關(guān)于花的聯(lián)想作文合集5篇
你們是否想過(guò)，當(dāng)你們?cè)谕饷骀覒虼螋[時(shí)，花在做什么呢?下面給大家分享一些關(guān)于花的聯(lián)想作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于花的聯(lián)想作文1
花是大自然的精靈，有嬌艷欲滴的攻瑰花，含苞欲放的郁金香，還有詢麗彩的山菊花等。我最喜歡的是喇叭花。
喇叭花的枝是筆直而又有一點(diǎn)彎曲的碧綠色細(xì)條，細(xì)小的像碧綠色的線，它的葉子呈圓形，頂部確是尖的。那一片片有大有小的葉子，那么寬那心綠，小巧而繁多，像碧綠的翡翠。它們又似一頂頂綠傘。雖然它沒(méi)有金銀珠寶那么世俗，只有一片真實(shí)的美好?？粗@些，我真想乘坐這片小船似的葉子上，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，讓我站在知識(shí)的高峰。
枝葉叢中，開滿了繁星一樣的喇叭花。喇叭花有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的……花瓣緊緊的連在一起，組成一個(gè)邊緣彎曲的五角星?；ò曛虚g有幾根淡黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。有的盛開，有的半開，像一欠害羞的小姑娘，把她那小小的面龐都遮起來(lái)了。還有的含苞欲放，或許再過(guò)兩三天，小姑娘就會(huì)勇敢地扯掉紗巾，與哥哥、姐姐們一起欣賞這個(gè)世界的風(fēng)光。有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的兩三朵圍在一起談心。仔細(xì)看著喇叭花，真像一只只鮮艷的小喇叭。我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)中華兒女吹響號(hào)角，鼓舞差千千萬(wàn)萬(wàn)將士前起后繼，奮勇前進(jìn)。
望著這漫山遍野的喇叭花，我想了很久、很多……樸實(shí)無(wú)華的喇叭花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來(lái)心靈的溫暖。它們是開在鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春三月，不是長(zhǎng)在溫暖的溫室里，而是扎根在貧寒的土地上，還不正象征著祖國(guó)建設(shè)者們不擇條件、默默奉獻(xiàn)的精神。
啊!喇叭花，我要從心底唱一首贊歌，熱情的歌頌?zāi)?
關(guān)于花的聯(lián)想作文2
一個(gè)星期天的上午，我、爸爸、媽媽，去鄉(xiāng)下欣賞田野風(fēng)光。
我們?cè)谔锕∩嫌淇斓刈咧?，突然，一幅美麗的畫卷映入我的眼簾：荷塘里矗立著一大片迷人的荷花，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。我忍不住蹲下身子湊近荷花，仔細(xì)端詳起來(lái)，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼組而成的，手掌大的花瓣潔白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑細(xì)膩，表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖細(xì)，讓人摸了有種陶醉的感覺(jué)。我閉上眼，把鼻子挨著荷花聞了聞，一種悶悶的香味撲鼻而來(lái)。我立馬站起，放眼望去，只見(jiàn)荷塘里的荷花大小不一，花朵大的猶如盛湯的碗，大概直徑25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。
我被一池荷花迷住了，只見(jiàn)池中挨挨擠擠的，一朵朵荷花翹首仰望空中的太陽(yáng)，甚是好看。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間;有的荷花像俊俏的仙姑，正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮;有的展開三兩片花瓣，相似展示自己絢麗的色彩;有的已經(jīng)開了不少;有的花瓣全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
幾只蜻蜓在荷花上站立著……見(jiàn)到這樣一幅畫卷，媽媽不禁吟起了楊萬(wàn)里的《小池》：”泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！拔衣?tīng)后，脫口而出："接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鞍职蛛p手拷在身后，古人似的搖頭晃腦”荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！拔覇?wèn)爸爸：”荷花為什么出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢?“爸爸說(shuō)：”這句話告訴我們，當(dāng)你身處在黑暗的社會(huì)中，要像荷花那樣，擁有高潔的品質(zhì)，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影響，永遠(yuǎn)做高尚的自己?！拔衣?tīng)后，仿佛自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管風(fēng)有多大，雨有多猛，我都挺直腰桿，昂首站立，絕不向風(fēng)雨低頭，永遠(yuǎn)做高傲的自己。
荷花，你是那樣的美麗，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的不拘一格!
荷花我喜歡你，更佩服你!
關(guān)于花的聯(lián)想作文3
每當(dāng)吃到桂花糕，我的嘴里總會(huì)飄溢出洗凈心靈的香味。那種香是風(fēng)干后的桂花依舊殘留著的香氣。雖已沒(méi)有開放但還是那么引人，而且已經(jīng)足夠帶著你的一個(gè)百花盛開。蝴蝶翩翩的仙境走上一走了。
在古代就有“桂花十里飄香”的說(shuō)法，雖有點(diǎn)夸張，但想表達(dá)的意思還是與現(xiàn)實(shí)相符的。那就是桂花的“香”。
八月份，桂花開得正盛。走在馬路邊，我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅到一股淡淡的令人回味的清香撲鼻而來(lái)。是誰(shuí)家的開了呢?我四處尋覓著，走了一圈，也沒(méi)有見(jiàn)到桂花。怎么回事呢?哦，快看那棵葉片綠的快要滴出油的樹。那不就是桂花樹嗎?快掀起綠色的簾蔓，讓我仔細(xì)的尋它一尋。呀，你看它們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈的小臉，一個(gè)比一個(gè)笑的開朗。可真是一群小淘氣，竟躲進(jìn)了綠帳篷了讓我尋了半天。仔細(xì)在瞅瞅這細(xì)小的黃花，五個(gè)瓣，只有一朵桃花的一半大小。不過(guò)，它可比桃花香多了。這么一朵小小的桂花托在胸前，你可都能聞到這瘦小的身子散發(fā)出的香氣。
桂花它沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的嬌氣，沒(méi)有梅花獨(dú)占枝頭的霸氣?；蛟S你覺(jué)得它沒(méi)有特點(diǎn)，但你有沒(méi)有在彌漫著香氣的空氣中感受到桂花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的感感染!它不需要人們的目光，只求自己能為社會(huì)做一絲貢獻(xiàn)。你想想看，這嬌小的桂花不就是那些默默駐守在邊疆的哨兵。你再往里想，這纖弱的桂花不就是我們那些不求在天空留下他們羽翼，只求在天空劃過(guò)的志愿者嗎?你再想一想，這彌漫在空氣中的清香不就是我們可親可敬的黨嗎?
