七下道德與法治期中考試的題目
道德與法律知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是樹立正確的三觀的重要影響因素之一，并且可以在無(wú)形中完善學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)體系。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治期中試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治期中試卷選擇題
1.面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué),最好的選擇應(yīng)該是 ( )
A.課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,敞開自己的心扉,盡快融入新的班集體之中
C.能沉默時(shí)則保持沉默,等待新的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己玩
D.時(shí)刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己
2.很多偉人認(rèn)為中學(xué)生活對(duì)自己的影響很大。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、僦袑W(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化
②中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)
?、壑袑W(xué)時(shí)代是偉人們必須經(jīng)歷的生命歷程
?、苤袑W(xué)時(shí)代幫助我們培養(yǎng)意志、提升智慧
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列對(duì)漫畫《夢(mèng)想》寓意理解正確的是 ( )
A.少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連 B.少年需要夢(mèng)想,夢(mèng)想意味著希望
C.夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要全力以赴 D.只要樹立夢(mèng)想,我們就一定能成功
4.有些九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為,國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育,等中考結(jié)束后,就再也不用學(xué)習(xí)了。對(duì)這種想法,我們的評(píng)價(jià)是 ( )
A.正確,應(yīng)該樹立應(yīng)試教育的觀念 B.錯(cuò)誤,要確立終生學(xué)習(xí)的觀念
C.正確,應(yīng)該明確合作學(xué)習(xí)的價(jià)值 D.錯(cuò)誤,應(yīng)樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)
5.小明同學(xué)總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了。”小明之所以這樣認(rèn)為,是因?yàn)樗豢吹搅?( )
A.學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程
C.我們可以在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能 D.學(xué)習(xí)中的困難和艱苦
6.自從上了中學(xué)以后,大明依然沿襲小學(xué)的學(xué)習(xí)方法:做完老師規(guī)定的作業(yè)就完事,考試前搞臨時(shí)突擊復(fù)習(xí),結(jié)果在第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)不理想,為此他很傷心。如果你是大明,你會(huì) ( )
?、僬J(rèn)真分析考試失利的原因,采取適當(dāng)?shù)拇胧┘皶r(shí)糾正
②放棄學(xué)習(xí),找點(diǎn)其他的事情做
?、壑匦逻x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
④痛哭一場(chǎng),然后去踢足球,把學(xué)習(xí)這件事拋在腦后
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
7. “君子之學(xué)必日新,日新者進(jìn)也。不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者。”與這句話含義有直接關(guān)系的是 ( )
①學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
?、跁接新非跒閺?學(xué)海無(wú)涯苦作舟
③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
?、芫又坏缢?/p>
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
8.通過(guò)他人和集體是了解自己的一個(gè)重要途徑。下列體現(xiàn)了這一途徑的是( ) ①我的同學(xué)都不愿意與我接近,說(shuō)明我不能正確處理與他人的關(guān)系
?、诶蠋熣f(shuō)我成績(jī)進(jìn)步很大,說(shuō)明我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較認(rèn)真
?、畚冶煌瑢W(xué)們?cè)u(píng)為“助人為樂(lè)標(biāo)兵”,說(shuō)明我思想品德比較好
?、芪曳此甲约核龅陌嗉?jí)工作,認(rèn)為做得還是很好的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.漫畫《你會(huì)嗎》啟示我們,在生活中 ( )
A.要善于亮出自己 B.要學(xué)會(huì)比較優(yōu)劣
C.要全面認(rèn)識(shí)自我 D.要客觀對(duì)待他人
10.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成
了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)
你不是最美麗的,但你可以最可愛;你不是最聰
明的,但你可以最勤奮;你不是最強(qiáng)壯的,但你
可以最樂(lè)觀。這告訴我們( )
?、僖獙W(xué)會(huì)悅納自己
②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象是最好的
?、勖總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的,要欣賞自己
A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④
