小學(xué)放寒假作文素材
寒假說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不短，作為一名小學(xué)生應(yīng)該做好作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)放寒假作文素材的相關(guān)資料，供你參考。
小學(xué)放寒假作文素材1
做事的方法很重要
一個(gè)修行者在河邊打坐時(shí)，聽到掙扎的聲音。睜開眼睛一看，一只蝎子正在水里掙扎。
他伸手把它撈出來(lái)時(shí)，被蝎子豎起的毒刺蟄了一下。
過了一會(huì)兒，他又聽到掙扎的聲音。睜開眼睛一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救了上來(lái)，當(dāng)然，他又被蟄了一下。
他繼續(xù)打坐。過了一會(huì)兒，他又有了相同的不幸遭遇。
旁邊的漁夫說：“你真蠢，難道不知道蝎子會(huì)蟄人嗎?”
“知道，被他蟄了三次了。”
“那你為什么還要救它?”
“蟄人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不會(huì)因它的本性而改變。”
這時(shí)，他又聽到了掙扎的聲音。一看，還是那只蝎子。他看看自己腫起來(lái)的手，看看在水里掙扎的蝎子，毫不猶豫地再次朝它伸出手去。
這時(shí)，漁夫把一個(gè)干枯的枝條遞到了他的手上。修行者用這根枯枝撈起蝎子，放到了岸邊。
這回，他的手沒有再被蟄。
漁夫笑著說：“慈悲是對(duì)的。既要慈悲蝎子，也要慈悲自己。所以，慈悲也要有慈悲的手段。”
小學(xué)放寒假作文素材2
傷痕實(shí)驗(yàn)的啟示
美國(guó)一所大學(xué)的科研人員進(jìn)行過一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名曰“傷痕實(shí)驗(yàn)”。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。
每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里，由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后，鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。
規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺?mdash;—人們對(duì)他們比以往粗魯無(wú)理、不友好，而且總是盯著他們的臉看!
可是實(shí)際上，他們的臉上與往常并無(wú)二致，什么也沒有不同;他們之所以得出那樣的結(jié)論，看來(lái)是錯(cuò)誤的自我認(rèn)知影響了他們的判斷。
這真是一個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗(yàn)。原來(lái)，一個(gè)人內(nèi)心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光。同時(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了一句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你!
小學(xué)放寒假作文素材3
多想一步
斐塞司博士有一個(gè)習(xí)慣，總是在午飯后坐在門前曬會(huì)兒太陽(yáng)。一只母貓?jiān)陉?yáng)光下安詳?shù)卮蛑飪?，時(shí)間一分一秒地流逝，太陽(yáng)一步一步向西移，漸漸被拉長(zhǎng)的樹影，擋住了母貓身上的陽(yáng)光，母貓醒了，它站了起來(lái)，伸了伸慵懶的身軀，又踱到了另一塊有陽(yáng)光的地方，重新臥了下來(lái)，接著打盹兒。
這一切在我們看來(lái)司空見慣。可是貓的這些舉動(dòng)喚起了斐塞司博士的好奇心。
貓為什么喜歡呆在陽(yáng)光下呢?是光和熱，還是其他什么原因?
對(duì)，是光和熱。
貓喜歡呆在陽(yáng)光下，這說明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢?對(duì)人是不是也同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下?？删褪沁@么一閃念，引發(fā)了斐塞司博士的靈感，之后不久，日光治療便在世界上誕生了。斐塞司博士，也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
有些人幾乎天天見到貓曬太陽(yáng)，可為什么只有斐塞司一人發(fā)明了日光療法?可能我們都認(rèn)為，要想付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步。
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