托福聽力態(tài)度題怎么做?掌握正確方法迅速提高正確率

時間：2020-07-12 08:37:58 楚薇0由分享

托福聽力考試中的題型有很多，比如內(nèi)容主旨題、細(xì)節(jié)題，推斷題等等，今天我們主要來討論聽力眾多題型題中一種：態(tài)度題。我們詳細(xì)解讀一下態(tài)度題以及態(tài)度題的做題方法，希望能幫助大家迅速提高此類題型的正確率。

托福聽力態(tài)度題怎么做?掌握正確方法迅速提高正確率

一.態(tài)度題解析

托福聽力其中一種題型就是態(tài)度題，想要做對它，要求大家理解說話者的感受，是支持還是反對，亦或是積極的還是消極的，傳達(dá)的是快樂還是悲傷，亦或是充滿了激情還是厭倦，表達(dá)出了肯定的態(tài)度或者是否定的態(tài)度,或是中立的態(tài)度(這種情況下，必須觀察教授的觀點有哪些)。通常討論有一定有爭議的文章，這個這么說，那個那么說，如此教授有什么態(tài)度呢?此為文章的考點所在。

二.態(tài)度題有什么標(biāo)志

不論其用什么形式出現(xiàn)，考生所看見的題干最常出現(xiàn)的詞是opinion和attitude,也就是觀點和態(tài)度是什么?所以看到題干中出現(xiàn)opinion和attitude就要注意是傳說中的態(tài)度題啦。

三.遇到態(tài)度題應(yīng)該怎么做

觀點態(tài)度題出題思路大致可分為兩種：

(A)在文中直接表明觀點態(tài)度

1.例如通過語音語調(diào)判斷(上揚表示情緒驚訝，下降通常表示懷疑態(tài)度);我們來看一道例題(官方真題Official 22/L4,有女生插問到professor對于”樂器僅僅為了覆蓋電影放映機的聲音而存在”這一情況的態(tài)度(問答環(huán)節(jié)一般都是聽力題目的出題點), professor在原文中有明顯的語調(diào)下降,甚至有點對于這一說法有點蔑視,即刻便說了Too bad it keeps getting printed as if it were the only reason music was used. Well, think about it… “too bad”亦體現(xiàn)出professor的否認(rèn)質(zhì)疑態(tài)度,因此答案選的是He doubts that it can fully explain why music was played.

2.通過形容詞判斷。如：

肯定態(tài)度(positive): favorable, approval, enthusiastic , supportive

否定態(tài)度(negative): disapproval, dissatisfied, objection, opposition, critical, compromising, concerned

懷疑態(tài)度(doubtful): suspicious, incredulous, skeptical, questionable

客觀態(tài)度(objective): neutral, impartial, disinterested, unprejudiced, unbiased, detached

例如官方真題Official23/L1中問及professor對于Antikythera Mechanism年齡的態(tài)度。Professor在原文提到the evidence makes an absolute case that this device dates back to ancient Greece somewhere between 150 and 100 B.C.E.后面在轉(zhuǎn)折詞but后繼續(xù)提到the physical evidence is conclusive.也就是”absolutely, conclusive“這些詞都體現(xiàn)出作者對于它的年齡分析是肯定的。當(dāng)然professor在陳述這些情況的時候語音語調(diào)有明顯的升華，(暗示著大家這是一個出題點，速記的時候要有敏感度)。因此答案選的即是She is confident that the dating is accurate.

(B)間接表示觀點態(tài)度。

有的時候，說話人會通過委婉的方式表達(dá)自己的觀點，目的是為了體現(xiàn)出自己的觀點顯得更加公允，不偏激。這種觀點態(tài)度一般是通過迂回的句型表現(xiàn)出來。例如，(官方真題Official24/L1)

I heard some great examples of this on the television program on crocodiles last week. Anyone catch it? It had a few interesting bits. But you know, uh, you have to be careful, think critically. Sometimes I don't know where these shows find their experts.

What is the professor's opinion about the television program that she mentions?

She is concerned about the accuracy of some of the information the experts provided.

She is hopeful that the class will be able to discuss it.

She thinks it was overly critical of some recent theories about crocodiles.

She is surprised that it did not include more examples of crocodile communication

從前面幾句話來看，professor覺得電視中關(guān)于鱷魚的節(jié)目是有點意思的。但是之后她的語氣有明顯的停頓(暗示出題點)，并在轉(zhuǎn)折之后表示希望同學(xué)們仔細(xì)點，犀利一些，想想這些節(jié)目從哪兒找來的專家。體現(xiàn)出professor對這些節(jié)目的質(zhì)疑，因此答案是A選項，值得注意的是，此題中的C選項雖然有critical這個詞，但是它的意思是指“電視節(jié)目過于critical了，有悖于原文的意思，不能選。