11.小明和小鵬原來(lái)是很好的朋友。小明給小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào),小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái),小鵬再也不理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是 ( )
A.小鵬不夠朋友,朋友之間取個(gè)外號(hào)沒什么大驚小怪的
B.小明做的不對(duì),喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合
C.兩人都不對(duì),朋友之間不能生氣
D.好朋友之間需要相互尊重,也需要諒解
12.奧運(yùn)冠軍劉翔最初是一名跳高選手,因?yàn)樗碾p腿不具備成為世界級(jí)跳高選手所需要的出色彈跳力,但爆發(fā)力很好,因而改練跨欄。這啟示我們做更好的自己需要( )
?、贀P(yáng)長(zhǎng)避短 ②從國(guó)家發(fā)展和社會(huì)需要出發(fā)
③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn) ④不斷激發(fā)個(gè)人的潛能
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.③④
13.要與同學(xué)建立深厚的友情。下列做法中,不利于獲得同學(xué)的友誼的是 ( )
A.在朋友遇到困難時(shí),自覺自愿地提供幫助
B.如果與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,就應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)
C.朋友跟你說(shuō)的悄悄話,不要泄露給別人
D.對(duì)待朋友,坦率地敞開自己的心扉
14.雯雯有個(gè)缺點(diǎn),就是上課的時(shí)候愛說(shuō)話,經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí),有的同學(xué)想給她提意見,指出她的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,但是雯雯個(gè)性很強(qiáng),自尊心過(guò)重。作為她的好朋友,你應(yīng)該 ( )
A.直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u(píng)建議
B.為了不刺傷她的自尊心,還是不要批評(píng)她為好
C.無(wú)所謂,我不批評(píng)她,還有老師和同學(xué)會(huì)給她指出來(lái)
D.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,委婉地向她提出批評(píng)建議
15. “網(wǎng)絡(luò)在生活中,而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”,這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)這句宣傳語(yǔ)的理解正確的是 ( )
A.網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜,要做網(wǎng)絡(luò)的主人
B.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限
C.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴(kuò)大了交往領(lǐng)域
D.互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,人類的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò)
16.張麗在QQ上結(jié)識(shí)一個(gè)網(wǎng)友“大哥”。“大哥”多次要求張麗將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他,并要求與她見面。你認(rèn)為張麗正確的選擇是 ( )
A.加強(qiáng)自我防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù) B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),躲避干擾
C.如實(shí)相告,答應(yīng)“大哥”的要求 D.把同學(xué)的有關(guān)信息告訴他
17.課下，幾位七年級(jí)同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話題。下面說(shuō)法中你認(rèn)為正確的是( )
?、僦袑W(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時(shí)期
?、诶蠋熓俏覀儗W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人
?、壑贫ㄐＲ?guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活
④中學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
18.“榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成。”這句話體現(xiàn)的是
A.理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的 B.只要我們有理想就一定會(huì)成功
C.我們的理想得到榮譽(yù)，實(shí)際行動(dòng)并不重要
D.我們需要樹立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)
19.“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”下列關(guān)于時(shí)間的說(shuō)法正確的是
?、贂r(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間越少
②凡事等待明天將一事無(wú)成
?、酆侠戆才艜r(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間
?、芪覀儽仨毨卫伟盐战裉?，一切從現(xiàn)在開始
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
20、中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的有( )
①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能
?、谥袑W(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求
?、坶_始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn) ④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21、小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。于是向同學(xué)小剛學(xué)習(xí)，早上很早就起床念書，上課從來(lái)不做小動(dòng)作和隨意說(shuō)話，中午沒休息就做作業(yè)，晚上也忙到十一點(diǎn)以后才睡覺，可是學(xué)習(xí)成績(jī)還是提不上去。其主要原因是( )