桂花是很獨(dú)特的花，他不需要?jiǎng)e人的目光，只求奉獻(xiàn)出自己的一股香氣。
我贊美桂花，我更要贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的具有桂花品質(zhì)的人!
關(guān)于花的聯(lián)想作文4
漫步公園，只見(jiàn)一朵朵美麗的花兒悄然落下，玫紅的花瓣在風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，最后無(wú)奈的落在了地上。
邊上的我目睹了一片片花瓣飛落的全過(guò)程，真是小幸運(yùn)啊!我呆住了，驚嘆它婉約動(dòng)人的身姿，盡管調(diào)零也有種說(shuō)不出來(lái)的美。同時(shí)，我也感到有些許的傷感和惋惜。就算是花瓣略微枯黃，沒(méi)有綻放時(shí)那奪目的美，但那嬌小的身影在一陣陣風(fēng)中摧殘的景象也足以令人痛心吧。那么美的花兒，生命卻如此的短暫。一朵朵花剛剛開放，還沒(méi)來(lái)得及好好地看看這個(gè)五彩的世界，卻因?yàn)榉N.種原因，花瓣開始凋零，最后悄無(wú)生息的飄落。
我想到這兒，我不禁感到花的開放是那么的不值，更是那么微不足道。它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦地存活下來(lái)，頑強(qiáng)抵御各種困難，最終才能成功開放。費(fèi)了那么大的努力完成目標(biāo)，得到的是什么呢?
自然生存法則是那樣的冷酷無(wú)情，也許她們得到就是殘酷的死亡。“明知山有虎，偏向虎山行”，她們從小小的花苞開始，是不是早已知道了所要面對(duì)的一切，但她們依舊無(wú)畏的向前拼搏，這是為什么呢?
我細(xì)細(xì)的思索著，似乎有了答案?；ǖ囊簧?，從種子開始，骨子里就包含著一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——她要綻放。她所作的一切，都是在一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。為夢(mèng)想不惜一切代價(jià)，就算只有一瞬間的開放，但她享受這一刻的滿足，也值了!
花的開放，那瞬間無(wú)比的驚艷，無(wú)比的動(dòng)人，像是在慶祝成功時(shí)的那般歡樂(lè)與激動(dòng)?；◣?lái)的美和香味，足以讓每一個(gè)過(guò)路的人給予贊嘆，亦或是留戀不舍。花兒給人們帶來(lái)了享受，她們自己當(dāng)然也高興快樂(lè)。她們完成了自己的夢(mèng)想，也完成了自己的職責(zé)，無(wú)悔于這短暫的一生!
想到這些，我心中似有所悟：花的一生是這樣，人也該如此。每個(gè)人從小應(yīng)該立下一個(gè)夢(mèng)想，并努力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。同時(shí)珍惜大好時(shí)光，在有限的時(shí)間生命中完成一件件有意義的事，讓自己的一生不再留有遺憾!
我要像花兒一樣，做個(gè)花一樣的女孩。
關(guān)于花的聯(lián)想作文5
課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》，說(shuō)著梧桐花開的故事，講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏云密布，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉(zhuǎn)到了她的身上。曾幾何時(shí)，我心中對(duì)她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長(zhǎng)在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長(zhǎng)腿也慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的凄美。樹葉在清風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)雙臂，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些粉色的花朵，有裊娜地開著的，有羞澀地低頭沉思的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到我的眼簾。
雨水終于在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風(fēng)，我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發(fā)出的綠葉在狂風(fēng)的吹拂下紛飛。
此刻，我心情復(fù)雜，不顧大雨的侵襲，我拉開窗戶想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說(shuō)著屬于她的心情故事，我被她無(wú)可挑剔的美麗震撼，同時(shí)也為她感到惋惜。
老師的一個(gè)拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見(jiàn)惠子時(shí)說(shuō)：“南方有鳥，其名為宛雛，子知之乎?夫宛雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止……”其中充分展現(xiàn)出梧桐的高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以現(xiàn)在的人們常說(shuō)：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來(lái)?！痹凇度龂?guó)演義》第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲;士伏處于一方兮，非主不依?！币虼嗽谝郧暗囊髮?shí)之家，常在院子里栽種梧桐，不但因?yàn)槲嗤┯袣鈩?shì)，更因?yàn)槲嗤┦窍槿鸬南笳鳌?/p>
我認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講述，在知識(shí)的海洋中遨游，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問(wèn)題，同學(xué)們給予了我肯定的目光。我領(lǐng)悟了，外表的美麗會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而不斷改變，而內(nèi)在的魅力卻是無(wú)法阻擋，它只會(huì)像美酒一樣隨著時(shí)間的逝去而越陳越醇香。人應(yīng)該用自己的善良、真誠(chéng)、豐富的知識(shí)涵養(yǎng)以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹培植，自由鳳凰來(lái)停歇，而勤勞才是自己擁有的獨(dú)特魅力。
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