翅膀作文高中大全
如果人類有了翅膀，肯定會巨大無比，并且很長，男人的.翅膀?qū)挻笥辛Τ誓{(lán)色，女人的翅膀小巧而柔美呈粉紅色，下面是小編為大家?guī)淼某岚?a href='http://zh056.com/zw/' target='_blank'>作文高中，希望你喜歡。
翅膀作文高中1
展開雙臂，在高山之巔，那種天下風(fēng)云，唯我獨(dú)尊的傲氣涌布全身，可飄飄欲仙的我們可否感受到翅膀下的風(fēng)，那股看不見，摸不著的力量支撐著你的身體，讓你不會墜落。
當(dāng)我們還是幼鳥的時候，翅膀還不會扇動，可那翅膀下的風(fēng)慢慢地?fù)纹?，不，是柱起那柔弱的軀體，我們卻大聲歡呼;“我站起來了，我靠自己站起來了!”那風(fēng)就像是默默無聞的綠葉一生都在襯托紅花，只可惜那些花并不鮮艷，并未開放。
偶爾，翅膀下的風(fēng)會怒吼，不可一世的我們只會發(fā)愣，再次則是連綿的抽泣，卻不知那是一種愛吼。我們曾合攏臂膀，拒絕那股力量;我們曾拿來擋風(fēng)板，回?fù)裟枪闪α?我們曾揮動木棒，襲碎那股力量，然而那陣翅膀下的傷痕累累的風(fēng)依舊在堅(jiān)強(qiáng)地維持著。
當(dāng)我們是欲飛的雛鷹時，我們有強(qiáng)壯的臂膀，卻仍然不曾回顧那陣風(fēng)，而那陣風(fēng)似乎已步入不惑之年，沒有太大的力量了。
是否想過要報答那陣拼命了一輩子的風(fēng)，是否想過要感謝那股力量，或許那翅膀下的風(fēng)會不時地發(fā)出哀怨、哀鳴，是否想過，在未來的某一天，你這只強(qiáng)壯的雄鷹也會死去，也化作一縷風(fēng)，也勤勤懇懇為一只幼鳥付出下半生呢?
那就是父母，在我長大的同時，他們?nèi)諠u衰老，就似土壤把養(yǎng)份都給了花朵，生長在禮儀之邦，我知道應(yīng)該挽著他們的手臂，在他們的身邊輕輕地道一聲：“謝謝”。從來不知道“孝”字的份量有多重，用心地拈一下，才曉得“孝”字有一顆心那么重，有一生那么長，它不僅僅是在父母下班后遞上的一杯茶，一雙拖鞋，不僅僅是在多日未見之后的一通電話，更不僅僅是出嫁的女兒回娘家時的那一袋袋補(bǔ)品，但是它可以是一聲問候，一個微笑，甚至是一個淡淡的眼神。
父母的鼓勵是我們的精神支柱。同時，我們的自信、自尊也是對父母的一種最大的慰藉，不會忘了拿著獎狀回家的那一刻，父母發(fā)光的雙眸，不會忘了父母開完大會回來的那份自豪感，仿佛整個屋子都亮堂了，那些往事難道不能促使我們?nèi)バ⒕锤改竼?
雷鋒曾說：做一件好事不難，難的是一輩子做好事。同樣，偶爾的一次孝順不難，難的是一輩子都孝順啊!
