怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)

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怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇1

為自己辯護(hù)，成為自己的代言者，不可以嗎?為什么一定要聽(tīng)你們指指點(diǎn)點(diǎn)。只有當(dāng)我們自責(zé)了，你們才舒服嗎?有考慮過(guò)我們的感受嗎……

記憶猶新，那一天，校園的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，輕輕的，緩緩的，仿佛在飄動(dòng)著綠意的面紗;風(fēng)一急，樹(shù)葉被撕開(kāi)了樹(shù)枝，黯然，在風(fēng)中幽幽地飄，直至落在地上……

快樂(lè)!早上匆匆上完四節(jié)課拎起書(shū)包回家。在家中寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)，說(shuō)是自己要跟阿姨他們?nèi)ズ贾?。要洗個(gè)澡。坐在房間里聽(tīng)著廁所里嘩嘩的流水聲，竟無(wú)意憂愁起來(lái)，潺潺的，這樣來(lái)，不帶走一絲云彩，卻帶走了一番情感……

繼續(xù)動(dòng)著鋼筆，思想囚禁在作業(yè)中，若隱若現(xiàn)，聽(tīng)到父母忙的聲音，然而，不知在干什么;聽(tīng)他們的說(shuō)話，沒(méi)得仔細(xì)聽(tīng)內(nèi)容，好像對(duì)我說(shuō)話，只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌，沒(méi)了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)父母出去了，到院子里，姑姑家的房門(mén)已打開(kāi)，她回來(lái)了。不是說(shuō)好給我做晚飯的嗎?之前還問(wèn)我想吃什么，怎么不見(jiàn)人影了?這是搞不懂他。晚風(fēng)，是悲涼的，吹亂了我的思緒，綠里泛黃的樹(shù)葉在風(fēng)中疾馳著，抓住他，又落空。

姑姑走出門(mén)，見(jiàn)我在，說(shuō)：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，應(yīng)該是和朋友吃飯了吧?”“你等會(huì)，我給你去把菜熱一下，馬上就吃晚飯?！闭f(shuō)完，隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發(fā)絲，在風(fēng)中搖擺，做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚，餓的不行的我奔下樓，趕忙抓起飯碗，大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜，但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時(shí)的美好，也不知將會(huì)發(fā)生什么事。

怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇2

沒(méi)有反復(fù)磨煉的羽翼無(wú)法翱翔，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈奏不出世間的絕唱。

——題記

柏拉圖曾說(shuō)：“人生最遺憾的事，莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的?！蔽液苄疫\(yùn)，對(duì)于化學(xué)，我堅(jiān)持了下來(lái)，并且還收獲了成功。

九年級(jí)伊始，我對(duì)新學(xué)科化學(xué)信心滿滿，于是上課便少了幾分認(rèn)真，多了幾分浮躁。其他同學(xué)下課問(wèn)問(wèn)題上課記筆記時(shí)，我對(duì)此嗤之以鼻，心想：“暑假我已學(xué)完了整本書(shū)，上課老師講的我都會(huì)，還不如歇歇呢，看看期中考試，咱們誰(shuí)考得好!”

期中考試如約而至。待到化學(xué)測(cè)驗(yàn)前，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻少年不知愁滋味地在考場(chǎng)上打盹。卷子發(fā)下來(lái)了，我捉筆在手，刷刷點(diǎn)點(diǎn)?？梢坏烙?jì)算題成了攔路虎，我抓耳撓腮，算了半天才得出一個(gè)不太確定的答案，眼看只剩20分鐘，卷子還有大半面沒(méi)動(dòng)，急得我熱汗直淌。打鈴了，我稀里糊涂地交了卷，腦中只剩下三個(gè)字“完蛋了”。

兩天后，成績(jī)出來(lái)了?！?4分”!一個(gè)讓我大跌眼鏡卻又早有準(zhǔn)備的分?jǐn)?shù)。我低下了頭，不敢看同學(xué)、老師，淚水一個(gè)勁兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘗到了悔恨、失敗的滋味。

回到家，我終于忍不住，在書(shū)桌前大哭起來(lái)。猛然間，我看到書(shū)架上羅列一排整齊的化學(xué)資料。上面落滿了灰塵。我內(nèi)心忽然堅(jiān)定起來(lái)。拿下一本，撣去上面的灰塵，我開(kāi)始練習(xí)技巧性計(jì)算?！跋←}酸，鋁粉……”“13·8克某物質(zhì)……”隨著我讀題的聲音，夜色漸深了。終于，我解出了三道題，疲憊襲上心頭，我竟累到在書(shū)桌前。

從此，化學(xué)課上，多了一個(gè)埋頭思考的身影;下課時(shí)，多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影;深夜的小區(qū)中，我家書(shū)房的燈最后熄滅。又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)了，我拿到了49分，我終于能對(duì)化學(xué)題說(shuō)：“相信我，我能行!”

