解讀雅思聽力最難連讀三種類型

連讀是雅思聽力陷阱里最主要的難點(diǎn)之一，是烤鴨最容易失分的點(diǎn)，所以不得不花時(shí)間下功夫去了解和克服。為了幫助同學(xué)們更好地理解連讀問題，我們給大家整理出了英語連讀的三種類型。下面就一起來看看學(xué)習(xí)啦內(nèi)容：解讀雅思聽力最難連讀三種類型

解讀雅思聽力最難連讀三種類型

(1)“輔音 元音”型連讀

在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞的音標(biāo)是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞的音標(biāo)是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。例如when I 一般聽不到 /ai / 這個(gè)音，而會(huì)聽到 / nai / 。再如give out 你在聽力中聽到一般是/ giva-t /.

連讀

連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)

(2)“r/re 元音”和 “l(fā) / le 元音”型連讀

如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。比如after all在聽力錄音里面你聽到有個(gè)很明顯的連音 / r--l /. 再如 here is 就會(huì)有個(gè)/ ris /; there are 就會(huì)有個(gè)/ ra:/的音。

至于/ l /, 比如在電話號(hào)碼中00的讀音double o, 連讀以后會(huì)有個(gè)/ l --/的音。這個(gè)音很容易和字母W的發(fā)音混了，一個(gè)是/leu/一個(gè)是 / lju:/ 。所以導(dǎo)致在雅思聽力題中答案本應(yīng)該是2524W，但很多學(xué)生都寫成了252400。

(3)“輔音 半元音”型連讀

英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。 Thank~you.連讀以后有個(gè)/ kju:/ 的音。

雅思技巧：如何利用BBC材料備考雅思聽力

第一步、精聽BBC慢速英語聽力資料(最好不要看原文)

剛開始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。

接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個(gè)單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語門面。

的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。

第二步、同步復(fù)述

現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的口語和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。

做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的口語水平。

第三步、練習(xí)口譯能力

好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對(duì)你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國話。

雅思技巧：雅思聽力考前沖刺技巧分享

雅思聽力考前沖刺技巧一、詞匯復(fù)習(xí)

對(duì)于聽力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項(xiàng)測(cè)試的考生都知道，聽力詞匯是分場景的，主要場景有以下幾個(gè)：

圖書館場景，如item, register, minimum fine, etc.

租房場景，如landlord, reservation, tenant, telephone bill, deposit, etc.

咨詢課程場景，如enrollment, mid-term exam, book in advance, etc.

導(dǎo)游介紹景點(diǎn)場景，如suburb, square, bottom, entrance, corridor, etc.

和各種學(xué)術(shù)場景，如carnivorous, reptile, concrete, meteor, etc.

如果詞匯掌握得不熟練，在聽的過程中就會(huì)遇到一個(gè)個(gè)“絆腳石”，導(dǎo)致無法聽懂，尤其是section4中的學(xué)術(shù)場景。所以朗閣海外考試研究中心提醒考生們?cè)诳记耙粋€(gè)月中一定要定時(shí)定量背誦場景詞匯，而且要有重點(diǎn)地去背，不要眉毛胡子一把抓。考前一個(gè)月，相關(guān)的習(xí)題已經(jīng)做的差不多了，考生應(yīng)該對(duì)高頻詞匯有感覺了。將平日里沒聽出來的場景高頻詞整理出來，多看幾遍。

在教學(xué)過程中，有部分同學(xué)會(huì)糾結(jié)一個(gè)問題：為什么詞匯已經(jīng)背了好多遍了，聽的時(shí)候還是反應(yīng)不過來?答案很簡單：單詞不會(huì)發(fā)音或發(fā)音不準(zhǔn)確。舉一個(gè)簡單的例子，許多考生都知道encourage這個(gè)詞，也知道courage這個(gè)詞根是“勇氣”的意思。但是一旦courageous這個(gè)詞出現(xiàn)，沒有幾個(gè)考生能夠辨出音來。他們不是沒有見過這個(gè)單詞，而是平時(shí)見到這個(gè)詞都把重音讀在第一個(gè)音節(jié)，而其真正的讀音應(yīng)為[k??re?d??s]。由此可見，場景詞匯的背誦一定要掌握這樣一個(gè)原則：先會(huì)讀再會(huì)寫。試想，讀都不會(huì)讀，聽時(shí)怎么能辨得出來?所以只有堅(jiān)持這樣一個(gè)原則，才能對(duì)重要場景詞匯敏感，提高正確率。

雅思聽力考前沖刺技巧二、真題演練

看到“真題演練”這四個(gè)字，很多考生會(huì)感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會(huì)：第一遍錯(cuò)哪里，第二遍還是錯(cuò)在那里。這是為什么?原因只有一個(gè)：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯(cuò)了，沒有認(rèn)真分析錯(cuò)因。朗閣海外考試研究中心在此強(qiáng)調(diào)一下做一套真題的合理步驟：

