五年級(jí)世界作文600字
的人,活在現(xiàn)實(shí)世界中,他雖現(xiàn)實(shí)卻又魯鈍;有的人,活在精神世界中,他雖想象力豐富,卻又虛幻縹緲。只有能在兩個(gè)世界穿梭的人，才是個(gè)“活人 ”。下面給大家分享一些五年級(jí)世界作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)世界作文600字1
滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，靜靜的書(shū)房，動(dòng)人的故事，這里有屬于我的世界。我在書(shū)海里徜徉，它讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗、東岳泰山的雄壯、長(zhǎng)江三峽的遼闊。它讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了閱歷，懂得了真善美，感悟到了生活的真諦。
猶記得小時(shí)候，我不愛(ài)閱讀。一有空，我就去玩“老鷹捉小雞”和“跳房子”，樂(lè)此不疲。為此，爸媽操了不少心。
那是一個(gè)慵懶的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射進(jìn)屋內(nèi)。看著那滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)，心血來(lái)潮的我決定寵幸一下它們。“啪”，一本書(shū)從書(shū)柜的最頂端摔落下來(lái)。只見(jiàn)它的書(shū)皮早已褪去了往日的光亮，顯得粗糙、暗黃。那幾個(gè)流暢的大字赫然映入我的眼簾——格林童話(huà)，在陽(yáng)光的照耀下，竟散發(fā)出金色的光芒!
我想起來(lái)了，那是爸媽在我5歲生日那天買(mǎi)給我的生日禮物，他們希望我做一個(gè)安靜的愛(ài)閱讀的小王子，可我至今未未翻閱過(guò)。想來(lái)有點(diǎn)慚愧，趕緊找來(lái)抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵。我輕輕地翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，那書(shū)中的文字就像小蝌蚪似的，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。我被它吸引住了，就這樣靜坐在書(shū)房里，一口氣把它讀完了。接著，我又從書(shū)柜里拿出一本，兩本，三本……讀書(shū)，是與智者對(duì)話(huà)，是與圣人研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。從此，我的世界開(kāi)始有了動(dòng)人的故事。
后來(lái)，書(shū)便成了我的好友，我的老師。我對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，對(duì)《駱駝祥子》中祥子的轉(zhuǎn)變嘆息不已，對(duì)《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜贊嘆不已……為此，我感到快樂(lè)，覺(jué)得充實(shí)。我的世界因?yàn)橛袝?shū)而精彩。
讀過(guò)春夏，讀過(guò)秋冬，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。我喜歡把自己讀過(guò)的書(shū)講給別人聽(tīng)，講得眉飛色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那書(shū)中人物。同學(xué)們也聽(tīng)得靜靜有味，眼神出透露出對(duì)我的敬佩和羨慕。若不是上課鈴的提醒，我恐怕要一口氣把所有看過(guò)的書(shū)都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂(lè)，還把讀書(shū)的快樂(lè)帶給了同學(xué)們。我的世界因?yàn)橛袝?shū)而快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡沉浸在那無(wú)聲的文字里無(wú)限遐想……我愛(ài)這書(shū)的世界。
五年級(jí)世界作文600字2
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)自己認(rèn)為完美的小世界，每個(gè)人的小世界都充滿(mǎn)幸福、都充滿(mǎn)美好、都充滿(mǎn)溫暖……?？傊?，就是把自己心中所有的想法與看法都融合在一起。每個(gè)人心中的世界是不相同的，因?yàn)槊總€(gè)人的想法和看法是不同的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特看法。
我心中的世界是我一個(gè)人安靜呆著的世界，因?yàn)槟菚r(shí)往往是我安靜、愉快的時(shí)候。我喜歡靜下來(lái)慢慢做事，讓自己慢慢冷靜下來(lái)，沉醉在悠揚(yáng)的歌聲里。這時(shí)候世界充滿(mǎn)著正義與善良，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有搶劫、沒(méi)有偷竊、沒(méi)有欺騙……
一個(gè)人的時(shí)候，也可以是我最瘋狂的時(shí)候，在自己的房間里聽(tīng)著歌曲，跳著舞蹈。這舞，又說(shuō)不出是探戈?是拉丁?還是民族舞?說(shuō)不準(zhǔn)。只是閉著眼睛旋轉(zhuǎn)，跳躍……漸漸的就可以跳成一種舞蹈。只要一換節(jié)奏，我又可以跳成另外一種舞蹈。
一個(gè)人的時(shí)候，也可以是我忘記自我的時(shí)候。把自己當(dāng)做心目中的偶像，模仿著他的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)。
在我的世界里，可以和小伙伴們盡情地玩耍。傾訴著自己心中的秘密。和我最好的朋友一起上學(xué)、一起睡覺(jué)、一起吃飯……世界是五彩繽紛的、是千變?nèi)f化的、是形態(tài)各異的。我們將遠(yuǎn)離霧霾、遠(yuǎn)離地震、遠(yuǎn)離海嘯、遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)等多種糟糕的狀況。在我的世界里我們還可以長(zhǎng)命百歲、長(zhǎng)生不老、永葆青春。
我的世界里存在著各種不同的我，瘋狂的我、安靜的我、沉醉的我……甚至做到現(xiàn)實(shí)中的我做不到的事情。我愛(ài)我心中的世界，但我更愛(ài)我心中的我!
