初二印象作文范文
在每個人的心中，有這許多印象深刻的事，猶如一些五彩斑斕的貝殼，有大的，也有小的。而印象最深刻的事而是那個最大的色彩最鮮艷的一個貝殼。 這里給大家分享一些關(guān)于初二印象作文，供大家參考。
初二印象作文1
印象中，南北方的竹不一樣。那北方的竹許是因冬日的寒雪覆蓋過，以至于有一股傲氣和生硬。然當(dāng)它們排成了隊列為一片竹林時，你卻會驚嘆于它們筆直的身軀和整齊姿態(tài)。再細(xì)看，竹直指天空。這樣一來，一種頂天立地，不可撼動之感便油然而生了。難怪古人云：竹可破，不可毀其節(jié)。
印象中，竹的清高直立在遙遠(yuǎn)的北方。這南方的竹許是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉約秀氣?？纯催@南方的竹，哪個不帶有那水墨畫中的神韻，哪個沒有那墨綠丹青的外衣，那竹的香自有林泉的清冽。
南方的竹較之北方的竹，還有一絲鮮活。竹子在南方是隨意的，怎樣生長是沒人過問的。所以竹便肆無憚忌起來，有的一簇簇的竹生長在陡坡上，有的孤零零地生長在道路旁，像無人收拾的棋盤般雜亂無章。還有的竹斜著長，一棵棵竹架著它，讓它與地面維持在45度角的角度，這樣一直斜著長下去。再有的竹，更為奇怪，竟有一條枝椏，枝芽向下逆向生長。竹節(jié)一節(jié)節(jié)地向下長，最后長到了地上，卻依然如旁的竹般枝葉茂密。若你把它舉過頭頂，它就搖身一變，成為為你擋住陽光的綠傘，清新自然。
還有，還有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹筆直傲然，不可毀滅其清高之姿;南方的竹怪異鮮活，有那水墨的淡然秀氣。
這就是竹，這就是竹的韻味。只有親自欣賞過，見到過，才能明白，竹之韻，只可意會不可言傳。竹，美矣，綠矣，鮮活在我心中。
初二印象作文2
我相信，每個人的心中都有一個使自己印象極為深刻的人，我當(dāng)然也不例外，我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師楊老師就是使我印象深刻的人。
楊老師從四年級轉(zhuǎn)來我們學(xué)校就一直教我們數(shù)學(xué)課，她這三年來從未打過我們，也從未罵過我們，而是一直給我們講道理。每次課前，楊老師都會給我們講一個小故事，然后再給我們講故事的同時也都告訴我們一些做人的道理，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，同時我相信，每個老師對待自己的學(xué)生也像都對待自己的孩子一樣，只是每個老師的方法不同而已。
楊老師有一頭黑色摻雜著銀絲的頭發(fā)，還有一個總是笑嘻嘻的嘴巴。楊老師最喜歡的事情就是笑，不管是遇到難題，還是被領(lǐng)導(dǎo)批評，楊老師總是以微笑去面對，就像有一次，教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校，有幾個頑皮的同學(xué)在操場打架，雖然只是鬧著玩兒，但是這一幕竟然被領(lǐng)導(dǎo)所看見了，領(lǐng)導(dǎo)并沒有罵他們幾個，可是卻把眉頭皺得緊緊的，像是快要擰在一起一樣。
教育局領(lǐng)導(dǎo)走后，校長把老師教導(dǎo)多媒體，問：“這幾個學(xué)生是哪個班的?”楊老師一看，說：“是我們班的?！焙髞恚ｉL把楊老師叫到校長室去了，之后會發(fā)生神魔也不用我多說了吧，雖然，楊老師被批評了，但是楊老師見到我們還是笑嘻嘻的，也并沒有批評那幾個同學(xué)，只是又給我們說了一個故事，那幾個男生向老師深深的道歉了，老師也原諒他們了。
但是，有一次發(fā)生了一件事，使楊老師臉上的笑容躲藏起來了。一天的清晨，天剛蒙蒙亮，霧還沒有全部散去，楊老師和她的愛人在馬路旁散步，每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容，但是，在他們要過馬路的時候，有一個醉酒的司機(jī)開車撞倒了一個人，那個人正是楊老師的愛人，楊老師慌了，馬上撥打了120，但是因為搶救不及時楊老師的愛人失去了生命。
五一時，我去學(xué)校看了楊老師，楊老師臉上沒有一絲絲、一點點的笑容，眼睛里還泛著淚花，黑眼圈掛在楊老師眼下，看到楊老師這樣我心里一陣陣的疼，疼得我刻骨銘心。我想要流淚，卻又怕老師更加難過我就一直強(qiáng)忍著，知道我出了校門我再也忍不住了，眼淚一滴一滴的流了下來。我希望楊老師能夠走出傷痛，至少他還有我們還有一群愛他的學(xué)生。
楊老師是我最敬愛的老師，也是我一生難以忘記的老師，更是使我有過刻骨銘心的疼的老師。
初二印象作文3
在我們的生活中，有過許多的點點滴滴，這些點點滴滴只要拼湊起來，你就會發(fā)現(xiàn)它其實就是一副時間的拼圖...
