雅思聽力如何拿到滿分成績(jī)
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雅思聽力如何拿到滿分成績(jī)
Section 1 稱之為Survival(生存聽力)， very basic.要是連這一部分都聽不懂，就沒法在國外生活。這部分聽力涉及的是國外生活的方方面面，如租房、旅行、咨詢、看病等。由于原本就已經(jīng)包羅萬象。備考時(shí)，只要準(zhǔn)備全面，熟悉各場(chǎng)景考查的重點(diǎn)方面，以及一些核心詞匯，再在考前輔以機(jī)經(jīng)詞匯，就足以應(yīng)付了。
Section 2 應(yīng)該稱之為Culture(文化聽力)，a little more depth.這一部分主要是向考生們介紹英國，澳大利亞等國的風(fēng)土人情，如傳統(tǒng)節(jié)日、特色旅游、電臺(tái)節(jié)目、社交生活、校園生活等。但隨著內(nèi)容的擴(kuò)充，難度也在擴(kuò)大，S2在09出了很多的新題，這還不是最可怕的，因?yàn)樾骂}雖多，還入窠臼，新題仍然脫不了一個(gè)大范圍——英聯(lián)邦國家的文化特色。最可怕的是在題型上足足比S1上了一個(gè)重量級(jí)，比如Paraphrasing的難度會(huì)增加，會(huì)出現(xiàn)更多的Distractive information和keyword postposition.所以在熟悉場(chǎng)景主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，考生們要更加注重依靠一些‘手段’，也就是解題必要的Skills.
Section 3 是Off Class(課下聽力)，the most predictable.S3最可愛的地方在場(chǎng)景易于預(yù)測(cè)，它的大部分場(chǎng)景都限定在了課前的Course Selection和課后的Tutorial & Off Class Discussion，而且新年也不會(huì)有大的突破，多年來如此……這樣一來，熟悉場(chǎng)景的同學(xué)在短短的30“讀題完畢之后，就能預(yù)測(cè)出錄音的大致內(nèi)容。再加上題型難度上S3比起S2上升的不多，輔以熟練的解題‘手段’，考生們完全可以把S3的”爭(zhēng)分“變?yōu)椤北７帧啊?/p>
Section 4 是Lecture & Presentation(課上聽力)。S4是雅思聽力闖關(guān)的最后關(guān)口，題型難度上不但有雅思拿手的Paraphrasing， Indirect & Distractive Information， Keyword postposition，還會(huì)有更加讓人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名詞關(guān)鍵詞的同意轉(zhuǎn)換)，如facility， construction， industry， business等詞都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換，更加大了聽力理解難度。所謂業(yè)精于勤荒于嬉，要想克服S4的必殺技，一定要勤練技巧，掌握“手段”。S4在場(chǎng)景上也處于不斷擴(kuò)充的過程中，這是近幾年的常態(tài)，各種學(xué)術(shù)話題逐年遞增，除了環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)、商科以外、天文學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)等話題范疇下的新題也是層出不窮。由于S4場(chǎng)景擴(kuò)充的可能范圍太廣——自然科學(xué)+人文科學(xué)，預(yù)測(cè)勢(shì)必難以為之，大家的策略應(yīng)該是立足“手段”，挑戰(zhàn)“學(xué)術(shù)”。
雅思聽力減緩播放聽音的速度是否有幫助
同學(xué)：我在聽VOA慢速英語練習(xí)雅思聽力，請(qǐng)問怎樣聽效果最好?
