關于芬芳作文七年級5篇
繁華事散逐香塵，流水無塵草木春。只要有心，無論繁華還是不起眼的地方，處處都散發(fā)著芬芳。下面給大家分享一些關于芬芳作文七年級，希望對大家有幫助。
關于芬芳作文七年級1
踏著春天明媚的陽光，期盼已久的春游活動終于在我們睡意朦朧之際拉開了帷幕。
一個星期前，我們就聽說了春游的事情，一個個都激動得不得了，早早地就為春游作好了準備，星期六，我們就要去春游啦!雖然春游的早晨要早早地起床，但是星期五我們?nèi)圆荒茉缭绲匦菹ⅰl不是在床上翻來覆去的?在這個不眠之夜誰能休息好呢?
在大巴車上，我們一路吃，一路唱歌，不知不覺中，充滿著神秘的瘦西湖已經(jīng)到了。一下車，“瘦西湖”這三個蒼勁有力大字就躍然眼前，讓我們這批“小毛孩”是在按捺不住了，一進門就全都解散了。我與伙伴們在一起。說說笑笑。很快，當我們沉浸在這美好的春色之中時，我們來到了一片景色非常宜人的地方，這里聚集了好多人在拍照——清清的湖面碧波蕩漾，泛著微微的漣漪，湖邊“桃柳皆兵”。在和煦的春風中，柳枝輕輕飄蕩，柳絮點點。桃花都已經(jīng)盛開，紅的、粉的、白的，爭芳斗艷，美麗無比……我們懷著喜悅的心情在這里留了影。繼續(xù)向前走，我們走上一了一座很小的石橋后來到了一個大道。這里路旁盡是五彩繽紛的郁金香——紅的似火，黃的似陽光，一朵朵開得那樣旺盛，那樣鮮艷，那樣迷人、美麗，真讓人流連忘返。
一路走，一路欣賞，一路拍照。突然，我們的“小導游”小羽(因為她曾經(jīng)來游玩過，所以她一路領著我們，為我們介紹，我們就這樣稱呼她了)指著前方說：“看哪，白塔到了，你們快一點啊，白塔上一定有許多人，再慢就要耽誤很長時間的!”我們聽了趕快加快了前進的腳步。終于，我看清了白塔的“廬山真面貌”，果然是名副其實——白塔，一座通身都是白色的塔，造型很奇特，樣子有點兒像獎杯。我們在塔前留了幾張合影就繼續(xù)向前了。
“瘦西湖的橋和亭子可真多啊!”我不禁感慨道。一路上，橋與亭子始終沒有離開過我們的視野。“瞧，那是橋還是亭子?”我們順著青手指的方向，看到了一座橋，橋上有好多亭子，亭子向上翹的角上還有鈴鐺，在風中顯得那樣孤寂。“那是‘五亭橋’啊!”小羽解釋說。我們趕快往回走，走上了五亭橋，這里的人可真多!在亭子里，我們可以飽覽河上風光——河畔的桃柳依依，相應相稱;河面上緩緩漂泊的小木船;遠處郁郁蔥蔥的叢林以及五彩繽紛的花朵盡顯眼前。真叫人流連忘返!
游玩了瘦西湖，我們又向鎮(zhèn)江前進了。在鎮(zhèn)江，我們嘗試了吃一頓在外面吃的自己做的飯——自熱餐。吃得那是相當?shù)亍捌D苦”啊!我們個個都抱怨不得，但最后，每個人都把飯吃完了，因為我們終于體驗到了“自立”的樂趣。吃完飯，我們乘著船去了金山和焦山，領略了中國寺廟的獨有魅力，還享受了游樂場的樂趣?？傊@一天的游玩下來，我們是快樂的。
快樂來自于生活，不錯的，快樂來自于自然。大自然是美麗的，它充滿著芬芳，充滿著神秘，充滿著幻想，還有給我們留下了無限的創(chuàng)造空間。揚鎮(zhèn)之旅——體驗的大自然，感受的是大自然的芬芳!
