有關(guān)表達(dá)心情的日記600字
今日日記：好像每次都是這樣，沒(méi)有例外。在我們最需要有一個(gè)人去依靠的時(shí)候，往往到最后都是自己一個(gè)人挺過(guò)去。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
表達(dá)心情的日記600字1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睆墓湃四侨鐗?mèng)如幻的詩(shī)句中，我們仿佛看到了不同人的冷暖悲歡。為什么不同人的人生會(huì)相差如此之大?
有的人，仿佛天天都是晴天似的，沒(méi)有什么能阻礙他們追求快樂(lè)的腳步;有的人，頭頂常常是陰雨連連，仿佛什么也沖刷不去他們的愁色。我想。這都是因?yàn)樾膽B(tài)不同，才成就了多樣人生。
積極心態(tài)，成就快樂(lè)人生。
也許每個(gè)人身邊都有這樣的人，他們不抱怨，不怕失敗，總是一副樂(lè)天派的樣子。你也許認(rèn)為他們永遠(yuǎn)不會(huì)受到傷害，但事實(shí)不是如此，他們承受到的傷害比你想象的要多得多，只是他們會(huì)選擇吧傷害埋在心底，繼續(xù)他們快樂(lè)的人生。法國(guó)總統(tǒng)奧朗德，在政治上被人看做只知道傻笑的胖子，甚至在公開(kāi)集會(huì)上被人丟面粉，他受到的苦難夠多了吧?但他選擇了積極，在競(jìng)選總統(tǒng)的時(shí)候，他說(shuō)：“如果希望改變的話(huà)，請(qǐng)給我投票。”以不可思議的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)贏(yíng)得了競(jìng)選。他的積極心態(tài)，成就了他快樂(lè)的人生。
拼搏心態(tài)，成就向上人生。
科比是籃球史上一個(gè)傳奇的任務(wù)，他說(shuō)過(guò);“我見(jiàn)過(guò)洛杉磯每一個(gè)凌晨四點(diǎn)鐘的樣子?！彼麕缀跛闶菦](méi)有對(duì)手了，卻一直這么辛苦日復(fù)一日的練習(xí)，我想，這不是為了追求名利，而是為了追求更好地自己，他不滿(mǎn)足于舊我，想追求更好地自我，他不滿(mǎn)足于舊我，想追求更好，更接近完美的自己。其實(shí)這正是他拼搏的心態(tài)，成就了他一直向上的人生。
感恩心態(tài)，成就幸福人生。
花，感恩每一絲陽(yáng)光和雨露，綻放了美麗模樣;樹(shù)，感恩每一滴泥土中的養(yǎng)分，伸出了枝枝綠葉;鳥(niǎo)兒，感恩每一棵樹(shù)的蔭蔽，將翅膀奮力擺出飛翔的形狀。其實(shí)人更應(yīng)該有感恩的心態(tài)，也許是一次不起眼的讓座，也許是一個(gè)陌生人的微笑……有感恩的心態(tài)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴微小的幸福。擁有感恩心態(tài)，幸福就會(huì)無(wú)處不在，擁有感恩心態(tài)，成就幸福人生。
不同的心態(tài)，決定著你不同的人生。人只有一次生命，選擇渾渾噩噩虛度一生是一種人生，選擇積極向上快樂(lè)生活是一種人生。多彩人生由你掌控，那么你會(huì)如何選擇呢?
表達(dá)心情的日記600字2
春天是生機(jī)盎然的，夏天是活潑快樂(lè)的，秋天是碩果累累的，冬天，一般在人們的眼中是冷酷的，但是，我今天確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了她的美麗。
早晨一出門(mén)，就與漫天紛飛的雪花撞了個(gè)懷，她們猶如一個(gè)個(gè)傘兵從天而降，立刻讓我的心隨雪飄揚(yáng)。走進(jìn)教室，耳邊傳來(lái)一陣陣討論聲和笑聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，歡樂(lè)的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
第一節(jié)課上的是《金色的腳印》課文背景正和窗外美麗的雪景相似，同學(xué)們熱情洋溢的上了這節(jié)課。窗外的“傘兵”們也受我們熱情氣息的感染而隨之增大，一個(gè)一個(gè)傘兵逐漸成了“蒲公英”，又猶如一個(gè)個(gè)跳芭蕾的舞蹈家，紛紛來(lái)到花壇、走廊、路面，風(fēng)兒又把他們吹了起來(lái)，送到我們教室的窗臺(tái)上，不一會(huì)兒便化成了水滴。還有的雪花如嬰兒般落下，哭著鬧著，被風(fēng)爺爺慈愛(ài)的裹著，輕輕的飛到地上，與小朋友們嬉戲著。
不知時(shí)間為何如此飛快，下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，去欣賞美麗的雪景。雪因?yàn)橛兴拿姘朔降摹坝^(guān)眾”紛至沓來(lái)，表演得更起勁，大膽的飛到我們手中舞蹈，但還是“泥菩薩過(guò)河-----自身難保”，她們立刻變成一粒粒晶瑩剔透的水滴，靜靜的躺在我們的手心。遠(yuǎn)處，車(chē)頂上也有了積雪，薄薄的一層。