答：慢速英語應(yīng)該是比較基礎(chǔ)部分的聽力練習(xí)，如果要是轉(zhuǎn)化到雅思聽力上來，可能還需要比較長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)檠潘悸犃荚嚋?zhǔn)備的一個(gè)重點(diǎn)，就是要熟悉語速。如果語速過慢的話，你在做題的感覺上，可能會(huì)跟正常語速時(shí)做題的感覺不一樣。
對(duì)于這一階段同學(xué)，可以在聽過慢速英語后轉(zhuǎn)入VOA常速，BBC新聞，一開始可能有語速上的不適應(yīng)，但大量聽，認(rèn)真聽，短期內(nèi)就會(huì)看到進(jìn)步。逐漸由只能聽懂一兩句，到聽懂大部分內(nèi)容，直到后面只有細(xì)節(jié)性的一兩句盲點(diǎn)等。
這個(gè)過程不必太著急，如果時(shí)間有限，大量練習(xí)很有必要。建議還是盡快轉(zhuǎn)入常速英語的練習(xí)中。
三種方法讓你補(bǔ)足雅思聽力缺陷
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說錯(cuò)，害怕丟臉。除非你是在國外長(zhǎng)大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯(cuò)了那也是對(duì)的，因?yàn)橛⒄Z是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的，多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。
還是說雅思聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。如果說上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語音的話，下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用雅思聽力材料練習(xí)雅思口語和口譯的重要。
第二步、同步復(fù)述
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的雅思口語和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的雅思口語水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說的英語才是你真正的英語雅思口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。
我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的雅思口語水平。
第三步、練習(xí)口譯能力
好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對(duì)你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國話。
你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會(huì)馬上懂得：我們能夠同步的用英語復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽譯的水平。
至此，我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的雅思口語和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語言環(huán)境，我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。
雅思聽力備考心得之關(guān)鍵詞定位
首先，雅思題型大體以填空題和選擇題為主，我們來按照題型逐一講解。
一、填空題關(guān)鍵詞定位
1. 注意限定詞。此處的限定詞又可分為以下幾種：
(1)時(shí)間限定。就是題目中給的一個(gè)特定的時(shí)間或者包含時(shí)間的短語。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31題：
By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.
這道題目中出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間，那么2008首先就成為首要目標(biāo)。只要聽力原文中念出了2008，那么意味著答案已經(jīng)不遠(yuǎn)了。同樣的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37題：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.
這道題目中很多背景單詞是比較難的，學(xué)生發(fā)現(xiàn)比較生疏，但是學(xué)生可以不用聽懂，只要定位到1908，那么答案就隨之而來啦。
(2)地點(diǎn)限定。也就是題目中出現(xiàn)的大寫的地點(diǎn)名詞。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37題：
Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.
在這道題目中，學(xué)生必須注意的就是Antarctica這個(gè)地點(diǎn)限制，要不然就會(huì)掉入雅思的陷阱中。因?yàn)轭}目中首先出現(xiàn)了一個(gè)1700 kilocalories, 稍微不注意的學(xué)生就會(huì)趕緊寫上去，但是這個(gè)數(shù)字卻是UK的。
(3)專有名詞和數(shù)字限定。就是指題目中出現(xiàn)的任何大寫的單詞和數(shù)字。因?yàn)檫@類詞在題目中會(huì)非常顯眼而且在聽力原文中不會(huì)被替換掉，所以這類詞就充當(dāng)了指向標(biāo)的功能。希望學(xué)生能夠把握住。
(4)程度限定。就是題目中出現(xiàn)的一些程度副詞，比如形容詞的。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句話：world’s highest, coldest and windiest continent. 在這句話中學(xué)生是抓關(guān)鍵詞的，只聽三個(gè)的詞，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被替換掉。其它程度限定詞還有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。
2. 主謂賓劃分。
其實(shí)劍橋中很多題目沒有明顯的指向標(biāo)，在這種情況下，學(xué)生一定要抓住題干中的主謂賓，尤其是主語。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33題：
People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.
我們可以通過劃分主謂賓化繁為簡(jiǎn)。題干中明顯的主語是problem, 問題是lack什么，劃出這兩個(gè)詞其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30題：
The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.
此題中無關(guān)信息很多，我們要火眼金睛地定位到主語就是benefit, 等著后面出現(xiàn)形容詞即可。
填空題中關(guān)鍵詞很重要，但是另外一條真理就是，所要求填的空附近的關(guān)鍵詞學(xué)生必須知道什么意思，并且熟知其替換詞。否則，即使你知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞，不知道什么意思也是徒勞無功，無力回天。
其實(shí)，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)填空題不再是難題的時(shí)候，說明聽力水平大約就已經(jīng)達(dá)到5.5分或以上了。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)更兇悍的選擇題才是聽力中的狠角色。
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