2022年天津高考作文難嗎
2022年天津高考作文難不難
2022年全國統(tǒng)一高考今天拉開帷幕，上午高考語文科目考試結(jié)束，共有7套高考語文試卷，含教育部教育考試院命制的全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷，還有北京、天津、浙江3套自主命題試卷。那么，2022年天津高考語文作文會(huì)怎么出題呢?
2022年天津高考語文作文題目
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
煙火氣是家人團(tuán)坐，燈火可親;煙火氣是國泰民豐，歲月安好;煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火，就是最美的風(fēng)景。
你對(duì)這段話有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。
2022年天津高考語文作文題目分析
細(xì)讀題目，抓住“煙火氣”的中心詞之后，首先要明確兩點(diǎn)，第一，煙火氣到底指什么?第二，題目給出了怎樣的選材范圍?
先來看第一點(diǎn)。
分析一個(gè)詞語的含義，我們一般從字面意思、引申意思兩個(gè)層面入手。
第一層，字面意思。煙火：火和煙、熟食、煙花、祭祀時(shí)的香火、烽火。提取題目中“家人”“燈火”“歲月安好”“溫情”等關(guān)鍵詞，對(duì)上述五個(gè)意思排除、綜合之后，可知題目中的煙火氣顯然與火和煙、熟食、煙花的聯(lián)系更為緊密。
第二層，引申義。任何一個(gè)詞語在發(fā)展過程中，都會(huì)不斷地被賦予新的含義，我們對(duì)煙火氣的解讀，也絕不能僅停留在表面。任何的燈火、煙火，都要與“人”聯(lián)系。
提到煙火氣，我們會(huì)想到“人間煙火氣，最撫凡人心”這句膾炙人口的宣傳語;想到《舌尖上的中國》《人生一串》等人文美食紀(jì)錄片;想到袁枚的《隨園食譜》、梁實(shí)秋的《雅舍·談吃》、汪曾祺《端午的鴨蛋》;想到“晚來天欲雪，能飲一杯無”地相聚。煙火氣源于炊煙，源于一餐一飯;源于燈火，源于家人圍坐，但若僅立足于此，此篇文章的立意則失之大氣。
此時(shí)我們需要再問自己，一個(gè)家庭煙火氣的存在與哪些因素有關(guān)，僅靠個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)嗎?這也就來到了第二點(diǎn)：選材范圍?；貧w題目本身：“國泰民安”、“需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。”誰來珍惜?誰來守護(hù)?誰來奉獻(xiàn)?誰來擔(dān)當(dāng)?答案得出的同時(shí)，煙火氣的范圍也就從個(gè)人、家庭擴(kuò)展到國家、社會(huì)、民族。
想到個(gè)人、社會(huì)、國家、民族對(duì)訓(xùn)練有素的考生來說并非難事，但如何將以上層面自然銜接則十分考驗(yàn)考生的語文功底。如何將宏大的概念拆解，考驗(yàn)的是學(xué)生的思辨能力。
對(duì)于“國與家”“國與民”辯證關(guān)系的討論古已有之：水能載舟亦能覆舟;都說國很大，其實(shí)一個(gè)家;再到我國對(duì)民生問題的關(guān)注，由此可見，國家守護(hù)著每個(gè)家庭的煙火氣，有了每個(gè)家庭的煙火漫卷，才能有整個(gè)國家的燈火輝煌。
一篇成功的考場作文還需涉及到當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)，這就需要考生日常的觀察與積累。題目中的“珍惜與守護(hù)”“奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)”，無疑與全國上下勠力同心抗擊yi情有關(guān)，也可發(fā)散思維，聯(lián)系天津風(fēng)土人情等現(xiàn)實(shí)情況，增強(qiáng)文章創(chuàng)新性。
最后，無論取材大小，都要落實(shí)到對(duì)細(xì)節(jié)的把控，比如同樣是寫yi情阻擊戰(zhàn)，重點(diǎn)關(guān)注深夜核酸檢測點(diǎn)的燈光與小家庭的燈光、醫(yī)務(wù)工作者的冷掉的餐飯等，都會(huì)使文章更為吸引眼球。
寫作文要注意哪些事項(xiàng)
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細(xì)胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。
(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎迹嘁环菔斋@。”平時(shí)要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
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