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小學(xué)書信作文加評語

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  書信不同于其他文體的方面,主要就在于格式。所以我們講書信的快寫,主要也就是講它的格式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)書信作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  小學(xué)書信作文加評語一

  尊敬的慈溪人們:

  你們好!

  我是大自然媽媽,我非常美麗。在我身上有山川、河海、生物。但自從人類從我身上貪婪地掠取資源開始,我就漸漸的“病”了。人類胡砍濫伐樹木、掠殺動物、開采礦產(chǎn)……

  一座座煙塔排放的廢氣使空氣變得渾濁,鳥兒失去了自由的天空;一條條水溝排放的污水讓本很干凈的河、湖、海,變得臭氣熏天,魚兒失去了游玩的空間;一次次濫伐樹木、一代代亂牧草地后,水土大面積流失,土地變得貧劣、干旱,植物喪失了生長的土壤。

  大地——失去了生機(jī)!

  中國——我的女兒,你們的母親,原本是個美麗的國家。但現(xiàn)在,她美麗的容貌也日漸顯得憔悴了!不象原來那么豐腴了!連中國最驕傲的江南——魚米之鄉(xiāng),也改變了她原有的模樣,變得缺水少糧。你們的家鄉(xiāng)——慈溪就是個“好”例子。慈溪是我一手創(chuàng)造的一方熱土。她,背靠大山,面向大海;她,河網(wǎng)密布,魚兒成群;她,綠樹成蔭,鳥語花香。她是你們生活的一塊樂土。有多少人怪我不公,有多少人羨慕你們。你們也以她為自傲。現(xiàn)在,慈溪變了。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,生活改善了,環(huán)境卻污染了。你們看,自從去年開始,從不為缺水擔(dān)心的你們也過上了少水的苦日子?,F(xiàn)在的慈溪已成為中國的嚴(yán)重缺水地區(qū)之一,就連生活用水也保障不了。你們喝的水是從海里來的。慈溪的湖泊已經(jīng)見底開裂了,慈溪的河網(wǎng)已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭了。但你們卻不以為這是你們一手造成的。

  你們的所作所為已讓我憤怒。我要讓你們嘗嘗苦頭!風(fēng)卷著沙塵呼呼的刮著,讓白天變成黑夜,讓你們不能出行;暴雨嘩嘩的下著,讓它變成洪水襲擊你們;空氣慢慢離開地球,讓太陽光直射地球,讓地球變得干燥悶熱。在各種災(zāi)害下,讓你們苦苦掙扎。我要你們知道,我的忍耐度是有限的,我也有承受不了的時候,我也會發(fā)怒。我要讓你們懂得,我們之間應(yīng)該相互尊重,只有這樣才能和平相處,才能共同發(fā)展。我希望你們,希望你們收起那充滿血腥的手,種上那美麗的樹;希望你們除去那河里的臟物,消滅那空中的廢氣,放出那可愛的動物并愛護(hù)和保護(hù)他們,讓他們快樂的成長。這是我對你們的一點點小小要求。

  只有這樣,我才會變回原來的樣子,你們的家鄉(xiāng)才會變回原來的樣子,而且,在你們的照料下,你們的家鄉(xiāng)——慈溪,會變得更美麗。你們也會生活得更好!更快樂!

  祝

  早日過上好日子,愛你們的大自然。

  【教師評語】文中關(guān)于慈溪環(huán)境被破壞的描寫特別精彩,概括簡潔而富有文采。 對破壞環(huán)境者的譴責(zé)和聲討,氣勢充沛,讀之,令人義憤填膺。 對環(huán)境被破壞后人們受到大自然懲罰的描寫讓人心驚。 以大自然口吻發(fā)出的呼吁,發(fā)人深思。

  小學(xué)書信作文加評語二

  尊敬的日本首相:

  您好!

  我是中國的一名小學(xué)生。我久仰您的大名。說實話,你的國土不大卻非常地強(qiáng)大,這一點,充分證明了您和你的前任們真是精明強(qiáng)干,才高八斗,治國有方!