如何應(yīng)對托福聽力中對話和講座的考察

新托福聽力對交流方式和講課方式考查的內(nèi)容比較多，具體而言就是：

在新托福聽力練習(xí)的對話文章中，總是出現(xiàn)人們在談?wù)撃骋粋€問題，最多的是學(xué)生與學(xué)生之間、老師與老師之間，從提出問題——分析問題——解決問題的角度展開文章，幾乎每一篇對話文章都包含這樣的結(jié)構(gòu)信息。在問題的闡述中，學(xué)生與教師用了大量的溝通方式，比如舉例子、強調(diào)語氣、反問設(shè)問、提出觀點等，而托福的題目就是考查這些方式學(xué)生是否聽懂。

在新托福聽力備考的練習(xí)演講文章中，教授講解一個話題的展開方式以及講解方式就是考查重點。比如教授要講解一個知識點，需要用到舉例子、引發(fā)思考、類比、提問、強調(diào)、總結(jié)、留作業(yè)等一系列講解方式。幾乎每篇演講文章后面的題目，都是考查教授的講解方式學(xué)生是否聽懂。比如在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，學(xué)生找到教授討論如何進行REPORT 寫作，這本身就是提出了一個討論的話題，原文中說道：Well,I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester about climate variations. 所以對應(yīng)的題目就是Why does the man go to see his professor ? 題目就是考查考生是否聽懂“這個男生為什么要去見導(dǎo)師?”。后文整篇對話都是在探討這個問題，教授在幫學(xué)生分析如何寫好一篇REPORT。

聽力備考可能遇到哪些障礙

托福聽力中記筆記的問題

任何一個對IBT考試有所了解的人都知道在聽力考試中是要憑借自己的筆記來答題的，因為聽的過程中看不到題目，而且題目是一個一個出現(xiàn)的。其他的考試，在聽力錄音開始播放前就讓大家看到了考試題目，所以聰明的中國考生可以去聯(lián)系上下題干猜出很多題目。

但新托福聽力考試與其有很大的不同，做筆記在新托福聽力的考試中相當(dāng)?shù)闹匾P記是答題的基礎(chǔ)和前提。具體怎樣做呢?首先要寫有用、有追憶性的部分，而且要英漢結(jié)合。其次是利用符號線條曲線畫圖的方式記錄內(nèi)容。總之只要自己看得懂就行。最后是寫越少完整單詞越好。

詞匯、習(xí)語的問題

新托福聽力考試往往考的不是這個單詞本身的意思，而是這個單詞在特定語境中的含義。所以并不是說大家沒有背過這個單詞，而是你可能不了解這個一詞多意單詞的其他意思或是不理解這個俚語究竟是什么意思，比如：on edge=very nervous;dog beat=very tired;這個時候千萬不要望文生義，一定要平時在練習(xí)中多多積累!

另外一定要知道一些IBT特有的否定句或是肯定句型：例如在IBT聽力中“I doubt it… ”是懷疑表否定的內(nèi)容;“I suspect…”是懷疑表肯定的內(nèi)容;“you can say that again…”是絕對的肯定句，這些大家在平時的練習(xí)中都要做多多的總結(jié)!

如何正確使用英語新聞備考托福聽力

通常新聞報道的開頭第一句話一般是對整個報道的一個概括，這個句子被稱為新聞導(dǎo)語(the news lead)。它告訴聽眾最關(guān)心最重要的事實，新托福聽力中也是如此，想要聽懂聽力內(nèi)容，第一句的作用也是關(guān)鍵性的。

例如：

BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.這一新聞導(dǎo)語包含了以下幾個要素：

When：Today

Who：Guantanamo

What：Open to the media

短短的一句話，10個單詞就把這篇新聞報道的時間、主角和事件告訴了聽眾。后面的報道都是圍繞這這一事件展開的。

目前，許多國外的電臺(如BBC，VOA)的新聞英語報道有特別英語(Special English)和標(biāo)準(zhǔn)英語(Standard English)兩種。所謂Special English也叫慢速英語，即新聞播放的語速較慢。就VOA而言，慢速英語每分鐘不超過90個單詞，而且新聞報道均是由簡單易懂的英語縮寫的，因此較適合初級階段的托福聽力訓(xùn)練。

然而它畢竟有其局限性，只能作為托福聽力材料的一種，而不是新聞英語訓(xùn)練要達(dá)到的最終目的。要想過真正通過新聞英語這一關(guān)，還必須進行Standard English的訓(xùn)練。Standard English也可稱為常速英語，即新聞英語是用正常的語速播送的。就VOA而言，常速英語每分鐘為135個單詞，而且句法和詞匯方面的難度也大些。經(jīng)過從慢速英語到常速英語相當(dāng)長一段時間練習(xí)后，收聽新聞英語的能力一定會有很大提高。

通過上面的介紹相信大家明白了在托福聽力訓(xùn)練的時候即使使用了新聞這中托福聽力材料也要有一定的方法，只是聽和盲目的選擇是不行的，希望能幫助到大家托福聽力的復(fù)習(xí)。

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