六年級(jí)優(yōu)秀作文《天堂》5篇
夢(mèng)，跨越了夜晚與黎明，沉睡與覺醒的界限。有的夢(mèng)，像浮云一飄而過，有的夢(mèng)，卻像我夢(mèng)里的課堂在我生命的年輪中烙下深深地印記?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以天堂為話題的作文1
我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章，寫的很感動(dòng)，是一位孩子呼叫在天堂里的媽媽的心聲，我看后很感動(dòng)，哭了出來，如果你是個(gè)有情有義的人，那請(qǐng)你讀下去。
文章是這樣寫的：說你會(huì)回來看我的，媽媽啊!我的媽媽!你曾經(jīng)和我說過，等到我做了一位真正的好學(xué)生的時(shí)候你就會(huì)回來看望我的。媽媽!你在哪啊?我現(xiàn)在已經(jīng)是一位堂堂正正的班長了啊!媽媽，你快來看看你的兒子吧!媽媽啊!你和我說過，我如果哭，媽媽你會(huì)傷心的，所以我每次哭都是躲在被窩里哭的，媽媽，你在哪里啊!媽媽，兒子想你啊!兒子很乖，你快回來吧!媽媽，我每次都被同學(xué)們嘲笑我是個(gè)沒有媽媽的孩子，我每次都和他們說媽媽您會(huì)回來的。兒子好想你啊!為什么您還不回來看看你的兒子呢?媽媽，你在哪里啊!我每一次都會(huì)夢(mèng)到你在呼叫我，爸爸說你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行，媽媽，兒子寄給你的信您都收到了嗎?媽媽，你在哪里啊!我今年又得到了三好學(xué)生了，我去看過你了，你為什么不把兒子也帶走，媽媽，您聽到兒子的話了嗎?兒子好想您啊!母親，兒子好想盡一次孝心也幫您洗一次腳啊!您說過的，您會(huì)回來見我的，可是為什么您還不回來呢?母親，如果能給我三個(gè)愿望的話，我希望您能看見您的兒子啊!媽媽!為什么?你還不回來呢?您旅行玩得盡興嗎?母親，我希望您能永遠(yuǎn)快樂。
寄給在天堂的母親
我覺得寫得太好了，令我好感動(dòng)，祝這位學(xué)生能夠早點(diǎn)找到她的母親，祝他們一家幸福。
以天堂為話題的作文2
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板顯得一片荒涼，只有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，老師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：李小美，這是你的。李小美是個(gè)三年級(jí)的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一直不說話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原來家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一直毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來：看!我得到了什么!這歡呼引來了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：讓我摸一摸!給我看看!哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!氣氛一下子活躍起來。
老師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說：李小美你笑起來真好看!以后一定要多笑哦。來，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你一定會(huì)更加美麗的!
嗯。謝謝老師!
從那以后，李小美變得開朗起來，每天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會(huì)微笑著問好。同學(xué)們受了她的影響，也開朗起來，不再傷心了。后來，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個(gè)愛心天使呢!
河北石家莊井陘礦區(qū)第一小學(xué)五年級(jí):皇后123ok
--600字
以天堂為話題的作文3
奶奶，從小到大，爸爸媽媽工作很忙。所以，都是您來照顧我。我還記得有一次我生病了，您跑上跑下地給我拿藥，給我額頭上覆毛巾。我看到您豆大的汗珠流下來，我深深地感受到您對(duì)我的愛。但是，我有一些心里話和您分享，希望您聽了后，不要生氣，而是能更加地理解我的想法。
您有時(shí)候?qū)ξ姨貏e的嚴(yán)厲，非常重視我的學(xué)習(xí)成績。我記得有一次我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去看電影。正要出門，您卻說：電影有什么好看的，趕緊去讀你的英語，不然考試又得考差了。我只好換回拖鞋進(jìn)房間，從書包里拿出英語書，讀起來。可是我心里非常的不高興，我本來想跟您說我真的很想去欣賞外國的著名電影，但話還沒開口，您就對(duì)我大聲說：不要插嘴，不能看就是不能看。奶奶，難道我只能學(xué)習(xí)，而不能了解世界各地的文化嗎?
等我讀完了英語，準(zhǔn)備去看看電視。我剛把電視打開，您就過來給關(guān)上了，狠狠地罵我：你別天天看動(dòng)畫片了，一點(diǎn)都不健康。回去看書，檢查作業(yè)?？墒悄棠?，我真的好想休息一下呀。
奶奶，我知道，您對(duì)我好，擔(dān)心我的安全，所以每次同學(xué)聚會(huì)，您一般都不讓我去參加。但是，和同學(xué)去聚會(huì)更能讓我和同學(xué)之間的距離越拉越近啊。您也不希望我變成一個(gè)沒有朋友的，孤獨(dú)的孩子吧?