1. 假想自己在考場，只放一邊錄音，堅(jiān)決不能倒帶，認(rèn)真聽完

2. 核對(duì)答案，評(píng)估得分，將錯(cuò)誤答案改正

3. 重聽聽力原文，分析錯(cuò)誤，分析粗心和簡單的錯(cuò)誤

4. 聽不出來的考點(diǎn)回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典

5. 整理生詞和考點(diǎn)，爭取下次不犯類似錯(cuò)誤。

這才是一套真題的完整用法。而很多考生僅僅做到第二步，因此才會(huì)重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。朗閣專家建議沒有做到以上五步的同學(xué)在考前一個(gè)月的時(shí)間里，將出錯(cuò)較多的真題再按照以上步驟仔細(xì)分析一遍。只有將真題吃透，才能擁有最起碼的自信。

在此要提醒考生，真題可以以劍4-劍8為主，之前的真題較老，不太適合現(xiàn)在的考生把握出題方向。

雅思聽力考前沖刺技巧三、其他材料

不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實(shí)際上，市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊，出題點(diǎn)不是很好，因此建議考生還是以真題為主。

除此之外還有機(jī)經(jīng)?！盩o be or not to be, that is a question.” 這是許多考生面臨的一個(gè)問題。機(jī)經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)在于內(nèi)容詳盡，基本每次考試都會(huì)考到原題，會(huì)大大提高考生的戰(zhàn)斗力;缺點(diǎn)就是一個(gè)字，多。鮮有考生能夠把機(jī)經(jīng)完全掌握，即使有部分預(yù)測(cè)，全看完也是非常費(fèi)力的事情。機(jī)經(jīng)用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學(xué)可以看一下機(jī)經(jīng)，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。

最后提醒廣大考生，雅思聽力考前沖刺階段關(guān)注考題動(dòng)向也非常關(guān)鍵。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，希望這些突擊技巧能夠助廣大考生一臂之力，在最后一個(gè)月中強(qiáng)化聽力技巧，有一個(gè)質(zhì)的提高。

雅思技巧：教你善用雅思聽力考生回憶

讀經(jīng)時(shí)間：四周(28天)

讀經(jīng)方法：

在最開始的這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)保持耐心與毅力，天天抽出固定時(shí)間，如同閱讀小說一樣，通覽KEYGEN，理解場景，熟讀下劃線答案，并把自己不會(huì)拼寫的答案單詞用紅筆圈出。在這些下劃線答案中，學(xué)生尤其要注意的是填空、短句選擇(選項(xiàng)為單詞或詞組)這兩種雅思聽力主打題型的單詞;而對(duì)于長句選擇 (選項(xiàng)是句子)、地圖、標(biāo)簽、配對(duì)題的答案則可概覽，留待第三階段突破(見后文)。以目前190頁的最新聽力KEYGEN(3G 2008年B2版)為計(jì)，學(xué)生每天的閱讀量則為7頁，用時(shí)應(yīng)在30~45分鐘/天。

在通覽的過程中，學(xué)生要把握的重點(diǎn)是：

· 注重KEYGEN交集點(diǎn)

所謂“KEYGEN交集點(diǎn)”，是指同類場景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞與說話套路。舉個(gè)例子，如果你發(fā)現(xiàn)KEYGEN里有10個(gè)版本都考了租房場景，考的內(nèi)容雖然不同，但是都考到deposit(租金)，landlord(房東)等相同的詞匯;許多生活咨詢類場景中只要提到付費(fèi)方式不外乎by cash(現(xiàn)金支付), by cheque(支票支付), by card(刷卡支付)三種;而提到international student(留學(xué)生)的學(xué)習(xí)生活時(shí)總會(huì)說他們不適應(yīng)local(當(dāng)?shù)?的種.種情況等等，上述皆為“KEYGEN交集點(diǎn)”，下次如再考到相同的場景，哪怕內(nèi)容是全新的，但這些單詞和說話套路還是極有可能考到。把握好KEYGEN中高頻出現(xiàn)的場景單詞與說話套路，考生方能以不變應(yīng)萬變。

· 歸類?？贾R(shí)點(diǎn)

通覽整本KEYGEN，其實(shí)許多答案可以分類記憶，比如Saturday, Tuesday, January都是時(shí)間類;Anna, British, Chemistry Lab都可看作名稱類;wool, cotton, nylon都可歸為材料類;rectangle, conical, oval皆指形狀類;pink, brown, yellow全為顏色類等等。學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地把同類單詞歸在一起背誦，這樣一方面能形成系統(tǒng)、有助記憶，另一方面可以總結(jié)聽力的?？贾R(shí)點(diǎn)所在，平時(shí)加強(qiáng)相關(guān)詞匯的積累。

· 巧記數(shù)字考點(diǎn)

