2017年學校依法治校工作總結

時間：2017-06-21 08:41:29 維偉18由分享

　　法治節(jié)目形式生動,可以幫助未成年人樹立起崇尚法治、信仰法律的法治理念和學法、尊法、守法、用法的行為習慣。下面由學習啦小編為大家整理的2017年學校依法治校工作總結，希望大家喜歡。

　　2017年學校依法治校工作總結篇一

　　一是，依法治校保證了良好的教育研究環(huán)境，學校教育研究成果明顯提高。學校根據(jù)本校實際，開展“運用現(xiàn)代信息技術提高山區(qū)小學生口語交際能力”省級課題研究， 20xx年在課題研究階段性成果評估中獲省二等獎。20xx年又根據(jù)學生來源的多層次、多層面的復雜情況所呈現(xiàn)的學生心理問題開設了小學生心理健康教育課題研究：“學生健康成長檔案袋”，并經(jīng)市教育局審批開題進行研究，該課題研究報告，獲得“郴州市心理與教育學會課題研究評比”獲一等獎。20xx年省級課題研究在階段性成果評估中獲省一等獎。

　　二是，依法治校保駕護航，學校教育教學質(zhì)量不斷提高。

　　1、教育教學綜合質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一;

　　2、校本管理在年終督查中，總分穩(wěn)居全縣第一;

　　3、體育運動會團體總分、教師上教學比武課，都獲全縣第一;

　　4、教師校本教研，新課程改革，課題研究論文，獲省、市、縣獎歷逐年增加;5、學生在學校首屆藝術節(jié)系列活動中，受到了家長和社會的高度評價，今年“建校50年紀念暨‘六一’文藝晚會”活動在XX城發(fā)出了超前的撼動，展示了依法治校系列活動的強大力量和重大作用。

　　我們的主要做法：

　　一、強化宣傳力度、提高法制意識確立依法治校思路.

　　20xx年9月，學校研究確立了依法治校的新思路。制定依法治校的計劃方案，掀起了學習宣傳教育等法律法規(guī)高潮，開展一系列教育宣傳活動。

　　首先是搞好教師的法制教育，提高教師隊伍的法制水平和法制素質(zhì)。加強教師隊伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項工作與師德建設結合起來，我們堅持每周例會的法制學習制度和假期的政治學習，組織全體教師學習和討論法律法規(guī)常識，要求教師有認識做筆記，并以教研組為單位開展學習比賽、撰寫心得、論文進行交流，要求全體教師學好法律，用法律來維護工作，保護學生，保護自己，確保學校的不斷發(fā)展。同時抓緊抓好教師每年的普法考試工作，進行法規(guī)知識競賽。學法使全體教師提高了認識，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開展教學工作，提高了法制水平。

　　二是搞好社會宣傳，推廣法律法規(guī)知識，提高社會、家庭、學校的法律意識。組織全校師生進行上街游行，開展反法輪、拒邪教活動，主辦普法教育宣傳專欄，辦好十“貫徹十六大精神，堅持依法辦學”板報，開展“珍惜生命，遠離毒品”簽名活動，組織中高年級學生進行法律知識競賽等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動。同時組建了由40多名學生組成的鼓號隊和200多名學生組成的腰鼓隊，緊密配合、縣政府、zd部門、宣傳部門搞好法律法規(guī)等宣傳，促進了革命老區(qū)人民法制意識的增強和法律知識的推廣運用。

　　三是辦好紅領巾廣播站，組織主題班會、隊會，增強校園法制氛圍。充分利用每周國旗下講話、主題班會、隊會、年級組會不斷地學習宣傳校紀校規(guī)、法紀法規(guī)，比如：交通安全法、XX縣城市居民行為“十不準”等，教育學生遵規(guī)守紀，依法學習;評選國旗下講話法制教育優(yōu)秀講話稿和法律教育優(yōu)秀播音員，同時我們又組織學生學習《小學生法制教育讀本》，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生寫心得體會，不斷增強了學生的法制意識。

