關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑暮霞?篇
擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)即為責(zé)任。下面給大家分享一些關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?，希望對大家有幫助?/p>
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
隨著時(shí)代的更替，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們活在當(dāng)今這個(gè)世界是多么的幸運(yùn)。我們感受著時(shí)代的變化，使我們的生活變得更好。
我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)國家最重要的基礎(chǔ)是教育，而這個(gè)教育就是對人才的培養(yǎng)青年，青年人肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動(dòng)力。魯迅曾經(jīng)說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時(shí)代的進(jìn)步需要每個(gè)人都去推動(dòng)，而時(shí)間會流逝留下的就是青年人，國家的發(fā)展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動(dòng)力，生存發(fā)展的力量，所用所學(xué)的知識去改造世界，為時(shí)代注入新的力量。把與個(gè)人，社會相沖突矛盾的事物解決，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。
我現(xiàn)在是一名高中生，要面臨著人生一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考。我們都想要考上一個(gè)好的大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，并不容易。這需要我們?nèi)ヅ^斗，并為之付出行動(dòng)。在學(xué)期的過程中，會遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅(jiān)持下去，并發(fā)揮身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
中華民族有五千年的歷史，一個(gè)民族的成立，需要長期的歷史文化積淀，在實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大進(jìn)程中，必然會有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨從封建社會到社會主義國家的一個(gè)歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動(dòng)。習(xí)近平說過：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。這讓我有很大的感觸，是的，我們民族經(jīng)歷了不同的時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的任務(wù)都有所不同，因是經(jīng)濟(jì)的原因。在抗日戰(zhàn)爭中時(shí)期，我們對抗外來侵略，在解放時(shí)期，我們穩(wěn)定社會發(fā)展，現(xiàn)在在當(dāng)今我們的擔(dān)當(dāng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要有年輕人的創(chuàng)新能力，為這個(gè)時(shí)代注入力量，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
青年人的擔(dān)當(dāng)為社會發(fā)展注入力量，青年人肩負(fù)著重大使命，并為之努力奮斗，一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng)!
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
一個(gè)頂天立地的人，首先要能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任。擔(dān)當(dāng)，是他最美的標(biāo)志。
我曾經(jīng)看過一篇文章，講述的是作者和一個(gè)女孩之間的事。作者和那個(gè)女孩都忘了帶一本書，老師很生氣，要懲罰他們，但女孩卻把所有的事都攬到了自己身上，讓自己受罰。作者感激不盡，可后來意識到自己丟了樣?xùn)|西——擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，不僅能幫助到別人，也能感染到別人。著名作家楊紅櫻筆下的一個(gè)人物——馬小跳，也是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ淮?，一輛摩托車撞傷了一只狗，而那個(gè)騎摩托車的人竟然逃走了。馬小跳和他的鐵哥們看到這情況，連忙上前幫助了這條狗，卻被誤以為是他們傷了小狗。我看了這則故事后，內(nèi)心不禁一顫：天哪!一個(gè)大人居然連一群孩子還不如。馬小跳他們對那只不認(rèn)識的狗伸出了援助之手，而那個(gè)騎摩托車的人呢?做錯(cuò)了事只知道逃避。所以，有擔(dān)當(dāng)，沒擔(dān)當(dāng)，在遇到事情的時(shí)候便顯而易見了。
記得有一次，我們班的徐晨同學(xué)，因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了，我和其他幾位同學(xué)連忙拿著掃把，拖把將嘔吐物清理。我們頂著難聞的氣味將地板、桌子、椅子弄干凈，一個(gè)個(gè)忙得氣喘吁吁。老師和其他同學(xué)都向我們投來贊許的目光，我們心里可高興啦!看來，擔(dān)當(dāng)不光能解決別人的困難，自己也會感到快樂。
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍侨跽呃щy時(shí)的依靠，是別人無奈時(shí)的希望，是人們在職責(zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無旁貸地挺身而出。
讓我們一起做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
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敢于擔(dān)當(dāng)是什么?是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國家;是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔;是周恩來的“為中華之崛起而讀書”……
曹劌雖是平民，但處處為國家著想，在國家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。
鄒忌以小喻大，以家喻國將治國的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊?！笔过R國“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對自己，對國家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國大道，足見他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。