然而，在這些回憶中，我總會不由自主地想到那一幅畫面。這幅畫面是我一直以來成長的榜樣，你可能會問，那它是什么?
是一個人，是一件事或者是一句話。不，都不是，其實它就在我們的身邊悄悄地開放著，給我們帶來生命的色彩，它就是我們平常都不會甚至去注意的一顆小草。有人會問小草不過是一根不起眼的雜草罷了，你為什么要以它作為永遠(yuǎn)的印象呢?我想對你說一個故事：從前有一顆很不起眼的小草長在一個很受游客歡迎的峭壁上，它的同伴經(jīng)常嘲笑它，說它永遠(yuǎn)也不可能成為一朵鮮艷美麗的花，
但，它沒有因為同伴們的嘲笑而放棄自己變成花的夢想，反而更加努力，終于有一次大風(fēng)雪有許多同伴都被吹下了山崖，只有它仍然傲立在峭壁上，終于變成了一朵美麗鮮艷的花兒，成為那一座山崖上最美的一抹顏色和風(fēng)景。如果，你聽完這些還不夠，那就聽聽我和它的故事吧!那年我3歲，正是最頑皮的年齡，爸爸媽媽都叫我不要這么調(diào)皮，但，我總是不聽他們的話，還是這么我行我素的樣子。
那天，我去了公園玩，在草叢里我發(fā)現(xiàn)了一塊鼓起的土壤，我的調(diào)皮心又來了，我跑過去想把里面的東西挖出來，爸爸媽媽看見了我又想搞小破壞了，就立刻把我抱離了土壤四周，我不滿地嘟起嘴，爸爸耐心地解釋：”小茵，你別去騷擾小草的成長了哦!
“我疑惑地問爸爸：”為什么小草是這個樣子的啊!小草不是一根小丫嗎?“爸爸說：”這時因為小草雖然在土壤里但，它在不斷地努力爬出來看見陽光!“我”哦“了一聲后就目不轉(zhuǎn)睛地看著土壤，雖然很不順利但也成功鉆出來了，我收到了感觸，我也要想小草一樣頑強(qiáng)的長大。從哪一天起，我變得越發(fā)向上。這便是我的印象。
初二印象作文4
在我的印象中，初二是枯燥無味的;初二是絢麗多彩的;初二是危險的陷阱;初二是一個提高速度的加速器。
從早到晚我們都重復(fù)著同樣的動作：洗漱，吃飯，上學(xué)、回家，每天如此，真是太煩了?！敖裉鞕C(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”班長在講臺上宣布這個消息，唉，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無所事事，都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”，這樣的生活真是一點味道都沒有。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……第二次隊列廣播比賽開始了，看!我們?nèi)雸隽耍覀冃埕耵?，氣昂昂的繞場一周，然后來到主席臺。那振聾發(fā)聵的口號刺激著耳膜。我們精彩的表演，贏得了同學(xué)們一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的寶座。在初二，總有著各種各樣的活動，初二也是滿多彩的。
初二是危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵。因為這里有“毒蛇”侵蝕你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。假如你已落入這陷阱中，那么你有有三條路供可以走：一是聽之任之，最后萬劫不復(fù)。
二是在這之前翻然醒悟，依靠自己的力量和毅力走出來。三是當(dāng)你的力量不夠時，那就呼叫老師，老師會幫你放下繩索，助你逃離危險。早戀就是危險之一，中國早戀的中學(xué)生不是一個兩個的，而能得到家長和老師的幫助，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生又有幾個;不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又有多少?初二是危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，那都不是夸張的!
