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《三國演義》讀后感心得體會范文

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《三國演義》書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起得故事,那么關(guān)于《三國演義》讀后感該怎么寫呢?下面是小編給大家整理的《三國演義》讀后感心得體會范文_讀《三國演義》有感5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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《三國演義》讀后感范文(一)

最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,三國逐鹿,造就了許多獨具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過人,粗中有細的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他十分機智,就拿《草船借箭》那個故事來說吧

那個故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點也不著急,他請魯肅接二十條船給他。,每個船上都要三十個人,還要扎草人一千個,并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了,到第三天四更時,諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時分,船隊接近曹軍水寨??酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

《三國演義》讀后感范文(二)

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕?!度龂萘x》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

羅貫中的長篇歷史小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統(tǒng)一歸晉的故事。

《三國演義》塑造了一大批叱咤風(fēng)云的英雄人物。諸葛亮是“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風(fēng)亮節(jié),具有救世濟民、再造太平盛世的雄心壯志,具有料事如神、神機妙算的奇異本領(lǐng)。他未出茅廬便知天下大事,且將天下三分的鼎力局面準確預(yù)知,出山后一展其雄才大略,巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,巧設(shè)空城計。他的事跡激勵我努力讀書,獲得豐富的知識和智慧。曹操乃一代奸雄,他提出“寧教我負天下人,休教天下人負我”,既有雄才大略,又殘暴奸詐,是一個政治野心家、陰謀家,可是他沒殺自己膝下的劉備,又讓我看到了他的大度。劉備重情重義,仁民愛物,是一位禮賢下士,知人善任的任君,不管是大城小鎮(zhèn),都忠于職守,受人愛戴,他讓我懂得了熱愛百姓和忠于職守的深刻道理;關(guān)羽威猛剛毅,義重如山,他不降曹操,日夜思念兄長;過五關(guān)斬六將,毫不畏懼,他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要;孫權(quán)為人謙和,少年得志,同為天下英雄,使我體會到寬容大度的重要……

《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰(zhàn)爭故事。官渡之戰(zhàn)以少勝多,謀長節(jié)短,百戰(zhàn)百勝,讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面;赤壁之戰(zhàn)更是波瀾起伏,驚心動魄;還有那巧妙的連環(huán)計,精密的借刀殺人計,和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰(zhàn)爭場面。

我最喜歡的一本書—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長節(jié)短勝戰(zhàn)多,堅定信念不動搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。

《三國演義》讀后感范文(三)

讀完一本厚厚的《三國演義》,我不禁感慨歷史的“分久必合,合久必分”。它不僅使我了解當(dāng)時的歷史,還讓我懂得了許多道理。

《三國演義》的開頭就介紹了當(dāng)時的政治背景——黃巾起義,民不聊生,國家支離破碎。從這里誕生了400多個個性鮮明的、而且沒有一個是重復(fù)的人物:劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、曹操……在我的印象中,諸葛亮當(dāng)仁不讓地戴上了“鞠躬盡瘁,死而后已”、“聰明機智”等光環(huán)。是啊,他借東風(fēng)、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、妙設(shè)空城計……這些事情豈是一般人能做到的?可是,他最終還是“命殞五丈原”。不知是天妒還是人妒,曹操手下軍師、奇才郭嘉去世。他生平為曹操想出了無數(shù)計策,甚至在死前都預(yù)料到將發(fā)生赤壁大戰(zhàn),且曹操將慘敗,結(jié)果真的靈驗了。東吳的周瑜智勇雙全、膽識過人,年僅24歲就率軍破曹??上男鬲M小,千方百計地謀害比自己有才干的諸葛亮都沒成功,反而憋了一肚子氣,在“既生瑜,何生亮?”的嘆息聲中英年早逝。關(guān)羽是書中一位重要人物,他過五關(guān)斬六將,華容道放曹操,重義輕財,降漢不降曹……他雖然水淹七軍,但卻死在自己的驕傲下。描寫曹操有一句話“在和平時,他是治國能臣;但到了亂世,他就是一個大奸臣?!睆拇虤⒍康慕嵌瓤?,曹操十分大膽;而從煮酒論英雄的角度來看,他又十分大度。