翅膀作文高中2
“理想”，多么誘人的字眼啊I它是力量，鼓舞我們前進(jìn);它是階梯，肩著我們攀登，它是歡快的樂曲，伴著我們飛向遼闊的天空。
《展開理想的翅膀》主題中隊(duì)會在灑滿陽光的教室里開始了。
一心想當(dāng)書法家的張大宇同學(xué)第一個走上講臺。只見他鎮(zhèn)定自若地鋪紙、蘸墨，接著一抖腕揮筆，寫了兩個一尺見方的大字“發(fā)奮”。在一片掌聲中，他說：“為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)?！?/p>
第二個走上講臺的是我們未來的服裝設(shè)計(jì)師—辛萍。她打開一個紙盒，拿出一個布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣，新式領(lǐng)口，粉紅色花邊，不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子，明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站，就象活了一樣?！巴尥薜囊律咽俏以O(shè)計(jì)、剪裁、縫制的……沒等辛萍的話說完，大家就鼓起了掌。
連做夢都想當(dāng)畫家的王萌打開自己的新作，說：“我畫的這張畫叫捕蝶，請大家多提意見。”畫面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，一個小姑娘輕手輕腳，全神貫注正欲上前捅捉。都說畫人難畫手，可是姑娘的兩只小手被王萌畫得和真手一樣?！罢嫦蟆薄疤盍?，同學(xué)們連聲稱贊。
接下來是孫暉給高茜理發(fā)。高茜坐在椅子上，緊張得有些發(fā)愣，而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭發(fā)，然后熟練地用推子推，剪刀剪，大約十分鐘，活兒就做完了。這時高茜趕忙拿起鏡子照，照著照著，她滿意了，笑了，放下鏡子說了聲“謝謝?！蔽覀兊睦戆l(fā)師很有禮貌地說：“歡迎您下次再來?！背錾募夹g(shù)和親切的話語，把大家都逗樂了。
發(fā)明家陳欣搬著一把椅子走上臺?！罢埧次以O(shè)計(jì)的多用椅?！彼叢僮鬟呎f：“這把椅子下面有抽屜，椅背可做桌子，椅背后面有升降桿可以滿足不同高度的人坐，椅背可以折疊，攜帶方便?！笨戳诉@把椅子，使人想起了他平時那各種各樣的小發(fā)明。
同學(xué)們一個接一個地上臺講述，表演自己的理想。理想仿佛不是在遙遠(yuǎn)的將來，也不是水中的倒影，理想就在明天，就在眼前。
翅膀作文高中3
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。
機(jī)會是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會來臨時，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力，哪怕機(jī)會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機(jī)會潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實(shí)力，就會有相應(yīng)的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
翅膀作文高中4
我看過許多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等，可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上，志華找來了一個石棒子，想把風(fēng)箏從電線上弄下來，可志華用的石棒子剛碰到電線，就被電給電了一下，志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫(yī)院?？吹竭@里，我們?nèi)珗龆紲I如泉涌，看到這么一個好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應(yīng)該知道，手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔?
有一次，志華用自己的腳趾寫字，就這樣連續(xù)好長時間，她的腳趾都磨得長起泡泡，可是，她練出了一手好字。
這時的我想起了以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不肯走路，怕碰到傷口會疼;天稍微有點(diǎn)冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說受到什么挫折了!有時候偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與志華比起來，我脆弱多了!
自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂，可志華卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神從此也激勵了我，讓我從今以后都樂于助人，讓大家都擁有一份快樂，讓大家都有一份幸福。
有一次，我腳扭傷了，我本來想不走路的，可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面，我連忙站起，根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開大步，走向?qū)W校，那時的我，雖然覺得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。
志華這種精神，值得我們學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
翅膀作文高中5
每一個人都擁有一雙翅膀，那雙翅膀讓我們變得更得強(qiáng)，讓我們正確認(rèn)識自己存在的價值。那雙翅膀是什么?為何有如此大的力量?它帶著我們飛上更高更藍(lán)的天空，帶著我們闖進(jìn)那深邃的宇宙……
面對挫折時，我們總想放棄前進(jìn)，把那雙翅膀緊緊的藏在身后。然而，那雙翅膀不肯停止飛翔，它不受我們的控制，張開那閃閃發(fā)光的雙臂，飛上藍(lán)天。這時，那雙翅膀給了我們勇氣與信心，我們重整旗鼓，一笑而過。
面對成功時，我們總想停下休息和享受成功的喜悅，把那雙翅膀收回。然而，那雙翅膀毫不甘心，它再次違反主人的命令，抖動它的羽毛，沖向藍(lán)天。這時，那雙翅膀把我們從誘惑中救出來，給了我們清醒的頭腦，我們不斷進(jìn)取，自嘲自己的無知。
面對煩惱時，我們總想了斷自己的生命，把那雙翅膀的毀掉，然而，那雙翅膀不服氣，它把我們帶到彩虹頂端，讓我們看到彩虹后面是什么……那不是風(fēng)雨后的洗禮嗎?這時，那雙翅膀讓我們看透了人生的滄桑，讓我們明白了人生的真諦，感悟到了人生的價值。
是什么成就了我們的人生?正是那雙想飛的'翅膀。是它給了我們勇氣與信心;是它給了我們清醒和動力;是它讓我們看透人生的滄桑，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一種高尚的境界。
那雙翅膀正載著我們飛翔，飛向一個新的世界，它總是不知疲倦飛著……它給了我們無窮的力量，讓我們創(chuàng)出一個又一個奇跡。它改變著我們的命運(yùn)。沒有它我們就是行尸走肉，只擁有一個軀殼。它給了我們無窮的動力，向著美好的明天飛去。去撲捉天空中最美麗的彩虹!
出發(fā)吧!朋友們!理想之光一直在前方閃爍……
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