第二節(jié)上英語(yǔ)課，同學(xué)們?nèi)滩蛔⊥巴馔?，只?jiàn)“蒲公英”們?nèi)宄扇旱娘h下，因此，“鵝毛”大雪誕生了!課才上到一半，我們望著外面的大雪，直冒口水，想玩雪!但是，現(xiàn)在的時(shí)間仿佛一個(gè)小毛孩兒和我們玩，變得好慢好慢。我們都等得不耐煩了!下課了，漫長(zhǎng)的等待是快樂(lè)的源泉，整個(gè)世界銀裝素裹，一片白茫茫。
第三節(jié)課又來(lái)了，雪還在下，但沒(méi)有了觀(guān)眾欣賞的她，立刻淡然下去，我們都在擔(dān)心這雪會(huì)不會(huì)停。但是，雪堅(jiān)持著，下著，我們的心“撲撲”地跳著，祈禱著雪不要?！?/p>
今天，雪給我們帶來(lái)了一天的好心情，我們欣賞著這美麗的雪景，希望這瑞雪能給我們帶來(lái)好運(yùn)。
表達(dá)心情的日記600字3
心情是心靈的睛雨表，一漲一落中，映現(xiàn)著蜿蜒起伏的生命曲線(xiàn)。
心情是心靈的兩彎眉，一顰一笑中，詮釋著悲歡離合的生命內(nèi)涵。
輕輕點(diǎn)擊心靈的鼠標(biāo)，“心情”的窗口上總是跳動(dòng)著那深遠(yuǎn)的遐思……
同樣走進(jìn)那個(gè)大觀(guān)園，林妹妹傷心，劉姥姥開(kāi)心。
同樣面對(duì)那抹夕陽(yáng)，詩(shī)人李商隱仰天長(zhǎng)嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏?！比~劍英元帥卻舒懷大笑：“老夫喜作黃昏頌，滿(mǎn)目青山夕照明?！?/p>
同樣想到那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！敝飨瘏s放聲高唱：“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步?！?/p>
……
景物沒(méi)有變化，是欣賞景物的人心情發(fā)生了變化，一樣的景物卻映照出兩種截然不同的心情——悲觀(guān)消極的心情和樂(lè)觀(guān)積極的心情。
悲觀(guān)的心情常使人消極頹廢，萬(wàn)念俱灰;樂(lè)觀(guān)的心情卻催人向上，只爭(zhēng)朝夕。
誠(chéng)然，生命中有太多太多的磨難在破壞我們種.種美好的心情，但滄海橫流，方顯英雄本色，愈是逆境，我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死，依然樂(lè)觀(guān)，張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”，而那些碰到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄的人確實(shí)應(yīng)該深思。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，這是劉海粟等藝術(shù)大師們飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡滄桑的心情;“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，這是主席睿智坦蕩、博大寬容的心胸，這一份美麗的心情促使他們書(shū)寫(xiě)了輝煌燦爛的一生。
也許我們不可能企及他們卓越的成就，但是，我們完全可以企及他們那份美麗的心情。
一份處變不驚、健康進(jìn)取的美麗心情，是我們平凡生命中應(yīng)該儲(chǔ)存的一份珍貴的精神財(cái)富。
擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠(yuǎn)的青春!
表達(dá)心情的日記600字4
今天本來(lái)要上課外班——奧數(shù)，可老師有事。正好!暑假嗎，也給自己的心情放個(gè)假!
上午，天空陰沉沉，空氣呼吸起來(lái)都覺(jué)得沉悶，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地像蒸籠一樣，我和媽媽去領(lǐng)了奧數(shù)大禮包又去丹尼斯購(gòu)物，走在大街上，像是在趟著火走，我真想鉆進(jìn)溫度低低的空調(diào)房間，再也不出來(lái)!我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天怎么這么悶熱?是不是要下雨了?”結(jié)果，不出所料，中午十分，雨就“嘩啦啦”地下起來(lái)了，隱隱約約還聽(tīng)到幾次雷聲。不過(guò)也好，中午下雨最適合睡覺(jué)了，我和媽媽美美地睡了一個(gè)午覺(jué)!暑假嗎，也給自己放個(gè)假!