《三國演義》給予了我們許多啟示。比如要聽從有用的勸告,不能讓火燒連營的悲劇重演。做人的心胸要寬廣,否則就會像周瑜那樣郁悶而死。

這本《三國演義》使我受益匪淺,盡管內(nèi)容有所虛構(gòu),但仍值得好好品讀。

《三國演義》讀后感范文(四)

《三國演義》是我國四大名著之一,作者羅貫中。小時候我看的是連環(huán)畫,就被里面的故事吸引住了,現(xiàn)在我看的可是原著?!度龂萘x》講的是蜀、魏、吳三國間的故事。

先來講講人物。這本書里面有關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、劉備、趙云。等等等等。我最喜歡的是劉備和諸葛亮。先來說說劉備。劉備三顧茅廬,找諸葛亮,第一次和第二次都不在,第三次他在睡覺,就在門口等。劉備的大將關(guān)羽、張飛都火了,他們說:“主公我們要不踹門進去?!倍鴦鋮s說:“不,耐心一點,他會起來的?!?/p>

最后他等了好長時間才等到了諸葛亮醒來,用成心請到諸葛亮。再來說說諸葛亮他上知天文,下知地理,足智多謀。諸葛亮喜歡帶把鵝毛扇,代表著他的智慧和才干,關(guān)于諸葛亮的故事很多,有草船借箭,火燒赤壁,特別是諸葛亮面對司馬懿的兵諸葛亮登城樓觀望后,對眾人說:大家不要驚慌,我略用計策,便可教司馬懿退兵。最后諸葛亮設(shè)下空城計嚇退了司馬懿的兵。

我最討厭的是周瑜,他很會嫉妒人,他看到諸葛亮挺有才干,心理感到很不舒服,特別是諸葛亮草船借箭時,周瑜叫工匠故意延遲,造船用的材料,最好諸葛亮輸?shù)?,借不到箭好看到笑話。不過諸葛亮找到了魯肅,在魯肅幫助下順利地在三天內(nèi)借到十萬只箭。讓周瑜自嘆不如。

看了《三國演義》這本書后,我受益匪淺,知道了很多歷史典故,也知道了很多歷史人物,還積累了很多的好詞好句,還有很多的歇后語也和三國有關(guān)。讀了三國我覺得我們要學(xué)習(xí)劉備的謙虛和堅持,學(xué)習(xí)上碰到點困難不要放棄,大膽請教老師,直到解決問題為止,我們還要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰慧大膽,神機妙算,平時學(xué)習(xí)的時候多多動腦勁量爭取考出好的成績。別的同學(xué)好不能像周瑜那樣嫉妒,要學(xué)習(xí)他們的長處,取他人之長補自己之短。

《三國演義》讀后感范文(五)

前幾天,我剛讀完《三國演義》。我最佩服的一個人就是號稱“亂世裊雄”的曹操。

曹操和劉備是大家公認的英雄,但不知劉備有什么本事能與曹操相提并論?就說當(dāng)皇帝這件事來說吧,劉備稱帝是蓄謀已久了的,曹操呢?如果當(dāng)時沒有他,不知天下會有多少個皇帝。稱帝的袁術(shù),被他滅了。之后無人敢稱帝,曹操一直以“丞相”自居,并未稱帝。

曹操既是實干家,又是大軍事家。他破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,狹天子以令諸侯。這一切無不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。而劉備除了找?guī)讉€能人幫忙,自己什么都不會趕,更不用說什么軍事才能了。最后,他敗給了自己,在陸遜火燒聯(lián)營八百里時被消滅了。

曹操有豁達大度的胸懷。在《煮酒論英雄》一篇中,曹操說他劉備是并世英雄,說得劉備連筷子都嚇掉了。這是劉備已是曹操的甕中之鱉,但曹操覺得既然都是英雄,就該惺惺惜惺惺,就該共同馳騁沙場,決勝與刀光劍影之中。

曹操也是一位杰出的文學(xué)家和大詩人,他吟誦“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!钡茸髌?,更能表現(xiàn)出他非凡的文才和浪漫的情懷。

曹操不僅是一個英雄,更是一個強人。他既有巧取豪奪的能力,橫沖直闖的勇氣,還有運籌帷幄的智慧。當(dāng)然,曹操也有很多缺點,但與他的英明相比,已經(jīng)微不足道了。

以前,我們從電視劇中認識了曹操,劉備,諸葛亮等,現(xiàn)在我從書中深刻地認識了這些名人。看電視不能取代讀書,我更愛讀書了。


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