小學(xué)生續(xù)寫(xiě)作文素材

　　續(xù)寫(xiě)作文是小學(xué)作文練習(xí)的一種特殊形式。續(xù)寫(xiě)作文就是根據(jù)原文的內(nèi)容，將作文繼續(xù)下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于續(xù)寫(xiě)的小學(xué)生作文素材，希望對(duì)您有所幫助!

　　小學(xué)生續(xù)寫(xiě)作文素材一

　　小男孩立刻回家拿膠卷了。

　　過(guò)了一天以后，他又來(lái)到了高爾基家，同樣又寫(xiě)一張紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的高爾基同志，我?guī)Я四z卷來(lái)了，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相立刻就走。”

　　高爾基看到了紙條，很高興，馬上讓小男孩進(jìn)來(lái)了，小男孩順利地給高爾基照了張相。然后說(shuō)，謝謝您高爾基同志，我從您身上學(xué)到很多知識(shí)。

　　小男孩回去以后，把高爾基的相片貼在學(xué)校的墻報(bào)上。第二天，小男孩邀請(qǐng)高爾基來(lái)到他們學(xué)校參觀，高爾基在學(xué)校的墻報(bào)上看到自己的相片，臉上露出滿意地笑容，他心想：這個(gè)小男孩是一個(gè)優(yōu)秀的小攝影師!

　　小學(xué)生續(xù)寫(xiě)作文素材二

　　第二天，高爾基早早地起床了，他來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，伸了伸懶腰，這時(shí)候一只紙飛機(jī)飛到他眼前，高爾基打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：

　　“親愛(ài)的高爾基同志，我是昨天那位少先隊(duì)員，由于我丟三落四，忘帶膠卷，所以沒(méi)給您照成相。我今天想再給您照一次，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧!”

　　高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!”不一會(huì)兒小男孩站在了高爾基面前。他請(qǐng)高爾基重新坐在沙發(fā)上，拿起報(bào)紙。小男孩立刻按下了快門(mén)，小男孩說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬找粡埡嫌鞍?”小男孩高興地跳了起來(lái)。高爾基熱情地?fù)е∧泻⒌募绨颍貢?shū)給他們照了一張合影。

　　小男孩的任務(wù)終于完成了，他把照片貼在班級(jí)里的墻報(bào)上，同學(xué)們都稱贊他是了不起的小攝影師呢!

　　小學(xué)生續(xù)寫(xiě)作文素材三

　　戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束后，炮手回到故鄉(xiāng)，走到村口，炮手猶豫了，鄉(xiāng)親們會(huì)怎樣對(duì)待自己呢?

　　走進(jìn)村子，炮手的疑慮馬上消失了，鄉(xiāng)親們都帶著微笑和他打招呼。有的說(shuō)：“炮手，你真是好樣的!”有的說(shuō)：“要不是你炸毀了德軍駐地，我們還得受多少罪啊!你為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利立下了大功。”炮手一邊和鄉(xiāng)親們握手，一邊靦腆的笑著。

　　炮手來(lái)到自己家門(mén)前，一下子驚呆了，“哇，好漂亮的房子呀!這是我家嗎?誰(shuí)會(huì)為我修這么好的房子?”這時(shí)，房中涌出了許多人：有親人，朋友，鄰居……突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在炮手面前，他仔細(xì)一看，原來(lái)是老村長(zhǎng)。老村長(zhǎng)說(shuō)：“炮手，謝謝你，為了讓我們過(guò)上幸福的生活，你親手炸毀了自己的家!這座房子是我們?nèi)迦斯餐瑸槟銈內(nèi)倚藿ǖ摹?rdquo;炮手的臉上露出了欣慰的笑容。他激動(dòng)的說(shuō)：“軍人以服從命令為天職，我只是做了我該做的事。沒(méi)想到鄉(xiāng)親們卻這樣幫助我，謝謝大家了!”老村長(zhǎng)又說(shuō)：“你是我們?nèi)迦说尿湴?”在熱烈的掌聲中，炮手又笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣幸福……

　　小學(xué)生續(xù)寫(xiě)作文素材四

　　自從上次賽跑輸給烏龜后兔子一直不服氣。于是就找到烏龜對(duì)它說(shuō)："有本事我們?cè)俦取?quot;烏龜說(shuō)："好啊我隨時(shí)接受挑戰(zhàn)。"兔子又說(shuō)："我們的比賽日期就在下個(gè)星期一地點(diǎn)在林邊的湖水里。""沒(méi)問(wèn)題"。烏龜接著說(shuō)。

　　在這幾天里兔子天天苦練一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同它天天在家玩一點(diǎn)也不急看上去很有把握。終于星期一到了所有動(dòng)物都聚集在林邊的湖水旁烏龜和兔子也如期來(lái)到.今天的比賽是從湖這邊游到對(duì)岸由猴子擔(dān)當(dāng)裁判兩方都準(zhǔn)備完畢后隨著猴子的一聲槍響比賽開(kāi)始了。兩方都很賣力的在游突然烏龜不見(jiàn)了不知道到哪去了兔子沒(méi)管烏龜自己賣力的游著。終于兔子游到了對(duì)岸。這時(shí)它已經(jīng)筋疲力盡了于是它坐到了一塊石頭上它剛一坐下石頭就開(kāi)始動(dòng)了這時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)烏龜早已經(jīng)到了。兔子就問(wèn)烏龜：“你怎么這么快啊”?“我游到半路在水里發(fā)現(xiàn)一個(gè)潛水艇就坐它過(guò)來(lái)了”烏龜回答到“現(xiàn)在是高科技時(shí)代了我們可以利用高科技啊!”兔子聽(tīng)了很驚訝說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)能利用別的東西啊”。烏龜說(shuō)：“那也沒(méi)說(shuō)不能啊”。這時(shí)兔子沒(méi)話說(shuō)了它輸?shù)男姆诜?/p>

　　現(xiàn)在是高科技時(shí)代我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。

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