今后，無(wú)論遇到什么困難，面對(duì)周圍人的質(zhì)疑，我都有信心大聲喊出“相信我，我能行!”

怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇3

我能行!多簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻能給人滿滿的自信，當(dāng)自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄的時(shí)候，就要對(duì)自己說(shuō)一聲：我能行!“我能行!”這句話已經(jīng)牢牢地記在我心里，一直陪伴著我成長(zhǎng)。

記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我很順利地完成了前面的題目，做到最后一題的時(shí)候我被難住了。我冥思苦想，可是就是做不出來(lái)。我瞧了一眼班里的“智多星”(他是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的同學(xué)，曾經(jīng)他還出題難倒了老師)，他也眉頭緊鎖，盯著那道題目認(rèn)真思考，貌似還沒(méi)有任何頭緒。

此時(shí)，我有點(diǎn)想放棄!

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感覺(jué)我全身在微微出汗，忽然，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)去，徑直走向講臺(tái)，鄭重地把試卷交給了老師，沒(méi)錯(cuò)，就是我們班上的“智多星”，我心里在嘀咕：既然他做的出來(lái)，那我為什么不能?但是我還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊!老師這時(shí)候也提醒我們距離收卷時(shí)間已經(jīng)不多了，我更加著急了!我該放棄嗎?

但是，我真的可以放棄嗎?

突然，我看到門(mén)外花壇里的一株小花苗，這是前幾天植樹(shù)節(jié)，我們班學(xué)生跟老師種下的，我還清楚的記得那時(shí)候的小花苗細(xì)小的枝干，掛著幾片微微枯萎的樹(shù)葉，一副弱不禁風(fēng)的模樣?，F(xiàn)在外面正下著大雨，大滴大滴的雨點(diǎn)密集地打在那棵脆弱的小花苗身上，是不是還吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，只見(jiàn)小花苗搖晃得厲害，但枝干筆直，沒(méi)有一點(diǎn)要倒下的樣子，跟我剛見(jiàn)到它的樣子比起來(lái)，更加茁壯、有生機(jī)。困境并沒(méi)有打到它，反而成了它成長(zhǎng)的動(dòng)力。

我不能放棄，我能行!

我平復(fù)了一下我著急的心情，慢慢冷靜下來(lái)，我分析題目，理清思路，回憶老師講的知識(shí)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，沒(méi)多久，我便將題目解答了出來(lái)。

這件事已經(jīng)過(guò)去了，后來(lái)老師發(fā)卷子，我得了全班最高分，我還知道了，其實(shí)“智多星”壓根就沒(méi)有做那道題目，他選擇了放棄。所以當(dāng)你遇到困難，請(qǐng)你也試著對(duì)自己說(shuō)：我能行!也許就會(huì)有奇跡發(fā)生!

怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇4

又是桂花飄香的季節(jié)，陣陣清香包圍著我，在我最狂傲不羈的青春里，感謝你們一路陪伴。耳邊響起了一句話——?jiǎng)e擔(dān)心，你可以的!

進(jìn)入初中，許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí)，向窗外望去，一株桂花樹(shù)在風(fēng)中享受陽(yáng)光浴，綠葉之間開(kāi)出一朵朵金色的小花。陽(yáng)光在葉間跳躍，煩惱漸漸遠(yuǎn)去。

一到八年級(jí)，就感覺(jué)試題難度上了一個(gè)層次。需要背誦的知識(shí)多了，解題思路像山路十八彎，看不到盡頭。我盯著錯(cuò)題，許久找不到方向。心里像一團(tuán)亂麻，又焦急又擔(dān)憂又煩躁。

她穿著白色的長(zhǎng)裙，在桂花香中，走到我身邊，俯下身子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么啦?”她似乎讀懂了我的心思，拿起筆，在圖形上畫(huà)了一條輔助線，“看!用邊角邊來(lái)判定，是不是就可以了?”我恍然大悟。老師接著說(shuō)：“公式、定理背過(guò)了，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)的秘訣就是查漏補(bǔ)缺，精益求精。別擔(dān)心，你可以的!”