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我喜歡的學(xué)習(xí)現(xiàn)在都把我給壓得喘不過氣了。希望您讓我勞逸結(jié)合。奶奶，讓我自己擁有幸福的童年吧，讓學(xué)習(xí)不再是煩惱，而是一種快樂和動(dòng)力。相信我，我一定會(huì)取得好成績的。
北京西城區(qū)五路通小學(xué)四年級(jí):曾云菲
--600字
以天堂為話題的作文4
天使：
您好!
又是一年三八婦女節(jié)，從上學(xué)的路上到學(xué)校，到處不洋溢著節(jié)日的氣氛。我為您送上節(jié)日的禮物，送上了節(jié)日的祝福，可這就夠了嗎?這不夠，
這些對(duì)比您對(duì)我12年的養(yǎng)育之恩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
12年了，我微笑，有你陪伴;我哭泣，有你安慰;我失敗，有你鼓勵(lì)無論我做什么，都有您的存在。您的喜悅，總會(huì)與我一起分享;可您的憂傷，卻令我觸摸不到12年，4383個(gè)日子，都有您的陪伴。一歲時(shí)，因?yàn)槲遥谋橇罕蛔矓?兩歲時(shí)，因?yàn)槲业聂斆?，您不得不去給別人低聲下氣的道歉;三歲時(shí)，您忙著為我準(zhǔn)備奶粉，喂我吃水果;四歲時(shí)，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，您不得不為我收拾殘局;五歲時(shí)，您教我干自己力所能及的事;六歲時(shí)，您帶我參加商場舉辦的走秀，我為得了獎(jiǎng)品而高興，而您卻是為了我的成長而高興;七歲時(shí)，您教我炒一些菜，可我卻埋怨您，現(xiàn)在才知道，您是為了我好;八歲時(shí)，有人說您是后媽，可您表面上卻不在乎，但我知道，您心里的酸楚;九歲時(shí)，您教會(huì)我很多生活常識(shí);十歲時(shí)，您得了子宮肌瘤，我說我要陪你去，可您卻怕我的學(xué)習(xí)跟不上;十一歲時(shí)，您為我的病提心吊膽;十二歲時(shí)，您為我的學(xué)習(xí)而忐忑不安!
是您給予我生命!是您讓我的生活豐富多彩!天上的星星多么美麗，可是沒有您，一切都沒有生氣!
祝天使我偉大的母親：
三八婦女節(jié)快樂!
列五聯(lián)中初一：1025311154
--600字
以天堂為話題的作文5
夢(mèng)，跨越了夜晚與黎明，沉睡與覺醒的界限。有的夢(mèng)，像浮云一飄而過，有的夢(mèng)，卻像我夢(mèng)里的課堂在我生命的年輪中烙下深深地印記。
曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)走進(jìn)了我的小學(xué)課堂，眼前是極其熟悉的葉老師，周圍是我熟悉的同學(xué)。
這堂課是我們的作文課，剛開始，葉老師因?yàn)槲业纳掀魑膶懙煤枚頁P(yáng)了我，她富有磁性的聲音以及同學(xué)們欣慕的眼神讓我很快樂
不知經(jīng)過了多久，葉老師講到了一道仿寫題，藍(lán)天是_____的美。她要求找一個(gè)同學(xué)仿寫，她打量著我們。
突然，用她那與粉筆打了多年交道的手點(diǎn)起了因?yàn)閯偛诺目鞓范悬c(diǎn)茫然的我，要我仿寫。我不禁緊張了起來，下意識(shí)地脫口而出：藍(lán)天是美麗的美。
說完，我就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而此時(shí)同學(xué)們已是哈哈大笑。用他們異樣的眼光看著我，我頓時(shí)崩潰，腦袋一片空白。
這時(shí)，葉老師用嚴(yán)厲的目光制止了他們。又面帶微笑地對(duì)我說：很有創(chuàng)意的開頭，繼續(xù)吧!我這時(shí)分明看見了老師清晰的臉上那雙純潔的雙眼，散放著對(duì)我的鼓勵(lì)。頓時(shí)，我之前的緊張蕩然無存，整理好思路，大聲地吟誦出：藍(lán)天是美麗的美，那里有著最最純凈的白云，最最迷人的晚霞。仰望藍(lán)天，數(shù)著星斗，在這是數(shù)億萬年來人類悠閑地休閑方式。在藍(lán)天中，你可以看見最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，它會(huì)讓你感受到與夢(mèng)想在一起的快樂。最可貴的是，它會(huì)在你最需要的時(shí)候告訴你：孩子，你又離夢(mèng)想進(jìn)了一步!一氣呵成，腦海中老師的鼓勵(lì)仍未消失。
我的課堂在我的夢(mèng)里結(jié)束了，但它就像我所有的課堂一樣，老師的鼓勵(lì)與支持永在，讓我在向前的道路上永不放棄!
初三:顧翔
--600字
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