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寶寶右腦開發(fā)的黃金時(shí)期

時(shí)間: 若瀅21250 分享
  研究發(fā)現(xiàn),右腦在孩子3歲以前及其發(fā)達(dá),但成年期的右腦僅為3歲左右的四分之一!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于寶寶右腦開發(fā)的黃金時(shí)期的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  寶寶右腦開發(fā)的最佳階段

  一、寶寶右腦開發(fā)的最佳年齡

  右腦開發(fā)的最佳階段是0~3歲,尤其是0~16個(gè)月的專注敏感期和探索敏感期。德國學(xué)者卡爾·維特在19世紀(jì)提出,年齡越小,嬰兒具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但隨著年齡的增長,若不及時(shí)刺激右腦發(fā)育、培養(yǎng)、鞏固、輸入更多的信息,孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。

  要如何開發(fā)寶寶右腦呢?家長可以試試以下的方法哦。

  二、寶寶右腦開發(fā)的方法

  1、學(xué)音樂:音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

  2、培養(yǎng)繪畫感覺能力:右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

  3、干力所能及的家務(wù):家長先有意把房間弄亂,然后同孩子一起清理房間。開始時(shí)孩子可能會(huì)做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導(dǎo),教幾遍后孩子就會(huì)做好。

  4、體育運(yùn)動(dòng):右腦在運(yùn)動(dòng)中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦。

  5、童話故事:童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

  寶寶右腦開發(fā)的方法

  一、觀察景物

  平時(shí)可以讓孩子多抬頭看看天空,天氣好的話,一起和孩子觀察天空中的云朵。

  啟發(fā)孩子將這些云朵聯(lián)想為不同的物體或者圖案,奇形怪狀的云朵最容易激發(fā)孩子的無窮的想象力。

  二、多用左側(cè)

  大腦右側(cè)掌管著身體左側(cè)多部位的活動(dòng),所以平時(shí)可以訓(xùn)練孩子多使用左手進(jìn)行抓、握、拿的動(dòng)作,這樣可以時(shí)常喚醒右腦,不至于右腦處于死機(jī)狀態(tài)。

  三、綜合多感官刺激

  研究證明,視、聽、說的綜合刺激特別有助于孩子右腦的開發(fā)。

  例如現(xiàn)在幼兒園老師們經(jīng)常會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),主要是因?yàn)槔枚嗝襟w可以在圖形圖像中穿插著兒歌、故事、外語等,能夠給孩子帶來多重的感官刺激。

  四、創(chuàng)造新鮮感

  同一本書,不要每天重復(fù)地讀;同一個(gè)目的地,不妨故意改變路線走。

  孩子都喜歡比較新奇有趣的東西,所以父母盡量給孩子創(chuàng)造一些新鮮感,新鮮的經(jīng)歷對孩子的右腦開發(fā)好處多多。

  五、重視才藝

  如果孩子對于某方面的才藝特別有興趣,家長一定不要抹殺了孩子學(xué)習(xí)的苗頭。即便做不到琴棋書畫樣樣精通,至少讓孩子的生活增添點(diǎn)樂趣嘛!

  研究發(fā)現(xiàn),右腦在孩子3歲以前及其發(fā)達(dá),但成年期的右腦僅為3歲左右的四分之一!

  所以如果你家孩子還沒有超過三歲,那就請抓好這個(gè)智力培養(yǎng)的黃金時(shí)期,錯(cuò)過了可就真的錯(cuò)過了

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