　　四、建立學校網(wǎng)站，進行校紀校規(guī)、法紀法規(guī)網(wǎng)絡教育。為了解決老、少、邊、窮地區(qū)信息、教育資源相對短缺的問題，于20xx年建立了學校網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡宣傳法紀法規(guī)、校紀校規(guī)，收到了很好的效果。

　　二、把握依法治校的主題落實責任強化管理

　　學校建立以校長負責制為主體的依法治校領導小組，落實一名副校長具體抓，校委會成員一起抓，年級組分段抓，全體教師共同抓，家庭、社會、學校共同參與，形成了嚴緊有序的依法治校新格局。

　　1、把握教育基本法規(guī)，教育為社會主義建設服務。

　　學校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師資格條例》、《學校體育衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、和中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德的意見》等法規(guī)政策，認真執(zhí)行上級主管部門的文件政策，圍繞當?shù)攸h委、政府的中心工作積極開展教育活動。

　　⑴開展保護環(huán)境，珍惜生態(tài)主題教育活動。建立自然生態(tài)教育實踐基地(地址：XX花木園)。每學期根據(jù)小學年級要求組織進行實踐活動，從小養(yǎng)成珍惜生態(tài)保護環(huán)境的良好意識，同時進行保護環(huán)境保護法的教育宣傳，形成自然生態(tài)環(huán)境保護的法制意識。

　　⑵組織開展城市環(huán)境衛(wèi)生保護教育實踐活動。與縣建設環(huán)保局共同研究制定安全文明衛(wèi)生教育活動方案，活動由建設環(huán)保局總體部署，學校組織實施。學校選拔了46名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的少先隊員為小小環(huán)衛(wèi)生隊員，利用上學前時間檢查督促上學途中吃零食和亂丟廢物的學生、家長和社會流動人員等，收到了良好效果。

　?、墙M織開展創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生上學巷道活動。學校的上學巷道長達600余米，4條小巷交織，最窄的地方只有1米多寬，每天6000多人經(jīng)過，單車、摩托車、三輪車、拖拉機、穿梳而過，嚴重威脅孩子安全，面對這一情況，學校領導、教師實行輪流站崗制度。學校又選拔了60多名自覺性強、紀律性強、組織管理能力強的學生干部為貫徹執(zhí)行學校紀律制度的安全文明衛(wèi)生行為本文來自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以第一位搜索到網(wǎng)絡站監(jiān)督崗。實行早、中、晚輪流站崗，日常檢查貫徹執(zhí)行學校紀律制度的情況，記錄違反學校紀律制度的學生、家長和社會流動人員，特別是嚴禁家長騎車接送孩子，確保上學、放學安全和學習、生活紀律，收到了良好效果，深受廣大家長支持。

　　2、全面實行制度管理，創(chuàng)建民主公正和諧的氛圍

　　首先，完善組織管理結構，健全學校管理責任制，形成系統(tǒng)管理。學校管理遵循規(guī)律、加強集體研究、遵循規(guī)律、堅持組織領導，學校建立了“黨政工”、“校委會”等一系列管理機構，學校各項重點工作都建立領導小組，實行集體領導制度，重要事務由學校黨、政、工聯(lián)系會議研究決定，杜絕個人說了算的管理模式，既保護了領導又發(fā)揮了集體智慧作用;學校各類管理人員都實行崗位責任制，從校長、副校長到年級組長、課題研究組長，都有明確的分工和具體要求，在實際工作中又自覺做到分工合作，相互理解，相互幫助，并實行中期評估調(diào)查和期末考核獎勵，做到分工明晰、責任明確，人人參與，事事有人做、人人有事做，合理調(diào)動學校管理的積極性。