關于芬芳作文七年級2
記憶是一條向大海流去的河，有些淡忘的事，如蒸發(fā)的水永遠消失，而那些注入大海的水，卻永遠也蒸發(fā)不掉。
我又拾起我的記憶，那是外祖母給我講的一個故事。這個故事一直震撼著我，給我以靈魂的啟迪。
在一家醫(yī)院里有兩個住院的病人，一個住在南邊，一個住在北邊，南邊有窗戶，北邊只是一張冰冷的墻，兩個病人都患有重病，正在治療中。
南邊的病人每天看窗外的風景，孤獨的北邊病人十分羨慕，于是南邊的人就每天給北邊人講窗外的風景。
南邊的病人深深的呼吸，興奮地說：“啊!早晨的空氣很新鮮!外邊的景物也十分迷人。那花壇的花，像是噴了香水。清香的玫瑰，嬌艷的杜鵑，還有潔白如玉的馬蓮花，花壇中心還有一個噴泉呢。周圍刻有幾個龍頭，它們會分別向四周噴出幾米高的水柱，又向四處散開。從這里望去就像是張衡發(fā)明的地動儀，這是多么迷人的風景。”
北邊的病人聽了，嘴角微微向上一翹，似乎聞到了一抹花的芬芳，心里像綻開了一朵絢麗的花。
一天一天如此下去，北邊的人的病很快好多了，而南邊的人也一天比一天健康。終于南邊的人出院了，北邊的人看到南邊的人走了，心里既高興又悲傷，以后的生活再也沒有人會給他講窗外的風景，他又沉浸在以前那孤獨寂寞之中。半個月后，他和護士說要換床位，護士把他調(diào)到了南邊，他趴在窗戶上一看，傻眼了，外面只是一堵墻，看不到任何風景。
后來醫(yī)生分析，南邊的人給你每天講述外面的風景，使你內(nèi)心感到了快樂，你的病才能如此康復。
此時北邊的病人似乎又看到了，芬芳的花壇，美麗壯觀的噴泉……從此他又給北邊的病人繼續(xù)講述“窗外的風景”，這間病房又充滿了花的芬芳。
這抹芬芳，留下的是一個人的生命，是人與人之間的真情，是愛心與愛心的傳遞，這股芬芳，將永遠彌漫在世界。
關于芬芳作文七年級3
生活總是在流逝著，于是越長大越向往童年那細碎的美好，大多瑣事已然忘卻，可記憶里的那抹旖旎的芳香一直深藏我的腦海，芬芳著我。
走在水泄不通的街上，一聲聲氣息焦躁不安，刺耳車鳴肆無忌憚地闖蕩在街上。
“咚!”一聲巨響，就在我打算疾步離去時，忽然眼睛捕捉到了一些東西：一個佝著背的人趕忙下車，枯瘦的膝蓋骨，衣物上浸透臭汗。
他擺出一副投降的樣子，嘴里念叨著“對不……不起……我兒子得……”富有特色的口音讓我的耳朵有些應接不暇。
甚至不知道他在說什么?？纯粗强贪宓木跋?，仿佛是一部電影演了上千次。而被撞的一定會當作撞他的人故意的，“你不管怎么樣，必須賠錢”這一說法，忽然涌現(xiàn)在腦海里，那一個求著一個推著的場景仿佛閃現(xiàn)到了眼中。
可誰知，他們又絮絮叨叨地聊了起來。
人聲鼎沸中一句“沒事，你兒子的病要緊，車壞了能修!人可不一樣。”踉踉蹌蹌地闖進耳畔，化為一陣旖旎的芬香，沁著我的心脾。
望著這一幕，我仿佛不經(jīng)意間瞥見了被撞的人身后那堅挺的高山，支持著他在這混亂的社會上屹立不倒。
往日那些“被撞的素質(zhì)都不高!”“被撞的定會訛撞他的人”等一連串的想法頓時煙消云散。喧鬧聲戛然而止，那撞人的中年人深鞠一躬，便開車離去。
掌聲肆無忌憚地從人群中迸發(fā)出來，那高尚的被撞者也遠去了，僅留下一抹旖旎的芬芳，漾在記憶之中。
關于芬芳作文七年級4
那花兒，無處不在，卻又難以察覺，無聲無息地在心底綻放，那沁人心脾的芬芳，卻在無聲之中，悄然，讓心靈逐漸敞亮，逐漸明朗?！}記
白蓮
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，悄然綻放在心頭，并不污濁，也并不嬌艷，樸實，而又無華。