睡醒后，雨停了，空氣特別清新，還能聞到空氣中散發(fā)的泥土味道。我給媽媽建議：“媽媽?zhuān)諝膺@么清新，不如我們?nèi)ァh(yuǎn)征’玩吧!”媽媽也爽快地答應(yīng)了。
“遠(yuǎn)征”是一個(gè)小區(qū)，那里有很多好玩的游樂(lè)設(shè)施，比我們小區(qū)好玩的多，而且離我們小區(qū)也很近，所以我們小朋友都愛(ài)到“遠(yuǎn)征”玩。
到了“遠(yuǎn)征”一看，哇塞!這里的人真多呀!我想蕩秋千，可是已經(jīng)有好多小朋友在排隊(duì)了;我想玩蹺蹺板，可是也已經(jīng)有人等了;我想滑滑滑梯，那里也有人了;我想爬大型玩具，可是那上面擠滿(mǎn)了人……
于是，我就去“林間小道”散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
走在“林間小道”，抬頭望天，天是那么的藍(lán);路兩邊的草叢中，散發(fā)出一陣陣芳香。這么美的林間小道，簡(jiǎn)直就是我心中的天堂，此種此刻，我忘掉了一切的煩惱和憂(yōu)傷;這個(gè)情景，不禁讓我想起遠(yuǎn)在農(nóng)村的迷人故鄉(xiāng)……
于是，我油然而生詩(shī)情畫(huà)意般的感覺(jué)，作了一首小詩(shī)：
天蔚藍(lán)，
草芬芳，
是我心中的天堂。
誰(shuí)把煩惱化成云煙，
讓它消散在遠(yuǎn)方。
幽美的林間小道，
使我想起那迷人的故鄉(xiāng)……
……
怎么樣?不錯(cuò)吧!還算押韻哦!有時(shí)間你也可以試著作一首小詩(shī)!也找找當(dāng)個(gè)“小作家”“小詩(shī)人”的感覺(jué)!同時(shí)也給自己的心情放個(gè)假哦!
表達(dá)心情的日記600字5
清晨，來(lái)到車(chē)站，眼前車(chē)輛穿梭，人們行色匆匆，忙碌的一天又開(kāi)始了!
要遲到了。招手，一輛紅色桑塔納駛過(guò)來(lái)。上車(chē)隨意瞄了一眼司機(jī)：一位國(guó)字臉，鼻梁上架著一副眼鏡的胖叔叔，看著不像啥壞人，我才放心地坐穩(wěn)。習(xí)慣了窗外的景色，自然不覺(jué)得新鮮：手捧著早餐狼吞虎咽、急匆匆行走的上班族;身背超大書(shū)包一蹦一跳上學(xué)的學(xué)生族;還有……
車(chē)子突然停了下來(lái)，原來(lái)是遇上了長(zhǎng)紅燈。我嘴里不經(jīng)意嚷了一句：“真慘，要遲到了?！彼緳C(jī)笑笑：“難道你不覺(jué)得這樣的感覺(jué)很好嗎?”“好?不會(huì)吧?”“有什么不會(huì)的，一路的風(fēng)景多美好，有一種生活的氣息，車(chē)子行駛的時(shí)候來(lái)不及欣賞，而現(xiàn)在正好可以回想一下剛才的種.種見(jiàn)聞，你會(huì)覺(jué)得生活真有趣。”我半信半疑地按照他的說(shuō)法做了,發(fā)現(xiàn)真的很不錯(cuò)，我似乎感受到了上班族的青春，也感受到了我們學(xué)生族的快樂(lè)和蓬勃。接著司機(jī)叔叔又說(shuō)：“小朋友，叔叔雖然沒(méi)有好的工作，但是我很快樂(lè)，你知道為什么嗎?”我搖搖頭?！耙?yàn)槭迨灏逊彩露伎吹瞄_(kāi)，做什么事都要問(wèn)自己有沒(méi)有享受過(guò)程?注重過(guò)程而不過(guò)分重視結(jié)果的人能不快樂(lè)嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭……
“做什么事都要問(wèn)自己有沒(méi)有享受到過(guò)程?！焙荛L(zhǎng)時(shí)間內(nèi)我都在思考著這個(gè)問(wèn)題。細(xì)細(xì)回味，心中略泛波瀾：這位叔叔所說(shuō)的不就是美國(guó)人所崇尚 “HAVE FUN” 的生活態(tài)度嗎?是的，正如現(xiàn)在的我，正面臨著小升初，學(xué)習(xí)的壓力自然很大，如果我擁有好的學(xué)習(xí)心態(tài)，享受著學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，愉愉快快地接受考試，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還遠(yuǎn)嗎?做什么事情都應(yīng)該享受過(guò)程，迎著陽(yáng)光，飛向希望。讓自己每一天都很精彩。
人生就是一趟旅程，沿途有很棒的風(fēng)景，有的人懂得欣賞，因?yàn)橹浪蝗ゲ粡?fù)返;而有的人總認(rèn)為美景總在前頭，錯(cuò)失了看風(fēng)景的良機(jī)。
一路風(fēng)景，一路心情!