　　其次，制定工作方案，建立管理制度，落實督查措施，養(yǎng)成良好習慣。學校研究制定了《德育工作方案》、《文明衛(wèi)生常規(guī)監(jiān)督崗評比方案》、《法制與安全工作方案》、《教師專業(yè)技術年度考核細則》等20多項工作細則方案。為了加強對全體師生的關心愛護、鍛煉提高，學校還研究制定了：全員崗位責任制、學生安全穩(wěn)定工作責任協(xié)議書、學生行為監(jiān)護制度、校本教育研究制度等90項管理制度和公約。有制度，有檢查，有評比，有表揚，有獎罰。完善制度建設，實行制度管理，做到制度面前人人平等，做到公平、公正、公開，堅持合理、合法、合規(guī)。解決人與人之間的矛盾，避免內(nèi)耗。增加了學校管理透明度、信譽度，增加了學校管理的戰(zhàn)斗力、凝聚力，啟迪了全體教師的智慧，挖掘了教職員工的潛能，提高了教育教學效果，受到家庭、社會廣大人民群眾和干部職工的高度評價。

　　三是實行民主管理，搞好校務公開，維護合法權益，建立友好情感。

　　建立以基層工會為組織的民主管理結構，以全體教職員工為主體的民主管理陣營。全面實施校務公開制度，民主管理制度，黨風廉政建設管理制、財務管理若干規(guī)定、崗位考勤制度、民主監(jiān)督制度，學校制定校務公開工作方案，經(jīng)過全體教職工民主產(chǎn)生學校考評考核領導機構，學校一切考核評優(yōu)都要按照統(tǒng)一的細則考評而定。擬訂《骨干教師推薦辦法》，《特級教師推薦辦法》，完善了《水電管理辦法》、《結構工資實施細則》、《教育教學獎優(yōu)罰劣細則》、《年度專業(yè)技術考核細則》、《安全穩(wěn)定工作方案》、《校園文化建設方案》、《創(chuàng)建“文明職工之家”建設小康區(qū)域實施辦法》等一系列管理辦法，經(jīng)民主表決予以實施

　　同時做到制度面前人人平等，制度由校長牽頭組織制定，制度一旦決定，校長是同樣受到制度管理和約束，并且還必須帶頭執(zhí)行。學校實行門衛(wèi)執(zhí)勤制度，上班期間不管是公事還是私事進出校門都要實行自覺登記，校長出差辦事進行登記，一次不漏;學校收入支出，不論大小多少全部進帳，實行輪流審帳制度和財務公開制度。給領導一個清白，給教師一個明白。學校不斷完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，做到及時向教職工公布;學校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，向學生、家長和社會公開，并聘請了依法治治校監(jiān)督員進行監(jiān)督。

　　2017年學校依法治校工作總結篇二

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進學校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

　　二、總體目標：

　　進一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質(zhì)量。

　　三、工作要求：

　　1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

　　2、在學校管理方面上，要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，保護師生的合法權益。

　　3、在服務保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

　　4、加務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、好事。

　　四、工作要點：

　　1、做好學習組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

　　2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。

　　3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質(zhì)。

　　4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質(zhì)，實現(xiàn)法制教育目的。

　　5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質(zhì)量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規(guī)章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質(zhì)量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

　　2017年學校依法治校工作總結篇三

　　一、指導思想：

　　認真學習、貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領，以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。

　　二、主要工作：

　　(一)深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發(fā)揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。

　　1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少于兩次。重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學習資料并歸檔，做到一步一個腳印。

　　2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其盡早盡快參加各相關項目的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。

　　(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。

　　1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。并將上述法律法規(guī)的學習納入到學校政治學習的內(nèi)容中，集中學習每學期不少于兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。

　　2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。

　　3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學校制訂相關規(guī)章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優(yōu)化，服務質(zhì)量的不斷提升。

　　(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。

　　1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結合學校實際開展“五個一”法制教育活動：

　　(1)張洪書準備相關內(nèi)容的vcd碟片，少先隊大隊輔導員組織，從12周周一開始，于每天下午第三節(jié)課，每個年級輪流到實驗室觀看;

　　(2)13周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任安排人選并指導，舉辦一次法制知識演講會;

　　(3)14周，邀請學校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;

　　(4)15周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任指導，舉辦一次法制知識征文比賽;

　　(5)16周，利用宣傳窗、紅領巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動。

　　2、堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

　　3、充分結合學校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。

　　4、學校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治校”示范單位。

　　
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