以假如我是什么為題作文
以假如我是什么為題作文五篇
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些關(guān)于以假如我是什么為題作文，方便大家學(xué)習(xí)。
以假如我是什么為題作文1
假如我是一滴水，我必起源于高山之顛，望著山間那繚繞的白云，我許下誓言，我一定要擁抱那蔚藍的大海，因為那就是我的理想。
在這高處不勝寒的山峰之上，我開始了人生的漫漫旅途。我隨著一縷山泉緩緩流向山腳。在山林間的回還曲折中，我看見了繁盛茂密的草葉和機靈活潑的小動物，它們友善地向我招手，祝我一路順風(fēng)。流著流著，我在漸漸急促的溪水中不知疲倦地飛舞著。突然，我從山崖上飛向了谷底，我閉上雙眼，不由倒吸了一口涼氣。當我重新睜開眼時，耳畔只剩下了“隆隆”的水聲，我回頭望著崖頂，只見一股股泉水還在不斷地向下飛濺。我不禁嘆息一聲，人生萬萬不可膽怯啊!
水依舊在流。不知不覺中，我來到了波光粼粼的湖水中。那水平如鏡的場面真讓人心如止水。在這寧靜致遠的幽靜中我睜大雙眼，平靜著心中的波瀾?？晌矣肋h不會停滯不前的。
水依舊在流。我的心仿佛還牽掛著那人間仙境，可心中的理想總是無法泯滅——我流入了江河中。在這里我沒有一刻的閑暇，那波濤洶涌的場面永遠是那么驚心動魄，扣人心弦。我的心中只有一個念頭，那就是：奔向大海，實現(xiàn)我的理想!突然，我被沖到了一塊巨石上，我并沒有氣餒，而是咬緊牙關(guān)，拼了命，奮力地向前沖。浪越來越大，風(fēng)愈刮愈猛。在這江河中，我使出了渾身解數(shù)，就在這時，一記大浪向我撲來。
水依舊在流，只不過這次平緩了許多。我定了定神，猛地發(fā)現(xiàn)自己已融入了大海的懷抱。我頓時欣喜若狂，愉快地跳躍著。
是啊!一滴水的旅途難道不就是我們的人生嗎?總會遭受風(fēng)雨，但只需要你擁有理想，擁有恒心，天空定會露出彩虹的微笑。
讓我們每個人都珍藏起自己的一份理想，將它永遠、永遠地定格在記憶的深處吧!
以假如我是什么為題作文2
我是一汪在山間流淌的泉水，過著安逸的生活。小鳥在空中鳴叫，唱著動聽的歌，大樹枝繁葉茂，給我乘涼，鮮花芬芳四溢，讓我心情舒暢。
每天上山的人們都會夸贊我：快看多么干凈的泉水呀!別提我心里有多高興了。有的老太太路過我時會把我的水灌了他們的瓶子里，有的年輕人會在我跟前拍照留念，還有一些小朋友去撿我肚子里的鵝卵石，我就在這鳥語花香中度過了好幾年。
但是有那么一天，一個年輕的小伙子開著一輛小車，車里面裝著臭烘烘的污水。他把車頭往外一倒“嘩啦啦”臟水直接倒到了我干凈的湖水里，我的湖水瞬間變得臭烘烘的。不一會兒又來了個小女孩，我看著她的臉就知道他沒安好心，果然她趁媽媽沒注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮膚上，我拼命的動著自己的身體，可牛奶卻越陷越深。
才過了短短的幾天，我就變得臟亂，也發(fā)出了臭味，小鳥漸漸離我遠去，大樹也脫落了葉子，連鮮艷的花朵也枯萎了。人們逐漸離開了我，躲得我遠遠的，我十分傷心，最后流下了眼淚。
不知什么時候我睡著了，做了一個夢，那是一個幸福的夢。我夢見有幾個年輕人戴著手套來到了我跟前，后面拉著一個好大好大的機器，他們伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放進垃圾袋里。接著他們也不知道他們怎么把機器擺弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可畢竟這是個夢想到這我便失望的睜開了眼睛。
一睜眼我驚呆了，我身上真的沒有了污泥垃圾，我可以看見自己身子里的鵝卵石。聞一聞飄散的是一股香氣，小鳥回來了，鮮花回來了，人們在此到我的身邊欣賞我，撫摸我看到眼前的這一切我也笑了歡快的流淌著。
以假如我是什么為題作文3
假如我是一個城市的一位市長，我會先給這座城市起名為“快樂的城市”。首先，我要從環(huán)境的保護抓起。我要帶著我的秘書去堪測水資源，要把每一條河流是否被污染，怎么污染的，是為什么污染?都要如實地記下來。當最后一條河都被我堪測完時，我要把這些記下來的東西交給研究水資源的科學(xué)家們，讓科學(xué)家們研究一下如何才能將水里的污染物凈化掉。雖然水里的污染物解決了，但是因為工業(yè)排放的有毒氣體太多，空氣也被污染了。我要讓科學(xué)家們，根據(jù)凈化水的原理，把空氣也凈化一下，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中存在。
我要修寬寬的道路，我要蓋高高的樓房，我要讓所有的小狗喝上干凈的自來水，我要讓所有的窮人住進免費我還要提高市民的法律意識，首先，我要讓學(xué)校里開關(guān)于法律知識的課程。讓兒童從小就懂得法律;懂得應(yīng)該遵守法律，不干違法的事情;不光小孩要懂得法律，大人也要學(xué)習(xí)法律，懂得法律。所以我要在地區(qū)都設(shè)立學(xué)習(xí)法律知識的場所，讓大人們分期分批地去學(xué)習(xí)法律知識。