五年級(jí)世界作文600字3
每個(gè)人，都會(huì)用不同的眼光看待這個(gè)世界?？捶ú煌阊壑械氖澜缫矔?huì)不同。而在我眼中，這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
有一次，我背著書(shū)包急急忙忙地跑到學(xué)校，可是忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我焦急萬(wàn)分，不知如何是好。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們出了一道題目，讓我們自己思考。而我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，呆呆地看著這道題目。
同桌瞧見(jiàn)了我的憂(yōu)慮，詫異地問(wèn)：“咦?你怎么不動(dòng)筆呢?難道是不會(huì)寫(xiě)嗎?”
“哎!”我嘆了一口氣，“不是，是我的筆沒(méi)帶?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“早說(shuō)嘛!不就是一支筆嗎。”他擺出一副不屑一顧的樣子，連忙掏出他最喜歡的鉛芯筆，遞給了我。
頓時(shí)，我覺(jué)得他是多么善良啊!不但沒(méi)有嘲笑我，還給予了我這么真摯的幫助。我不禁熱淚盈眶。
還有一次，我走在一條小路上，看見(jiàn)前面有一個(gè)大約只有七八歲的弟弟正在單手握把騎著自行車(chē)。
突然，他車(chē)把沒(méi)握緊，一下子摔倒在地，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我趕忙跑了過(guò)去，小心翼翼地將他扶了起來(lái)，拍打著衣服上的灰，發(fā)現(xiàn)他的右手被磕破了，說(shuō)：“小弟弟，你的手擦破了?？?用紙巾敷上。”我將紙巾拿了出來(lái)，輕輕地蓋在了他手上。
“哥哥，你真好，謝謝?！彼ㄈチ藴I水，感激著。
我笑了笑，望著那位弟弟遠(yuǎn)去的背影，那親切的話(huà)語(yǔ)在我腦海中久久回蕩，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭……
是啊!每個(gè)人都要有一顆樂(lè)于助人的心，幫助了別人一次，就是獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，假如人人都獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)誕生一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
五年級(jí)世界作文600字4
一天夜里，一艘滿(mǎn)載著貨物的貨船搖搖晃晃地行駛在波濤洶涌的海面上。忽然，海上刮起了風(fēng)暴，下起了傾盆大雨。
那雷聲如同一個(gè)個(gè)爆炸的導(dǎo)彈般響著，閃電如同無(wú)數(shù)個(gè)惡魔的爪子向海面上伸過(guò)來(lái)。船員們都心驚肉跳，祈禱著平安。猛然間，天空伸下了一個(gè)更大更長(zhǎng)的一束閃電，劈中了中間的貨物，貨物受到了震動(dòng)，排山倒海似地塌了，砸穿了駕駛室。船長(zhǎng)張東正在駕駛，一箱子貨物從駕駛室上方往操控臺(tái)壓了下去，張東一驚，把手迅速地縮起來(lái)。
船體開(kāi)始劇烈地?fù)u晃，天空上的烏云像猙獰著的面孔，似乎要把船吞下去。船體發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)部位迸出了火花。船上一片混亂，不知是誰(shuí)驚慌地喊了一聲，一個(gè)船員被嚇得神志不清，跳進(jìn)了海里。
前方海面上出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，船，開(kāi)始向旋渦慢慢靠近。張東十分害怕，渾身發(fā)抖。他想：“我……我到底怎么辦……怎么辦!操控桿被箱子壓著，如果用力撬開(kāi)箱子，我就會(huì)被更多的箱子砸死!該怎么辦，怎么辦才好?……我，想好了!”他閉上了眼睛，用力推開(kāi)貨物，用一只手緊緊地把操控桿往遠(yuǎn)離旋渦的方向按：“再見(jiàn)了……”頭上的天花板的裂縫洪水般落下了一房間的貨物，他做好了決定……
船只被神秘的力量推著離開(kāi)了旋渦。瞬間，旋渦消失了，雨忽然停了。船上安靜了下來(lái)。靠岸后，船員們搬開(kāi)駕駛室的貨物，忽然愣住了。他們久久的盯著張東的手，船長(zhǎng)張東毫無(wú)生機(jī)的手還緊緊地握住著操控桿……
五年級(jí)世界作文600字5
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
一句話(huà)，一個(gè)境界;一本書(shū)，一個(gè)世界。
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，我捧著書(shū)，讀到了這樣幾個(gè)故事……
書(shū)中有著艱難困苦卻又積極向上。東晉人車(chē)胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎?于是，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。
書(shū)中有著回旋曲折卻又獨(dú)特幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨，但她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。簡(jiǎn)愛(ài)從令人討厭的學(xué)校畢業(yè)，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒。在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花。但在兩人結(jié)婚當(dāng)天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒(méi)有死，而是瘋了并且正關(guān)在莊園里。于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)莊園，并碰到自己的表哥表妹，正當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)猶豫是否與表哥一起離開(kāi)英國(guó)做傳教士的妻子時(shí)，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦。他本人也受傷致盲，心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一起。
書(shū)中有著酸澀心扉卻又心系天下。范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?/p>
書(shū)中記載的是故事也是歷史，講訴的是傳說(shuō)也是生活。書(shū)中有酸、有甜、有苦、有辣，也許這正是我們愛(ài)書(shū)的原因。書(shū)中有一個(gè)我們熟悉卻又陌生的世界，當(dāng)你迷茫時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)感到茅塞頓開(kāi);當(dāng)你難過(guò)時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)感到感同深受……
一句話(huà)，一個(gè)世界;一本書(shū)，一個(gè)天堂。
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