炎炎夏日，萬里無云，我的膝蓋不慎擦傷，殷紅的鮮血不斷地從傷口涌出，一陣陣火辣辣的疼痛向我襲來，刺骨而鉆心。她一見我，就急忙奔上前來，關切地詢問我的傷勢，主動扶我到醫(yī)務室去檢查傷口。在這一連幾天的時間里，她一直無微不至地照顧我，熱心地幫助，時常不顧自己來幫我。當我感激地望著她時，她卻羞紅了臉，撓撓頭，支支吾吾地回答：“其實，其實——也……也沒什么，這個……這是我，我應該做的……”
我的眼眶里撲閃著感動的淚花，這如白蓮一般樸實無華的友誼，綻放在我心頭，讓我懊喪的心靈得到了慰藉。
牽牛
在狂風暴雨之中，它保留著風雨的洗禮，雖免不了枝折花落，卻仍冠艷群芳。
六歲那年鋼琴比賽的成功一直深深地定格在了我的心中，久久不能散去。然而，隨著年輕的增長，鋼琴曲的難度也日漸增加，我不再熱衷于鋼琴。一連幾次的失敗，我頹喪了，幾次想要放棄。但幾年前的夢想，一直埋藏在我內(nèi)心深處，促使著我一直堅持著，始終沒有放棄，直到成功的那一天……
那份堅持到底的韌勁，如牽牛，一直向上攀沿著。
無處不在的芬芳，于無聲處，予人慰藉，沁人心脾。
關于芬芳作文七年級5
如果戴望舒的詩于馮亦代來說是一股誘人的芬芳，那么馮亦代奮力摹寫的年月就是他在花叢中流連忘返的瞬間。然而馮亦代終究成為了馮亦代，是因為他最終也釋放了屬于自己的芬芳。
張愛玲是有屬于自己的芬芳的，那是一種孤獨，一種傲慢，一種黯然神傷。她不寫正史，只寫小資情調(diào)的十里洋場;她不寫烽火故事，只寫烽火故事里顛沛流離的情人;她不寫“迎面走來一個高大的人，濃眉大眼”，只寫女子們磕著瓜子、口中的言談，她神經(jīng)質(zhì)，她愛自己的父親，攻擊自己的后母;她有點俗，她渴望擁有自己的愛情，幾經(jīng)周折，卻又草草收場;她寂寞著，她寫盡人間煙火，自己卻遺世獨立，客死異鄉(xiāng)很久之后才被人發(fā)現(xiàn)……然而，她是獨特的，她的文字如同花兒一樣優(yōu)雅地開滿大地，她的俗氣與悲傷早已混入泥土，開出一季又一季屬于自己的芬芳。
如果張愛玲的芬芳是冷艷的，張揚的，那么林徽因的芬芳是溫暖的，光輝的。
林徽因的芬芳是一道陽光，照亮著她的整個人生。少女時代的林徽因隨父親來到歐洲，她芳華絕代，才華橫溢，她像一彎新月，溫婉動人;身為人母的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操勞著家務。她的人生充滿著傳奇的色彩，她曾寫過詩、小說、散文、劇本等，也為一些刊物畫過封面，但她的芬芳噴發(fā)在建筑事業(yè)上，作為國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者，她以過人的才氣激起我們永恒的敬佩。
林徽因的生命，不論是波瀾起伏，還是風和日麗，她不是偉大和崇高的符號，不是降臨到人間的仙女，也不是供后人崇拜與議論的偶像，她是一個女人，一個追求著自由思想的知識分子。她用她外柔內(nèi)韌、頑強不屈的精神和至深至純、如癡如醉的愛與誠釋放著她沁人心脾的芬芳。
每個人的生命都是盛開的花朵，別人的芬芳使我們賞心悅目;然而，更重要的是釋放自己的芬芳，給世界送去一片芳香。一輩子迷醉在別人的芬芳中不能自拔的人，不能算是真正地活過，即使僅僅片刻釋放屬于自己的芬芳，雖然短暫，但是人生也會留有余香。
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