農(nóng)村讀課外書籍很困難，而且農(nóng)民們也不能從書上學(xué)習(xí)農(nóng)知識，所以我要在每個村莊都設(shè)立一個圖書館，在這個圖書館里，要擺放兒童書籍，農(nóng)業(yè)書籍，雜志，有獎法律知識等書籍。我們不能把視野都放在書上，所以我要在圖書館里擺放十臺電腦。好讓農(nóng)民們及時知道一些農(nóng)業(yè)知識，并且還可以在網(wǎng)上銷售農(nóng)作物，購買農(nóng)業(yè)用具。
我們有了優(yōu)美的空氣，懂法的頭腦，但是還需要有健強的身體。我要在各個地區(qū)都建立健身場所，讓人們有空就去鍛煉一下，讓身體變得健壯起來，讓那些外國人不在嘲笑我們是“東亞病夫”。
假如我是市長，我一定讓城市的人們都過上幸福美滿的生活，但有些人過的不快樂，我要把這些問題找出來，一個個解決好，讓全市的人都幸?？鞓菲饋怼?/p>
以假如我是什么為題作文4
每天放學(xué)回家路途中，我看見了大量汽車。在汽車的帶動下，灰塵和尾氣四面八方的撲來。我回到家發(fā)現(xiàn)鼻中有灰塵和臟東西。于是我就想，假如我是環(huán)保局局長……
假如我是環(huán)保局局長，我會幫助人民分憂解難。城市中的空氣不好，就是因為樹木較少和城市中的污染大。所以我會在城市周圍種植大量樹木。我決定每年10次規(guī)模植樹，有4次在城內(nèi)，有6次在城外。在城內(nèi)車道兩旁和中間種植樹木，每一個小區(qū)種植花朵和小樹。在城外越是寬闊的地方越要多種綠色植物。樹木保住了水土，使它不會流失。在擋沙塵暴方面，也非常強。所以種植大量樹木對我們?nèi)祟惖沫h(huán)境有極大的好處。如果天氣干旱，就要用催化劑催化云朵，雨水降在大地上，樹木會更好的生存下來，空氣也會變的更加清晰。
假如我是環(huán)保局局長，我會在城市污染方面，嚴格地對待。許多工廠向河水排放有害物質(zhì)，致使河流快要進入崩潰的局面。在水資源保護中，我們應(yīng)該打擊對水資源有威脅的工廠，工業(yè)污水不能隨便的排放，要統(tǒng)一處理。在河面上要每天派出船只清理水面上的垃圾。水面上應(yīng)適量養(yǎng)殖“水葫蘆”，因為這種水生植物可以凈化水。
假如我是環(huán)保局局長，我會提倡大家對生活垃圾分類回收，以便再利用。號召人們愛護環(huán)境，并在一些衛(wèi)生情況較差的地方貼上醒目的警示標志。
假如我是環(huán)保局局長，我會對空氣污染進行監(jiān)督和治理。尤其是對那些不規(guī)范的飲食攤點，排量超標的煙囪限期整改。
總之，假如我是環(huán)保局局長，我會身體力行，和大家一起積極植樹，參與各種整治和保護環(huán)境的活動。做一名大家愛戴及為人民做實事的環(huán)保局局長。
以假如我是什么為題作文5
我喜愛觀察美麗的世界，喜歡觀賞不同的風(fēng)景，一次偶然的機會，我成為了一臺照相機。
隱約中，我睜開雙眼，四周是一片漆黑，我躺在主人的口袋里，若隱若現(xiàn)的微光透進口袋，打在我的身上，一只大手伸進來，將我拿出口袋，我張開了鏡頭，這時四周是一片靜謐，只聽見主人和爸爸媽媽話語：“到喀納斯湖嘍?！蔽冶牬罅搜劬Γ快F在陽光下顯得異常迷離，能夠聽見蟬鳴，看見幾只蝴蝶和微生物混在空氣中與我同行。我仰頭看見了主人眺望遠景時神采奕奕的臉龐---喀納斯一定很美吧。兩雙手將我高高抬起，我欣喜又激動地探頭張望，隨著視野中木欄的下降，一輪陽光投射在我的鏡框上，一塊濃綠色的翡翠鑲嵌于群山之間，躺在湛藍的天空下。我目瞪口呆，沉醉在壯麗而神秘的喀納斯土地中，是大自然的鬼斧神功鑄就了這片美麗的胡泊，主人高高舉起我，調(diào)整光圈、聚焦，我眼前的景色在科技的作用下被襯托得更是少女般的動人，“咔嚓!”我慶幸作為一臺相機，我會將這片不平凡的景色永久收藏。
畢業(yè)典禮上，每一個班級都已經(jīng)把花圈、氣球布置得錯落有致，我靜靜躺在桌面上，遠遠望著主人與好朋友們互贈禮物，那張快樂而又略帶眷戀的臉頰，是忘不了的一道風(fēng)景線，我被舉在主人手中，視野前，三個好朋友湊在一起，我看到的是地久天長的友誼，“咔嚓!”三只不同樣子的剪刀手，將是心中心中最甜蜜的回憶，我聽見班主任的聲音，“同學(xué)們在講臺前排好!最后一次在學(xué)校照相都打起精神!笑一個!”打開錄像按鍵，我看到鏡頭前每一位同學(xué)的愉快與不舍，“三，二一，畢業(yè)快樂!”紙飛機在教室中飛翔，三十六朵桃花綻開于此，笑聲洋溢，珍貴的畫面被永遠珍藏于相機中。
生活中處處充滿精彩，有精致的美麗，更有人情的觸動。結(jié)束將是另一個開始，在奮斗的同時，別忘了 ，拿起相機，收藏生活中的處處驚喜，記錄青春。
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