每當(dāng)我考試失利時(shí)，回到家，我總是默默坐在窗前，盯著眼前的花花草草，打發(fā)時(shí)間。媽媽總是能看出我的心思。因?yàn)槿绻铱己昧?，一?jiàn)面就會(huì)向她報(bào)告這個(gè)好消息。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，帶我去香菇棚里。媽媽指著兩個(gè)香菇說(shuō)：“你看這個(gè)帶花紋的叫花菇，比那一個(gè)品相要好，價(jià)格更貴些?！眿寢屩钢鹄锏拇稳阏f(shuō)：“這些質(zhì)量更差了!這批香菇已經(jīng)長(zhǎng)定型了。我只能在下次培育時(shí)注意控制好溫度、濕度……”心中的重負(fù)減輕了。媽媽輕撫我的頭發(fā)說(shuō)：“你想想自己失誤在哪里，下次你一定會(huì)考好的。別擔(dān)心!”

我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮，為我?guī)?lái)馨香，洗去心底的塵埃。

每當(dāng)檢查徒弟背誦時(shí)，他總是背不過(guò)。她說(shuō)：“你讓徒弟把任務(wù)分解一下，一次只背幾個(gè)句子，多背幾次?！碑?dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她總叫我換位思考，安慰我;口頭作文競(jìng)賽，因?yàn)槟懬游也桓覉?bào)名，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的文筆那么好。不試試，多可惜啊!我們一起去!”我們互相看對(duì)方的稿子，修改不合適的語(yǔ)句。

明天，我要上講臺(tái)了。老師，媽媽，同學(xué)，別擔(dān)心，我能行!我是一朵小小的桂花，貌不驚人。在這丹桂飄香的季節(jié)，我會(huì)把自己的芳芳分享給你們，我們一起美麗。

怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇5

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“自信是向成功邁出的第一步?！钡拇_，自信，人生路上不可估量的動(dòng)力源泉。

我是一個(gè)很不自信的人，總是認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀?？粗磉叺娜硕家任液?，經(jīng)常拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，所以我從沒(méi)看到自己的閃光點(diǎn)。但是從那次起，我慢慢找回了自信。

我十歲那年，父親帶我回內(nèi)蒙古去奶奶家過(guò)新年。我是在廣州出生，在廣州長(zhǎng)大。就去了一兩次還是在我年幼時(shí)，爺爺奶奶長(zhǎng)什么樣我都不知道。在路上爸爸和我講了一些他兒時(shí)趣事，逗的我喘不過(guò)氣來(lái)。突然，爸爸收起臉上的笑容，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“你學(xué)了什么歌啊?唱給爸爸聽(tīng)聽(tīng)?！蔽腋械绞制婀?，爸爸怎么一下說(shuō)變臉變臉。但我沒(méi)有多問(wèn)，就隨意唱了一首。爸爸皺了一下眉，我連忙問(wèn)：“是我唱的不好聽(tīng)嗎?”爸爸搖了搖頭：“沒(méi)有，這歌太短”沉思一會(huì)兒又說(shuō)道：“算了，就唱這首吧?！蔽覜](méi)有接話，而是開(kāi)始思考爸爸說(shuō)的話：爸爸這是什么意思?讓我唱歌?什么時(shí)候?唱給誰(shuí)聽(tīng)?不會(huì)是讓我唱給爺爺奶奶聽(tīng)吧?不會(huì)吧?啊啊啊，好緊張，好害怕。路上，我一直擔(dān)心受怕，不知錯(cuò)過(guò)多少沿途美景。