初二是一個提高速度的加速器，擁有它，你可以很快走在別人前面。初二就像是f1賽場，一樣的車，但如果你有了這加速器，那你勝利的資本就會多一分。生活中只要你肯努力付出，那么你就會得到意外的驚喜。
俗話說的好“付出總有回報”。付出的是種子，回報你的就是果實;付出的是一棵小樹苗，回報你的就是一片綠蔭;付出的是現(xiàn)實，回報你的就是理想。假如把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它是勝利的關(guān)鍵，如果你有了加速器，那么你就會遙遙領(lǐng)先，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利贏得更多的可能。
初二即將逝去，無論它是如何的枯燥無味，如何的絢麗多彩，初二的同學(xué)們，請珍惜初二吧!
初二印象作文5
光陰似箭，日月如梭，日子如流水一般轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們也在一天天的長大，也經(jīng)歷了各種各樣的事情，很多事情也是在腦海中匆匆路過，就像：我匆匆的來，又匆匆的走，不帶走一片云海，不留下一點痕跡。很多事情我們都不會太記得，但有一件事情令我印象深刻。
那是小學(xué)的一次植樹節(jié)，我們學(xué)校組織那天去公園種樹，那是天高氣爽，風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天空中有好多白色的向蘑菇，像駿馬奔跑，又像花朵的云朵，我們班的人都格外激動，一個個都興致勃勃的拿著種樹工具往公園走去，像是在此刻占據(jù)了天時，地利，人和。
到了公園，同學(xué)們紛紛把種樹工具拿出來，不用言語表達(dá)的默契讓我們迅速的展開了工作，你挖坑，我填坑，他扶樹，她澆水，所有人都性質(zhì)十足，精力充沛，可是事情并不像我們想的那么簡單，剛開始的時候，我們一個人挖坑，可是挖了很久，可坑還是不夠大，不夠深，
可是越到深處，土壤越發(fā)緊致，更加難挖，之后，我們轉(zhuǎn)變了策略，開始輪流挖坑，先把坑挖出來，很快，我們一個個的都汗流浹背，臉上都是一陣緋紅，可是坑并沒有如我們所愿那樣又大又深，我們只能繼續(xù)挖，太陽到了腦袋頂上，
對著我們曬，天空中還飛過兩只烏鴉，“啞，啞，啞”仿佛在嘲笑我們，可是我們并沒有放棄，我們休息了一會，并捋起袖子，接著干，在我們一個接一個，不放棄，不氣餒，終于，我們挖好了一個，隨后我們把小樹苗放進(jìn)去，把土填好，又提來水，滋養(yǎng)他，我們一起蹲在樹苗旁邊看著，
好似已經(jīng)看到它長成參天大樹一般。很快，我們便一鼓作氣，連續(xù)挖了好幾個坑，種了好多樹。這是，又有小鳥飛過，這次仿佛在說：“你們真棒。”
在我們結(jié)束這個活動之后，我們便在一旁休息，老師走過來問我們，“怎么樣，累嗎?！蔽覀儺惪谕暤恼f“不累。”是真的不覺得累，哪怕事情的經(jīng)歷會讓你覺得累，但是在事情完成之后，看著那些會茁壯成長成參天大樹的樹苗，就覺得很有成就感。
這件事也讓我懂得了：不管我們做什么事情，一旦開始了，不管路途多艱難，我們也應(yīng)該去努力完成它，不能放棄，要堅持自己的初心，就一定會取得完美的結(jié)果。這件事讓我印象深刻，我相信我在很多年之后我還是會一樣的記憶猶新。
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