古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。
留學(xué)歸來的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。
偉大的科學(xué)家錢學(xué)森在美國學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。
“盡大責(zé)任得大快樂，今小責(zé)任的小快樂，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦?！?，梁啟超先生告訴我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂。
敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂。
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人生就是一副擔(dān)子，你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是兩回事。只要你敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起又何妨?只要你敢于擔(dān)當(dāng)，無能為力又何妨?只要你敢于擔(dān)當(dāng)，一敗涂地又何妨?只要你敢于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力，你便是人生的贏家。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河”。他是亂世中的英雄、精忠報(bào)國的猛士。他是岳飛，他是那位長吟“駕長車，踏破賀蘭山闕“的岳飛。他征戰(zhàn)黃沙，馳騁疆場，金戈鐵馬，他用鮮血、用生命，保衛(wèi)著他的國、他的家，終然是身死，可在他心中，依舊是掛念著“匈奴未滅，何以為家”。
這是對國家的擔(dān)當(dāng)，這是用生命在書寫擔(dān)當(dāng)。
“史家之絕唱，無韻之風(fēng)騷”。一本《史記》流傳千百年，傳承了這泱泱華夏的歷史。他是司馬遷，他所承受的，卻是無可言說的痛，是做人的尊嚴(yán)受到令人發(fā)指的摧殘。牢獄之苦，身心的折磨已使他生不如死，收集了準(zhǔn)備多年的史料，真的要廢棄嗎?這殘損的肢體真的還能茍延殘喘嗎?他用盡畢生的精力，迎著幾乎是“前不見古人，后不見來者“的屈辱，為這歷史，留下記載，為中華民族，留下傳承。
這是對民族的擔(dān)當(dāng)，這是用責(zé)任在書寫擔(dān)當(dāng)。
“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的家人和朋友對了，我還有一顆感恩的心……“當(dāng)面對記者的提問，霍金如是說。他是人中龍鳳，在23歲的時(shí)候便獲得了博士學(xué)位。風(fēng)華正茂，他卻被命運(yùn)判了“死刑“，終生被禁錮在那張冰冷的輪椅上。但他，憑借著驚人的頑強(qiáng)意志力，用他僅剩下的兩根能動(dòng)的手指和能思考的的大腦，讓自己遨游于廣袤的時(shí)空，碾碎了死神的鐮刀。霍金說，他有一顆感恩的心，磨難雖然讓他痛不欲生，但浴火后的鳳凰，才更耀眼奪目。他用他的堅(jiān)強(qiáng)、不懈，書寫了一個(gè)大寫的人。
這是對生命的擔(dān)當(dāng)，這是用頑強(qiáng)的意志在書寫擔(dān)當(dāng)。
“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年”。我們年輕人要主動(dòng)地把光耀中華這份擔(dān)子擔(dān)在肩上。有了這些擔(dān)當(dāng)，我們的生命才會變得光艷奪目;有了這些擔(dān)當(dāng)，我們才對得起那句“吾中華少年，與天不老，與國無疆”。
一代代，一輩輩，先人們用他們的作為詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵。如果以他們?yōu)榘駱?，有他們之氣概，我們不一定像他們那樣名垂青史，但也必定會成為有所作為的一代人?/p>
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人們常常說：做人要有擔(dān)當(dāng)。那么，到底什么叫做擔(dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)，就是對社會、對職業(yè)、對家庭擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。就像母親照顧好自己的孩子，讓他們茁壯成長;警察叔叔維護(hù)治安，讓社會秩序公正和諧;園丁給花兒施肥澆灌，讓樹草花木開枝散葉。這就是擔(dān)當(dāng)!
我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。最美司機(jī)吳斌，在突遭傷害、生命垂危之際，強(qiáng)忍著劇痛，心懷整車旅客的生命安全，在高速公路之上減速，靠邊停車，開車門，通知旅客轉(zhuǎn)移到安全地帶，他完美地完成一系列停車流程，讓整車旅客不受一點(diǎn)傷害，然后才不舍地合上雙眼，這就是一種擔(dān)當(dāng)。
那什么叫沒有擔(dān)當(dāng)呢?沒有擔(dān)當(dāng)就是沒有盡到該有的義務(wù)，就如環(huán)衛(wèi)工人掃地敷衍了事，小商小販賣東西缺斤少兩，領(lǐng)導(dǎo)干部瀆職不作為等等。生活中還有許多類似的例子，行人、非機(jī)動(dòng)車闖紅燈，交警視而不見，超市售貨員上班玩手機(jī)聽不到顧客的聲聲催促，車輛的亂停亂放等，這都是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
公道自在人心。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮厝粫蔀槿藗冃闹械目?，就算身化塵土，依舊燦若星辰;沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，大多會被歷史的長河沖走，像泥沙一樣湮沒，甚至被釘在歷史的恥辱柱上。
自古以來，關(guān)于“擔(dān)當(dāng)”的記載就多了。東漢末年，張飛如何能在一座橋前一聲吼，擋住曹軍的千軍萬馬?因?yàn)樗南抵鞴珓洹Ｗ鳛橐晃粚④?，面對敵軍，?yīng)該身先士卒，這就是將軍的“擔(dān)當(dāng)”。正是這樣，張飛的美名才被世人稱贊流傳。還記得《水滸傳》里的四個(gè)奸臣嗎?他們分別是蔡京、童貫、高俅、楊戩，他們身居高位，不僅不為國家分憂，還想盡辦法爭權(quán)奪利，殘害忠良，逼得民不聊生，造成起義不斷。如此沒有擔(dān)當(dāng)而且誤國的人，怎能不遺臭萬年?活該!
我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上;老師就應(yīng)該誨人不倦，育人為樂。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就像一顆璀璨的明珠，閃亮奪目;就像一枚巨大的寶石，珍貴無比;就像一只孔雀，美麗高雅。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就像過街老鼠，人人喊打;就像一地牛糞，讓人惡心;就像一群烏鴉，讓人生厭。
有擔(dān)當(dāng)?shù)娜丝傁胫鴦e人，讓人敬畏;沒擔(dān)當(dāng)?shù)娜酥豢紤]自己，終會被人唾棄鄙視。請大家嚴(yán)于律己，對社會有貢獻(xiàn)，對職業(yè)有熱度，對家庭有責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜税?
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