  身為你們的鄰國,我們不僅感到萬分榮幸,而且特別希望能和你們建立長久的友誼,成為一家人。而你們,也曾表示要和我們友好。但是,你們卻一而再,再而三地背信棄義,實在令人氣憤。

  60多年前,你們興師動眾侵犯我國的領(lǐng)土,“南京大屠殺”制造了一個個慘不忍睹的血腥場面,把我們中國人民當(dāng)成你們的奴隸、殘殺、侮辱......至今,那一幅幅殘忍的畫面還時常在我國人民腦海中浮現(xiàn)。雖然就這個問題,你們已經(jīng)道歉,并且還同意幫助我們把你們曾埋在我國東北地下的化學(xué)武器挖掘出來,這使每一個中國人都感到欣慰,并從內(nèi)心原諒了你們,以為我們的友誼會長久下去。但是,你們最近又一次地背信棄義。“釣魚島”您該不會陌生吧?根據(jù)行政區(qū)劃,“釣魚島”屬于中國的領(lǐng)土。然而,你們卻貪婪地想據(jù)為己有,強(qiáng)詞奪理,在沒有經(jīng)過任何商議下竟然在上面建立了燈塔!過去的歷史舊帳可以不談,我們應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn),心胸放寬廣。然而你們今天這種做法就是對中華民族的極大侮辱。中國人民是有血性的!現(xiàn)在雖沒有對你們大動干戈,并不是我們軟弱,是考慮到我們的友誼。希望你們不要得寸進(jìn)尺,應(yīng)以大局為重!

  我作為一名中國人,只是希望您能顧及我們兩國的友誼,好好斟酌,如您覺得我的言詞過激,請多包函。

  愿:中日友誼天長地久!

  祝您身體健康,萬事如意!

  一名中國小學(xué)生:茍宇丹

  【教師評語】這是寫給日本首相的一封信,全文語言慷慨激昂,曉之以理動之以情地講述了中日之間的今昔恩怨。小作者的不卑不亢,顧大局識大體,也代表了我們中國人共同的心聲。全文行文流暢,用詞準(zhǔn)確,是篇值得一睹的佳作。唯一不足的是結(jié)尾沒寫年月日。

  小學(xué)書信作文加評語三

  親愛的爸爸:

  您好!

  下午,還是那么靜;天還是那么藍(lán),太陽還是那么明媚,可惜的是家里沒有您。

  您又去上班了,您是一名家具安裝師傅,您走過千家萬戶,大多數(shù)家庭都留下您的足跡。您用您勤勞的雙手為別人安裝漂亮精美的家具,我為您是我的爸爸而感到驕傲,自豪。

  一年有365天,您有一半、甚至更久的時間在別人家為別人安裝家具。爸爸我好想以前您陪我的情景!想您在家接送我上學(xué)的情景;想您為我做好吃的情景;我多么想您陪我玩,哪怕就陪我靜靜坐在沙發(fā)上看電視,聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我們以前的種種時光?爸爸您什么時候才能休息呀!您什么時候才能和我一起讀一本書。

  現(xiàn)在我越來越大,也越來越能感覺到您深深的愛。您為我付出了太多太多,每次我放學(xué)回到家后總會聽到您的那句不知重復(fù)了多少遍的話語:“一定要好好學(xué)習(xí)。為了我的成長,為了我的將來。”為了能讓我健康成長,您的臉上又多了幾道皺紋;為了我快樂的生活,您的那雙手變得無比粗糙,前幾天您在做事時手指劃傷您卻不喊疼,您不知道那時我看著那片傷疤我的心有多疼……盡管您手受傷了您早上還是做餅子,下午還在幫別人安裝家具,我也知道這是為了我。

  您的愛是無言的,您為了我能夠把學(xué)習(xí)搞上去,幾乎想盡了所有的辦法,就算是再累您也會為我檢查作業(yè)!您的愛是平凡的,平凡的讓我覺得一切是那樣的理所當(dāng)然;您的愛是深沉的,這深沉的愛伴隨著我去迎接一個又一個嶄新的挑戰(zhàn)。

  您的肩是我的天柱,您的臂腕是我最安全的港灣!爸爸您是一片大海,我暢游在這片大海的懷抱里,感覺溫暖而自由。我仿佛是一條生活在海里的小魚,是大海給予了我生命,我也拼命地享受著大海給予我的一切。謝謝您!我最親愛的爸爸!

  祝您

  身體健康

  萬事如意

  愛您的喻星悅

  20xx-3-2

  【教師評語】這是一篇寫給爸爸的一封信,書信格式正確,層次清楚,文章情真意切,語言優(yōu)美。文章通過介紹爸爸在生活和學(xué)習(xí)上對作者不分巨細(xì)的關(guān)心,表達(dá)了作者對爸爸的感謝和贊美。

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