愛護(hù)益鳥的作文一年級4篇
愛護(hù)益鳥人人有責(zé)，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下愛護(hù)益鳥的作文一年級作文范文吧!
愛護(hù)益鳥的作文一年級范文1:
這是一個天氣晴朗的星期天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，小明在公園里玩，他很沒意思，于是就把自己做的彈弓找了出來打鳥玩。
突然，他看見天空中有一只小鳥飛過來，趕緊舉起彈弓向小鳥射去，只聽見“啪”的一聲，被打中了的小鳥從天空中掉了下來，小明跑過去抓住了小鳥，把它關(guān)在籠子里。
小明繼續(xù)往前走，尋找著新的目標(biāo)。沒走幾步，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹，樹干上掛了一個牌子，牌子上寫著“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)”幾個大字。這時，他想起了課堂上老師曾講過的：“我們要保護(hù)益鳥，它們捕捉害蟲，保護(hù)莊稼，為人類作著貢獻(xiàn)，是我們的好朋友。”想到這兒，小明臉紅了起來。
小明趕緊轉(zhuǎn)過身，把鳥籠子打開，小鳥又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進(jìn)了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥，它們都是人類的好朋友。
我們都要像小明那樣，做一個愛護(hù)益鳥的好孩子。
愛護(hù)益鳥的作文一年級范文2:
一天上午，小明去公園玩，突然，聽到了一陣聲音。
小明隨著玩轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲來到一棵樹前，小明抬頭一看，一只可愛美麗的小鳥在樹上歌唱。那聲音又沒有動聽，簡直讓小明入了迷。突然，小明出現(xiàn)了一個念頭：如果我把小鳥打下來的話，抓回去，那不是天天能聽到這聲音了。想著，拿起了彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥，正要打時，在這千鈞一發(fā)之間，小剛看見了，拿著一張只跑了過去。連連阻止小明，小鳥被嚇飛了。小明說：“你為什么嚇著我的小鳥?”小剛說：“我們要愛護(hù)益鳥，他能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。”
小剛跑過去，但小明還在責(zé)罵小剛。小剛連忙說：“益鳥除了能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，還能幫樹木捉害蟲。”小明聽了慚愧地低下了頭，便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示：愛護(hù)益鳥。
我們應(yīng)該愛護(hù)益鳥，為地球出一份力。
愛護(hù)益鳥的作文一年級范文3:
一天放學(xué)了，小東看見鄰居家的小亮正拿著彈弓瞄向大樹上的麻雀。
小東趕緊從書包里拿出一張學(xué)校里剛剛發(fā)的寫著“愛護(hù)益鳥”的紙條，一邊向小亮跑去，一邊說：“小亮，你不能傷害麻雀，因為麻雀是益鳥，它能捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗，它是我們?nèi)祟惖呐笥选?rdquo;小亮想了想說：“我知道了，下次我不會傷害益鳥了。”小東聽了后想：小亮不傷害益鳥了，但是其他的小朋友來怎么辦呢?突然，小東跑到大樹跟前，貼上“愛護(hù)益鳥”的紙條，高興地說：“現(xiàn)在應(yīng)該沒有人來傷害益鳥了!”
愛護(hù)益鳥的作文一年級范文4:
公園里，春暖花開，鳥語花香。小明帶了自己喜歡的彈弓在公園玩。突然，他看見一只小鳥停在樹枝上休息，他想：“小鳥太可愛了，我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好啊!”于是，小明悄悄向小鳥走去，瞄準(zhǔn)小鳥，使勁拉開彈弓。
就在這時候，小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫：“住手!”
小丁說：“小鳥是益鳥，是我們的好朋友，我們不能傷害它。”小時聽了羞愧地低下頭，悄悄地把彈弓藏起來。小丁把卷紙貼在樹上，紙上寫著“愛護(hù)益鳥”四個大字。
小朋友們，鳥是人類的朋友，愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)。
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