前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),對(duì)課文中出現(xiàn)的新單詞、短語以及語言點(diǎn)有初步的了解,在學(xué)生聽講時(shí),條理性、針對(duì)性就能大大地加強(qiáng),學(xué)起來也會(huì)覺得容易一些。給這個(gè)年齡段的學(xué)生布置課前預(yù)習(xí),教師要提供具體任務(wù),但不要太多,使他們能比較容易的完成老師布置的作業(yè)。老師還可根據(jù)不同的材料教學(xué)生采用不同的預(yù)習(xí)方法,如復(fù)習(xí)課可采用系統(tǒng)歸納法,預(yù)習(xí)課文可采用發(fā)現(xiàn)問題法和排除障礙法等等。
二、課堂聽講
學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要在課堂上,聽課是獲取知識(shí)培養(yǎng)能力的重要途徑,因此培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生認(rèn)真聽好每節(jié)課是報(bào)重要的。首先應(yīng)對(duì)他們提出要求,要求他們上課要集中精力聽好每節(jié)課,在老師講重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)不能走神,緊跟老師的教學(xué)環(huán)節(jié)走,要情緒高昂、積極思考,主動(dòng)參與課堂活動(dòng),更重要的是聽課時(shí)應(yīng)懷有很強(qiáng)的求知欲,這樣才可能有明顯的效果。其次,要求學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記,把老師上課講的重點(diǎn)和難點(diǎn)記在筆記本上.以備復(fù)習(xí)時(shí)用。課后做作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固,是形成技巧并熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。課后布置作業(yè),能夠及時(shí)地檢杳學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,并能夠在學(xué)生的腦海里加深印象,反之,則會(huì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和印像不夠牢固。所以課后作業(yè)就必須要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)完成。在布置作業(yè)時(shí),首先應(yīng)考慮習(xí)題的難易程度,如果較難則給予些提示,不然的話,學(xué)生做起作業(yè)來就會(huì)覺得無從下手,久而久之,會(huì)挫傷學(xué)生的自信心,導(dǎo)致。一些學(xué)生因習(xí)會(huì)做而只有抄襲。存對(duì)學(xué)生布置頭作業(yè)時(shí),老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的檢查,以督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量的完成。另外,布置作業(yè)還要自針對(duì)性、選擇性和反復(fù)性。
三、課后復(fù)習(xí)
課后復(fù)習(xí)能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和鞏固,使所學(xué)知識(shí)在學(xué)生的頭腦中系統(tǒng)化,進(jìn)而達(dá)到對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如的地步。教師應(yīng)要求學(xué)生在課后復(fù)習(xí)的過程中進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容,整理好自己的課堂筆記,復(fù)習(xí)所學(xué)過的重點(diǎn)和難點(diǎn),要求學(xué)生熟練地讀會(huì)和讀懂所學(xué)課文,并要求背誦所學(xué)過的重點(diǎn)句型和短文。學(xué)生通過歸納、分析和比較學(xué)會(huì)整理所學(xué)知識(shí)。從而能學(xué)以致用,這對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)起到重要的作用。
四、工具書的使用
七年級(jí)的學(xué)生詞匯量少,知識(shí)面窄,從一開始教師就應(yīng)教會(huì)他們使用工具,要求他們備有常用的英漢字典和一些其他的學(xué)習(xí)工具書。這樣,當(dāng)遇到問題時(shí),他們自己就可以閱讀資料,可逐漸養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)將會(huì)大有幫助。
總之,從開始就教學(xué)生些好的學(xué)習(xí)方法,不儀能使學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,樹立強(qiáng)烈的自信心,而且也會(huì)對(duì)他們今后的英語學(xué)習(xí)起到重要的作用。
七年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法二:
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣
興趣是人們力求認(rèn)識(shí)、探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲,激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使自己頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣??鬃釉f過,“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。為了培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語的興趣,首先就得明確外語學(xué)習(xí)的重要性,以及英語的重要地位,從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向,形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教材安排了新穎有趣、豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容,就第一冊(cè)而言,就安排有歌曲、游戲、謎語、壓韻詩、小對(duì)話、小表演等活動(dòng),非常有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)樹立信心
要想學(xué)好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。古人曾指出:“學(xué)者須先立志”,“無志則不能學(xué)”。一旦有了自信心,就能克服困難,滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。
(三)養(yǎng)成良好習(xí)慣
七年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),仍沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,教師讓做什么就做什么,不會(huì)積極、主動(dòng)的去獲得知識(shí);不少學(xué)生沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,上課也不會(huì)記筆記,靠死記硬背等等。因此,對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)尤為重要。同時(shí)教授學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法不僅能減少學(xué)習(xí)的盲目性,也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從常規(guī)學(xué)習(xí)抓起,包括聽課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說,這點(diǎn)尤為重要。首先,要對(duì)學(xué)習(xí)方法提出適當(dāng)?shù)囊?,使他們?jīng)過努力能夠達(dá)到,從而樹立信心。其次,教師要給他們具體的任務(wù)和一定的時(shí)間,并且要經(jīng)常性地檢查指導(dǎo),啟發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的自覺性和積極性,使學(xué)生逐漸由學(xué)習(xí)適應(yīng)、自覺運(yùn)用到養(yǎng)成良好的習(xí)慣,進(jìn)而形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
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