翅膀作文高中通用范文

時間：2020-08-27 16:13:37 紫蕾0由分享

飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現(xiàn)自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。下面是小編為大家?guī)淼某岚?a href='http://zh056.com/zw/' target='_blank'>作文高中，希望你喜歡。

翅膀作文高中1

假如我有一對翅膀，我會飛進無窮的宇宙，去看看銀河系上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天，看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座……

假如我有一對翅膀，我會帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去看看日本的櫻花、埃及的金字塔、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔，給殘疾人帶來快樂。

假如我有一對翅膀，我會化為小蜜蜂，起早貪黑地釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，我還是堅持采花粉，為人類造福。

假如我有一對翅膀，我會保護地球，萬一有隕石攻擊地球，我會用才翅膀擋住隕石，阻止它對地球的攻擊。

假如我有一對翅膀，我會飛進大氣層，看看美麗的小鳥，看看千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧。

假如我有一對翅膀，我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿，接著看看天安門廣場到底有多大，多雄偉，再看看美國的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了，也要給人們帶點好吃的東西呀。

假如我有一對翅膀，我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰呢?對了，送給精心輔導、教育我，使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。

假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看著那廣闊的太平洋有多大，是五十萬平方公里，還是一百萬平方公里。瞧瞧那兇猛的臺風到底有多少級，是達到了十二級，還是達到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物——UFO出沒，那傳說是人們的虛構(gòu)，還是有事實根據(jù)。

假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是一萬公里，還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。

假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。

假如我有一對翅膀……

翅膀作文高中2

孩子自由的翅膀是被誰折斷的?每天望著那堆積如山的作業(yè)，一回到家從放學做到夜晚十點多。每每到了星期日，就要去補習班。自由的翅膀也就一點點的被人折斷，再也不能不受拘束的玩，友誼也變成了陌生的代名詞。

是誰把自由的翅膀折斷了，原來和伙伴一起玩時臉洋溢的西奧讓那個，現(xiàn)在已經(jīng)消失的無影無蹤了。從小學二年級開始我有了對我來說那沒有自由的補習班，時間的飛逝，已是三年級多了一門不陌生的課，再補習班學得就是英語。作業(yè)量也逐漸加大，使我們很少再歡快的打閑，過了三年的那樣的生活，友誼徹底在我的生活中消失，現(xiàn)在六年級，作業(yè)量是異常的多，老師和家長都一句話就是為了迎戰(zhàn)初中。放學作業(yè)做到深夜，放假作業(yè)如山高，補習班也是多的不能再多。自由的翅膀是誰折斷?

難道自由的翅膀是被我們自己折斷的嗎?如今那堆積如山的作業(yè)，那是老師為我們的學習成績而著想的證明，自由少了，那沾滿了整個假期的補習班那是父母對我們的愛護，對我們學習的關(guān)愛，自由沒了。

自由的翅膀是我們自己折斷，如果我們學習有了穩(wěn)定性，自由也還會有，但我們隊學習的冷漠，也造成了我們自由的翅膀被我們折斷了。

我現(xiàn)在內(nèi)心十分矛盾，因為自由是我現(xiàn)在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一點消失。

自由的翅膀我一定會讓它盡快修復(fù)好，讓它再把我?guī)纤{天，讓我渺視一切，自由是多么美好。

我一定要好好學習，把自由的翅膀從新舒展，把堆積如山的作業(yè)快速做完和友誼從新握手，在補習班其實也不是有休息時間嗎?認識更多的朋友不是嗎?

翅膀作文高中3

向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀。

——題記

蝸牛緩緩的向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

從小我就做著一個夢，可以有自己的舞臺唱著自己的歌。

“夢想，夢想有什么用，能當飯吃嗎?快考試了現(xiàn)實一點……”爸爸的這些話每次都會像跳“擺擺舞”那樣死循環(huán)的說出來。有一次外出玩時，我仰望著天，目光呆滯地說：“夢想真的一點用都沒有嗎?”“誰說夢想一點用都沒有啊?”小伙伴拍了拍我的肩膀繼續(xù)說道“有了夢想猶如人生道路上有了指明燈，它可以照亮你前方的路;追逐夢想的道路是坎坷的但同時實現(xiàn)夢想的道路也是先苦后甜的”“對啊，實現(xiàn)夢想并不是一件容易的事，我個人認為夢想和學習可以同時兼顧，別人玩的時候你繼續(xù)學習和追夢唄，有什么大不了啊。”另一個小伙伴挑了挑頭發(fā)不屑的說道。這是仿佛積在我心頭的愁云全部都消失了，于是豁然開朗起來。

哈哈哈……小河邊又傳出了爽朗的笑聲。

周六周末寫完作業(yè)時，我會聽一些音樂來跟著唱。有時候還會看一些音樂教學視頻來豐富自己。偶爾還會因為看不懂一些音調(diào)而著急的嚎啕大哭，摔東西。哭過之后仍會看那些不懂的、奇怪的音符。我想“永不言敗”這四個字或許早已被處于青春期充滿活力的我們在不知不覺中做了很好的詮釋了吧。

音樂這方面對我而言，現(xiàn)在的我雖然做了努力，但似乎還很弱小，需要千千萬萬個“永不言敗”來支持，未來得到還很漫長，更大的舞臺對我來說還遙不可及。可我堅信，追逐夢想的途中縱使人走茶涼但我仍在。

就像有首歌里唱到的那樣“曾經(jīng)的跌倒，統(tǒng)統(tǒng)都忘掉，青春的宣告，夢想最重要……”

