細致刻畫人物的段落
細致刻畫人物的段落
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細致刻畫人物的段落精選
1. 頓時我的臉像被誰狠狠地抽了一耳光，火燎一般，淚水禁不住奪眶而出，我再也忍不住了，哭著跑出教室。
2. 他習慣地抖了抖兩臂，輕輕地擺了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍起，又輕捷地抓杠。觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動。“好!掌聲和歡呼聲響成一片。
3. 她猛回頭，微微笑了起來，隨即呆呆地坐著。
4. 聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。
5. 金嗓一啟，脆音出唇，猶如春溪奔瀉，珠撤玉盤，直叩人們心扉。
6. 她細聲細氣地說，就像清泉潺潺地流淌。
7. 這人說起話來。總是慢騰騰的，像釘子打在木板上似的，一句是一句.沒有廢話。
8. 小同學們隨著雄壯的樂曲聲走了出來，只見他們挺胸抬頭，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開步子，盡量和前邊.旁邊的同學看齊。他們來到指定的位置上站好，還是那么整齊。當廣播操的樂曲響起來的時候，小同學們就用力地做起操來。看，胳膊一起舉起來了，就像一株株綻開的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學，他做得更認真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開的弓箭步多么像一張拉開的弦弓……這時鈴聲響了，廣播操結束了，同學們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室
9. 嗓音悠揚，像小溪流水，歡快，從容。
10. 跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運動員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動了幾下身子，習慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下。”看，起跑了!只見他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上;剎時間，右腿一揚，左腿一翻，輕松地越過了橫竿。頓時，掌聲四起……
細致刻畫人物的段落推薦
1.這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉。長短句，四六體。一氣呵成。
2.姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。
3.她的神情一會兒茫然無著，一會兒憋得滿臉通紅，慌亂極了。
4.她內穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風衣;敞開的衣襟經春風一吹，飄然而起，真像一只展翅的蝴蝶。
5.她的眼睛像利劍一樣叮住了我，這下我成了甕中鱉，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步緊逗毫不放松地要我坐上這把交椅.
6.從那以后，我每天早起練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。經過一段時間的基本功苦練，我終于能使吐氣和指法配合起來，吹出時而嘹亮.時而低沉.時而歡快.時而悲傷的調來。我牢記伯伯練好基本功的教導，便義苦學了。調.D調.F調等吹法。
7.姑娘往日白里透紅的蘋果臉，現(xiàn)在籠罩著一層愁云，眉頭微蹙，上齒咬著下嘴唇。
8.他最擅長用外國話演講，響亮流利的美國話像天上心里轉滾的雷，擦了油，打上蠟。一滑就是半個上空。
9.爸爸的臉色好難看啊，他像火山爆發(fā)一樣發(fā)怒了。
10.只見她縱身一躍;騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉。呵，南邊整個觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉?，F(xiàn)在，她在空中已轉了一百八十度，她的視線內只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉，北邊整個觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后.背部轉動。
11.“開始!”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他并不在意，只見他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼;黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對方抖動的手。(www.lz...cn)他倆手上的青筋一下子都暴起來了，由于勁用得大，桌子也抖動起來了。雖然兩人都使上了吃奶的勁，可是緊握的手只是在微微顫動，總也分不出高低上下。
12.這持續(xù)近四個小時的演講，是一首動人心魄的交響樂。
13.歌聲飛揚趙來，高亢激越，像戰(zhàn)鼓在敲擊著人們的心靈，
14.每當我作畫的時候，她總是探著身，撅著屁股，靜靜地盯著我的筆
15.姑娘的心突突地跳著。臉就像霜打的杏葉一樣緋紅。
16.她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
17.她細高個子，瓜子臉，淡眉圓服，眼白是淺淺的藍色，跟眸閃著水瑩瑩的光。
18.雙方越吵越兇，就像一只只斗紅了眼的小公雞。
19.現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉，觀眾被她轉得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了
20.她回眸一笑，真是千嬌百媚，流光溢彩。
細致刻畫人物的段落集錦
1. 我縱情地笑著，幾天來的疑惑與費解全部化作笑聲飛出了心窩，伴著清涼的晨風吹響了這個山城小鎮(zhèn)。媽媽也笑了，人們都跟著笑了。這是發(fā)自肺腑的歡笑。
2. 那姑娘披一頭漂亮的卷發(fā)，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一支剛剛出水的箭稈荷花。
3. 老師站直了身子，滿意地看著厚厚的記錄，瞇縫起眼睛，像是在細細地品味著其中的歡樂。
4. 他又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了，一直沉著的臉露出了笑容
5. 姐姐聽了。眼睛閃亮著，一種熱乎乎的感覺涌上她的心。
6. 她圓潤的歌喉在夜空中顫動。聽起來似乎遼遠而又逼近似乎柔和而又鏗鏘。
7.她有著一張美麗的面孔，微微有點蓬松的烏黑卷發(fā)，有幾絲散落在平整的額角上，一對彎彎的柳眉下，嵌著一對水汪汪的風眼，鼻梁端正，適中的小嘴棱角分明。
8.陳磊的確是個很特別的人物。你瞧，他長著一對水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個大頭特別引人注意，簡直大得出奇，再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。有時，班上有些同學與陳磊開玩笑說：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭。”隨后，便爆發(fā)出一陣哄笑聲。而陳磊并不介意這些善意的玩笑，就與同學們一笑而過。
9. 她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
10.他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子，又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發(fā)，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。
11. 歌聲突發(fā)。字字清脆。聲聲宛轉.如新鶯出谷。乳燕歸巢。
12. 這姑娘長得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，有一個微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣.又逗人。
13. 他頂大不過..歲，溜溜圓的腦瓜兒剃個光葫蘆頭，一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水：兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。
14. 輪到我吹了。我深深地吸了一口氣，兩跟緊緊盯住蠟燭。我把氣輕輕地吐了出去，只見蠟燭上的火苗跳了幾下，很快就熄滅了。“好!”我高興得歡呼起來?？墒?，一轉眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗“呼”的一下，叉躥了上來，得意洋洋地閃著光，“唉，真可惜!”我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什么?我又長長地吸了一口氣，先是輕輕地吹，接著，猛一使勁——瞧，火苗“啪”的一聲滅了!滅了!這次真的滅了!我高興地望著張新容，她笑嘻嘻地催我：“快去領獎!”
15. 他的話像噴吐不盡的泉水。不停地冒著四濺的水花。
16. 她尖聲怪腔地喊叫著，好像垂死的野獸一般。
17. 一一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領巾好像要跟我們班做對似的，“偷偷”地向五(.)班那邊移去。“加油、加油”……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。“要沉肴：，不要慌張，團結起來就是力量。”老師的話給我們尢窮的力量“又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢
18. 她的聲音明亮如山泉，她的細若游絲的行腔也是清響激越的。
19. 一個個觀眾，好像被用了定身法似的，站在原地。目瞪口呆。仿佛失去了知覺。
20. 你看，她下身白短褲，上身白色短袖襯衫，頭戴白色太陽帽，腳穿白襪、白跑鞋，渾身雪白耀眼……
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