不知過(guò)了多久我們終于來(lái)到了一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原?？上翘旌诘脑?，不過(guò)才五點(diǎn)半天就伸手不見(jiàn)五指，錯(cuò)過(guò)了草原風(fēng)光。不過(guò)一會(huì)兒就去到了奶奶家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)里面的熱鬧。一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位身材微胖，眉眼慈祥的老夫人，就是我奶奶沒(méi)錯(cuò)了。她緊緊的抱住我，爸爸又帶我認(rèn)了爺爺、姑姑、姑父、堂哥、堂妹……之后就開(kāi)飯了。我有些驚訝，爸爸的兄弟姐妹真多。我剛吃一口飯，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸用洪亮的聲音說(shuō)道：“家人們，今天是我女兒第一次和你們團(tuán)聚，下面就讓她來(lái)為我們唱一首歌，大家掌聲鼓勵(lì)?！奔胰藗兞⒖坦钠鹫苼?lái)，把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，二十幾道目光看向我，眼神中充滿了鼓勵(lì)與期待。我嚇的吃飯都不會(huì)了。我用微微顫抖的手扶著桌子慢慢站立，內(nèi)心一直在給自己加油打氣。不就唱個(gè)歌嗎?有什么，又不是沒(méi)有唱過(guò)。于是，我鼓起勇氣唱完了這首歌。大家都紛紛鼓掌，一時(shí)間贊美的話語(yǔ)涌入我的耳朵，令人我十分害羞。

有時(shí)候，你不向前邁一步，就永遠(yuǎn)不知道你有優(yōu)秀。

怎么寫(xiě)我能行作文怎么寫(xiě)篇6

“失敗是成功之母”，這句話是我們耳熟能詳?shù)?。?duì)，只有經(jīng)歷失敗，才能擁有成功，但在這個(gè)過(guò)程中，有許多人是選擇放棄的。不過(guò)，我不會(huì)，因?yàn)槲业男睦镆恢庇羞@句話：我能行。

這還要從兩個(gè)星期前說(shuō)起。兩個(gè)星期前，我懇求媽媽買的魔方到了，可我的“好”媽媽把我的魔方給打亂了，我還完全不會(huì)拼呢，這可讓我有苦說(shuō)不出。怎么辦呢?唉，我只能硬著頭皮把它還原了!

晚上回到家，我就坐在沙發(fā)上研究這個(gè)難題，我照著說(shuō)明書(shū)上的公式，一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，一遍遍理解，我要把這些公式全記到我的大腦里去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我找到了方法。

我雙手拿著魔方，眼睛盯著它，好像要把魔方給吃了，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，生怕記錯(cuò)一個(gè)公式。終于，我把最簡(jiǎn)單的一面和二階還原了?？磥?lái)，我還是能行的，可我卻迎來(lái)了最難的第三階……

我拿著魔方，心想：“完了，這個(gè)是最難的第三階，如果轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步的話，那、那我的兩階和一面就都亂了，好糾結(jié)呀!算了，我可不能這么輕易放棄，還是繼續(xù)轉(zhuǎn)吧。”可我沒(méi)有料到，我才轉(zhuǎn)了一個(gè)公式，魔方打亂了。唉，這可真是辛辛苦苦大半天，一轉(zhuǎn)回到解放前，我真的不行!

頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)：“田錦陽(yáng)，這么難的魔方，你就別轉(zhuǎn)了，你不行的，休息去吧。”另一個(gè)卻對(duì)我說(shuō)：“田錦陽(yáng)，你可以把這個(gè)魔方還原的，你能行!”

“是呀，我可以的，我一定能行?！蔽以谛睦餅樽约捍驓狻?/p>

我轉(zhuǎn)著魔方，手心不知不覺(jué)流出了汗，臉上也露出了一絲笑容，雙腿也在不停地抖著。我用指尖抓著魔方，有時(shí)用大拇指推一下，有時(shí)用五個(gè)指頭不停地按照公式轉(zhuǎn)，有時(shí)不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，就拿起說(shuō)明書(shū)再看幾眼……沒(méi)過(guò)多久，我再次還原了一面和兩階。

“第三階，我這次一定要打敗你?！蔽以谛睦锇蛋岛暗馈Ｎ覍⒆⒁饬Ω叨燃?，專心地轉(zhuǎn)起了魔方。一個(gè)公式，兩個(gè)公式，三個(gè)公式，我的手上像有魔法一般，魔方的四個(gè)面漸漸露出了它的真容。終于，我把它還原了，和剛買來(lái)的時(shí)候一模一樣。我看了一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)23點(diǎn)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲疫€原了魔方，我戰(zhàn)勝了對(duì)手。不管是什么事，只要堅(jiān)持，我就可以完成。

“我能行”這三個(gè)字，一直都在我的腦海中，因?yàn)橛辛诉@三個(gè)字給我的鼓勵(lì)，我才能不放棄，一直完成一件事。有了這三個(gè)字刻在我的心中，我還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?