A、學(xué)習(xí)還不夠努力 B、沒有睡好覺
C、沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、沒有聽老師的話
22、“知人者智，自知者明”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，“人貴有自知之明”。我們中學(xué)生能從這些話語(yǔ)中獲得的信息是( )
A、認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己
B、認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的限制，具有一定的難度
C、我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更全面，更準(zhǔn)確
D、認(rèn)識(shí)自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事
23、“也許一輩子不會(huì)站在燈光閃耀的舞臺(tái)/也許一生沒有絢麗多彩的鮮花擁來(lái)/即使沒有一個(gè)觀眾的目光/你還應(yīng)該相信/總有一個(gè)人在欣賞你/那就是自己為自己喝彩„„。”你從詩(shī)句中獲取的信息是( )
?、傩蕾p自己就是驕傲自大，目中無(wú)人
②欣賞自己，學(xué)會(huì)在失敗時(shí)為自己鼓氣
③對(duì)自己充滿信心，欣賞自己，任何時(shí)候都不放棄自己
?、苄蕾p自己的人，都能從失敗中走向成功
A.①② B.③④ C.②③④ D.②③
24、小明的朋友小強(qiáng)放學(xué)后要去網(wǎng)吧玩游戲，小強(qiáng)再三叮囑小明不要告訴老師和家長(zhǎng),小明反復(fù)考慮之后，向老師說(shuō)明了此事，，因?yàn)樾∶鞫? ) ①朋友相處，需要忠誠(chéng)，需要堅(jiān)持原則
②堅(jiān)持原則才是對(duì)友誼負(fù)責(zé)，才是真的勇敢
?、鄄荒軌蛴?ldquo;夠朋友”等借口來(lái)掩蓋對(duì)方做不道德甚至違法的事，否則，會(huì)傷害友誼 ④友情是珍貴的物質(zhì)財(cái)富，要諒解朋友的過(guò)錯(cuò)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
25、我們青少年正處于向成年人邁進(jìn)的過(guò)渡時(shí)期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多,身心發(fā)育不全，辨別是非的能力不強(qiáng)，而在互聯(lián)網(wǎng)中，信息良莠不齊，充滿了許許多多的陷進(jìn)，需要我們理性結(jié)交網(wǎng)友。理性結(jié)交網(wǎng)友，需要我們( )
?、僭诨ヂ?lián)網(wǎng)中，同樣遵守現(xiàn)實(shí)生活中的規(guī)則
②完全沉湎于虛幻的互聯(lián)網(wǎng)，享受網(wǎng)上交友的輕松和愉快
?、弁耆梢园丫W(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友
?、芗訌?qiáng)自我約束自我管理的同時(shí)，具有一定的自我保護(hù)意識(shí)
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
道德與法治期中試卷簡(jiǎn)答題
1、什么是中國(guó)夢(mèng)?其基本內(nèi)涵是什么?(4分)
2、怎樣做更好的自己(6分)
3、小明剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)很高興,可幾周之后,他卻悶悶不樂(lè)起來(lái)。小明在小學(xué)時(shí)是班干部、集體活動(dòng)積極分子,可是現(xiàn)在,他發(fā)現(xiàn)班里的許多同學(xué)能力比自己強(qiáng),在競(jìng)選班干部時(shí)小明落選了。他感覺很失落,覺得自己無(wú)法融入新集體,學(xué)習(xí)的勁頭也不那么足了。
(1)請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析,小明遇到了什么問(wèn)題?(4分)
(2)如果你是小明,應(yīng)該怎樣做?(4分)
4.著名物理學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí),立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他來(lái)到艾星遜實(shí)驗(yàn)室,不久卻傳出笑談:“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧!”楊振寧痛苦地認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手能力差。被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注他。“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫實(shí)驗(yàn)論文。”楊振寧接受了泰勒的建議,轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。從此,他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。
(1)楊振寧認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?(4分)
(2)向楊振寧學(xué)習(xí),我們應(yīng)怎樣面對(duì)他人的評(píng)價(jià)?(4分)
道德與法治期中試卷分析說(shuō)明題
小剛在班里是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,他認(rèn)為自己既沒有做錯(cuò)事,也不有求于人,因此沒必要去和別人交往?？墒呛髞?lái),他漸漸地覺得自己越來(lái)越孤獨(dú),看到同學(xué)在一塊有說(shuō)有笑,他又不由得既羨慕又嫉妒,希望自己能融入同學(xué)中去,成為他們中的一員。但是不知為什么,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說(shuō)話。為此,他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天。
(1)指點(diǎn)迷津:小剛認(rèn)為“沒必要去和別人交往”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(4分)
(2)出謀劃策:小剛希望自己能融入同學(xué)中去,假如小剛是你的同學(xué),請(qǐng)你為小剛擁有和維護(hù)真正的友誼支招。(6分)
(3)小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問(wèn)題?(6分)
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