KEYGEN答案中出現(xiàn)數(shù)字的地方比比皆是，這是雅思的又一大考點(diǎn)所在。但學(xué)生大可不必吃力不討好地背誦數(shù)字本身(事實(shí)證明，由于數(shù)字的量非常龐大，根本不可能全部記住)，而是應(yīng)熟悉各種數(shù)字的書寫方式，比如，金錢數(shù)字前面的貨幣符號(hào)，數(shù)據(jù)數(shù)字后面的單位，時(shí)間數(shù)字后面的a.m. / p.m.等等，這些才是考試中容易忽略的地方。

· 留心細(xì)節(jié)修飾點(diǎn)

細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn) KEYGEN中不少答案含有細(xì)節(jié)性修飾成分，比如，許多單詞尾部拖有“s”(復(fù)數(shù)名詞)或者“’s”(名詞所有格形式);很多是組合單詞，像 footbridge, second-hand, waterfalls等。學(xué)生應(yīng)注意包括上述兩種情況在內(nèi)的種.種答案細(xì)節(jié)，以防不必要的失分。

最后要說明的一點(diǎn)是，KEYGEN的答案中如有在字典里無法查到的單詞(尤其是首字母大寫的單詞)，學(xué)生皆可棄之不背，因?yàn)檫@些單詞在聽力原文中是為考生逐一拼出字母的。

雅思聽力機(jī)經(jīng)怎么用第二階段：掌握生詞的拼寫及其發(fā)音

讀經(jīng)時(shí)間：四周(28天)

讀經(jīng)方法：

在第一階段全面熱身的基礎(chǔ)上，學(xué)生第二階段的任務(wù)就非常明確了：把KEYGEN中紅筆圈出的答案羅列成表，嚴(yán)格拼對(duì)這些單詞，規(guī)避聽力考試中因拼寫錯(cuò)誤而失分的頑疾。

這里筆者要講一下聽力背單詞的方法。大家知道，英語習(xí)得分為聽、說、讀、寫四大板塊，它們之間最大的區(qū)別在于聽-說是通過聲音介質(zhì)來理解語言，而讀-寫則是通過形狀介質(zhì)理解語言。因此，聽力能力的好壞從根本上說其實(shí)就是對(duì)單詞的發(fā)音是否敏感，在明確了這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生在背KEYGEN答案時(shí)要做到以下兩方面：

· 注重從發(fā)音到拼寫

每背一個(gè)KEYGEN單詞必須先讓自己的耳朵輸入正確的發(fā)音(英試發(fā)音，因?yàn)檠潘伎荚囈杂⒁魹橹?，根據(jù)發(fā)音然后再拼寫該單詞，這樣在考試時(shí)一旦聽到相同的發(fā)音才會(huì)敏感，方能捕捉到答案。熟悉音標(biāo)的同學(xué)可以在背單詞時(shí)輕念該詞音標(biāo)(根據(jù)不少英語學(xué)習(xí)者反映，從發(fā)音角度拼寫單詞能夠?qū)崿F(xiàn)最佳記憶效果);不熟悉音標(biāo)的同學(xué)則可以考慮選購帶單詞朗讀光盤的KEYGEN二手整理類書籍?？傊?，記住!永遠(yuǎn)要讓自己先聽聲音再拼單詞。

· 注重從英文到中文

在雅思聽力考試中，考生的耳內(nèi)眼里皆為英語，而不會(huì)出現(xiàn)任何漢字。因此，學(xué)生在背單詞時(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)讓自己看讀著英語迅速回想其大致的漢語意思，而不是看著漢語反應(yīng)英語。至于中文的含義無須精背，只要記得個(gè)大概就行，因?yàn)樵谘潘伎荚囍袥]有詞義辨析類題型。

雅思聽力機(jī)經(jīng)怎么用第三階段：看熟小題型

讀經(jīng)時(shí)間：一周(7天)

讀經(jīng)方法：

本階段的目標(biāo)是攻克長句選擇(選項(xiàng)是句子)、地圖、標(biāo)簽、配對(duì)題，對(duì)于這些小題型學(xué)生只要看熟答案即可，因?yàn)槠渲写蟛糠执鸢笩o須拼寫。

雅思聽力機(jī)經(jīng)怎么用第四階段：考前磨槍

讀經(jīng)時(shí)間：考前一周(5天，最后1天為雅思考試)

讀經(jīng)方法：

在最后一周的時(shí)間里，學(xué)生只需專心背誦雅思網(wǎng)站上提前公布的本周考試全面預(yù)測(cè)即可。一般而言，會(huì)給出100~150個(gè)聽力預(yù)測(cè)版本，這并不是一個(gè)小數(shù)目，所以考生應(yīng)該先對(duì)自己的聽力情況作一次全面的分析，認(rèn)清自己在Section1~4中，哪幾個(gè)Section最薄弱，就專攻那個(gè) Section，以求取得最好的考前記憶效果。畢竟，記得越少，才能記得越牢嘛!

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