翅膀作文高中4

每個孩子出生時都是一個天使，一個背著一雙稚嫩而又有力的翅膀的天使?？墒窃匍L大一些，有些孩子的翅膀就此消失。

馬拉拉，2014年諾貝爾和平獎的得主，也是諾貝爾獎有史以來最年輕得主的事跡震撼了全世界，她的父親在TED演講中說道，讓女兒頂著風險在巴基斯坦這樣一個動蕩的國家繼續(xù)接受教育，只是沒有剪斷她的翅膀。

我很喜歡這句話，在塔利班的暴政下，馬拉拉頭部受到槍擊大難不死，她可以說是中東男女嚴重不平等中女權(quán)的代言人了。她之所以能為女權(quán)而奮斗，是因為她接受了教育而對自己和社會有更好的認知，在人道主義和自尊下立志為女性權(quán)利而奮斗。馬拉拉的翅膀在教育的滋養(yǎng)下茁壯了，她用這雙翅膀為其他沒有受教育的女性爭取權(quán)益，打開翅膀，飛向更廣闊的天空，讓祖國的人口素質(zhì)提高。

在巴基斯坦，有人因沒有教育而無法展翅高飛，而在中國，很多孩子因教育而限制了飛翔的領(lǐng)空。這就好比是一群美麗的天鵝，它們原本有能力翱翔在天地之間，卻被人在左翅挖去一塊肌肉而永遠無法平衡地飛翔，空有一雙瀟灑的翅膀而只能在一小塊湖面上了此殘生。

中國的孩子們大多自小受奧數(shù)的束縛，大一點瘋狂沖刺理科競賽。文科卻因為沒有立竿見影的效果而被很多家長歧視，語文的重要性對于他們來說竟次于數(shù)理化和外語。殊不知，奧數(shù)這種東西給孩子形成的跳躍性思維方式和不全面的過程表述是致命的。孩子們最重要的辯證思維和創(chuàng)造能力被抹殺，而且會造成唯分數(shù)是從的功利思想。家長們讓孩子學這些本是想讓孩子飛，而挖掉他們翅膀上的一小塊肌肉限制住他們的又是同樣的家長。小學“五星一等”的學生上了中學名不經(jīng)傳的不勝枚舉，他們被一種矛盾的教育束縛著實可笑可悲。

悲哉，這難道就是《中華人民共和國基礎(chǔ)教育法》中白紙黑字寫明的“素質(zhì)教育”?急功近利，沒有長遠打算是中國孩子們徒有翅膀而飛不遠的根本原因。

在巴基斯坦，女孩子的翅膀被剪斷，在中國，孩子們的翅膀被挖去一塊肉。美國的教育資源世界頂尖，他們主張培養(yǎng)獨立思考、內(nèi)心豐富的人才，把學生的翅膀養(yǎng)育到極致。而在這三個國家中，美國顯然是最發(fā)達的。

孩子的翅膀有多強壯，這個國家實力就有多強大。正是那句老話，少年強則國強。

真正沉淀下來培養(yǎng)孩子的內(nèi)在，茁壯他們的翅膀是為他們的未來負責，也是為國家的未來負責。

翅膀作文高中5

大海的褶皺是天使抖落的羽毛。??

——?題記

不曾想象，一位沒有翅膀的安琪兒如何翱翔天際;難以想象，失去生命中最有意義的東西是什么感覺。其實每一位女孩都是天使，都曾擁有一對屬于自己的翅膀。而有一位天使夢很特別，她沒有翅膀，難以飛翔。

由于的紫色瞳孔，寫滿了對自由翱翔的渴望。望望背上，空蕩蕩的。

光無從選擇地透窗而如，羽毛薄如蟬翼的白，折射內(nèi)心的蒼白。眼光與羽毛完美的對峙，在一個完美的角度，繁殖的思想開始打結(jié)，邏輯咀嚼不出未來的味道?；锇閭兊挠鹈谘酃庹凵湎嘛@得更加得刺眼。從不同的角度沖擊著她的心。于是，她決定，去尋找一對屬于自己的翅膀。

來到人間，喧囂的街市并沒有能留住女孩尋找翅膀的決心。她聽人說：在遙遠的東方住著一位仙人或許可以幫助她找到翅膀，但前提是不能使用法術(shù)。沒有法術(shù)的她，無異于常人。陡峭的山路，磨糙了她原本光滑的皮膚;日光的暴曬，曬黑了她原本白皙水靈的臉蛋。只是在瞳孔中少了一絲憂郁。她以野果充饑，以甘露充渴，與小動物們相依為命。但她為了救一個男孩的母親，失去了原本與眾不同的瞳孔。對于現(xiàn)在的她而言，她的生活只有一種顏色-黑色。但她并沒有為此沮喪，反而比先前感覺更充實。

荊棘一次次刺傷了她，樹杈一次次劃破了她的衣服，但始終無法磨滅她的決心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她終于到達了目的地。但當仙人問她要什么時，她卻回答，我什么都不要，我已經(jīng)找到了更適合自己的翅膀了?！痹捔T，她又看到了曾經(jīng)的世界，更讓她驚奇的是，她的身上多了一對翅膀，潔白如雪。她有翅膀了。

而大海的褶皺是她留在人間的傳奇。

這是一個關(guān)于翅膀的故事。

這是一個關(guān)于沒有翅膀的天使的故事。

這是一個沒有結(jié)局的故事。

窗外，屋檐與雨點在一厘米外接吻?！笥?/p>

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