新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文

互聯(lián)網(wǎng)和人工智能為人類解決的問(wèn)題不會(huì)減少，反而可能會(huì)產(chǎn)生更多、更復(fù)雜的問(wèn)題，新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文新鮮出爐，下面給大家分享一些關(guān)于2024新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇1

蘋果手機(jī)的推出，微信軟件的誕生，時(shí)代在改變，而如今的人們?cè)缫央x不開(kāi)智能手機(jī)。

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一排排的人群，眼前的都是“低頭族”，所謂的“低頭族”就是為了看手機(jī)而不得不低下自己高貴的頭的一些人?，F(xiàn)在的小孩子很多都戴上眼鏡，這本來(lái)與他們沒(méi)有關(guān)系，但由于長(zhǎng)期的打手機(jī)游戲，導(dǎo)致了他們的近視。

世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)。自從智能手機(jī)的推出，人與人之前開(kāi)始慢慢的失去了親情與愛(ài)，人們把全部的精力都投入在手機(jī)上，人們始終走不出手機(jī)的虛擬世界。于是，人與人之間的共同語(yǔ)言逐漸減少，如果再這樣持續(xù)下去，沒(méi)過(guò)十幾年，人們不會(huì)再相互交流了，不管是家人，還是朋友，而我，唯一清醒著的人，我將要改變這一切。

我要銷毀所有的智能手機(jī)，讓人們活躍起來(lái)，不能讓他們沉浸在手機(jī)的世界里，如果我有這種能力，我就可以制定一項(xiàng)新的規(guī)則：不許使用任何的智能手機(jī)。

我還要找東西來(lái)代替它們，如果沒(méi)有智能機(jī)，社會(huì)將不再發(fā)展下去，所以需要一個(gè)與智能手機(jī)有著同樣程序的高科技產(chǎn)品，像電子書一樣對(duì)人們有幫助的東西，但這東西不能讓人著迷。

如果成功了，這個(gè)世界將會(huì)多么的美好。

我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)公園，看見(jiàn)大人和小孩玩在了一塊，大人們脫離了工作電話或微信的騷攏，仰著頭望著藍(lán)天，在每家每戶，人們恰當(dāng)?shù)氖褂脽o(wú)輻射機(jī)器。我參觀了智能機(jī)博物館，那已經(jīng)是過(guò)去，而不會(huì)再次發(fā)生，另外的智能手機(jī)已經(jīng)前往垃圾場(chǎng)了。

人與人之間，重新恢復(fù)了往日的親情與友情，這才是我理想中的生活。

我的思想又回到了此刻，現(xiàn)在的我，還不能如愿以償，將來(lái)的我也許也不會(huì)這么偉大，但如果可以，我一定會(huì)做到，等我，銷毀智能手機(jī)！

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇2

人工智能正在快速發(fā)展。在未來(lái)，人工智能已經(jīng)發(fā)展到爐火純青的地步了，進(jìn)入了每家每戶的生活，那時(shí)候的人們將會(huì)以怎樣的方式生活下去？

時(shí)間穿越到20年后……當(dāng)你走在街上，本來(lái)熱熱鬧鬧的大街上如今卻空無(wú)一人，唯一的“行人”卻是專門用來(lái)購(gòu)物的機(jī)器人。你走到一家超市的窗邊，超市內(nèi)竟然全是機(jī)器人，有什么售貨員機(jī)器人，什么購(gòu)物機(jī)器人，卻沒(méi)有一個(gè)人！在未來(lái)人的家里全是各式各樣的高科技，這些高科技都為那些未來(lái)人、為那些懶人服務(wù)！你可能會(huì)問(wèn)：“比較窮的人的家里都那么先進(jìn)了，那些富人們的家里會(huì)不會(huì)更加先進(jìn)呢？”當(dāng)你帶著疑問(wèn)走到一個(gè)富人的家門前，你可能會(huì)大吃一驚，因?yàn)樗募议T竟然是用透明夾絲網(wǎng)玻璃制造而成的，通過(guò)夾絲網(wǎng)玻璃往里面看，院子里只有機(jī)器人！

如果你成為了一名宇航員，坐著宇宙飛船飛向浩瀚的星辰大海。你在外太空往地球望去，曾經(jīng)的那個(gè)藍(lán)色星球竟然變成了一個(gè)滿目瘡痍的'灰色“鐵球”，“鐵球”上只有供人居住的高樓大廈和核反應(yīng)堆以及發(fā)電廠，一切都是我們?nèi)祟惖倪^(guò)度開(kāi)發(fā)而導(dǎo)致的。

如果我們沒(méi)有過(guò)度開(kāi)發(fā)、沒(méi)有過(guò)度升級(jí)AI人工智能，那么地球會(huì)變成什么樣子呢？

時(shí)間再次穿越到20年后……同一個(gè)地點(diǎn)，同一條大街，沒(méi)有人工智能的過(guò)度開(kāi)發(fā)卻是天壤之別。街上不僅僅多了行人，還出現(xiàn)了很多書店、商店。抬頭望向天空，一條條高速公路出現(xiàn)在眼前，一只只小鳥在天上自由自在地飛翔。走到小河邊，河水經(jīng)過(guò)未來(lái)人的處理，沒(méi)有了來(lái)自機(jī)器人工廠和一些垃圾，河水變得更加清澈見(jiàn)底了。

AI人工智能可以幫助我們生活，也可以推進(jìn)人類發(fā)展，卻也可以摧毀人類。AI人工智能是一把雙刃劍，如果使用不慎，自己將魂飛魄散；如果使用正確，那么我們將得到數(shù)不勝數(shù)的好處。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇3

隨著人類文明的不斷進(jìn)步，我們的生活得到了很大的改善。科技也逐漸融入老百姓的日常生活中，也大大改變了人們的交際方式：QQ、MSN成了我們的聊天工具；微博、博客成了我們的交流平臺(tái)；開(kāi)心，人人成了我們的`交友樂(lè)園……許多人都會(huì)提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”

我認(rèn)為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)

網(wǎng)絡(luò),人們現(xiàn)在只需要敲幾下鍵盤或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話瞬間發(fā)給接收人.既不費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又能使信息傳得又快又廣，古時(shí)的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論，實(shí)在是快捷方便。

可是，自從人們習(xí)慣使用如此方便的科技之后，便不再像從前一樣通過(guò)書信交流思想，也不再習(xí)慣性的深層思考。于是，微博過(guò)億的評(píng)論，交流中，有80%以上的毫無(wú)內(nèi)涵，毫無(wú)意義可言；網(wǎng)絡(luò)中各種新型文字也不斷涌出，如：犇、汗等；也不斷賦予許多名詞新的涵義，例如：神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文字是人類不斷進(jìn)步的基石。”但科技卻讓人類不再重視自己的傳統(tǒng)文明，“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為

了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的，人類需要進(jìn)步，所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn)，才能“轉(zhuǎn)弊為利”。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)深層思考，我們才能找到并看清事物的本質(zhì)，才能提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)。

我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文字。也是重視國(guó)家的文化，記得一位先哲說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有文化的國(guó)家就是沒(méi)有靈魂的國(guó)家?！?/p>

我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。不要隨波逐流，盲目效仿，跟從，要做到“出淤泥而不爛”，否則只會(huì)成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。

人類需要不斷進(jìn)步，但在進(jìn)步的同時(shí)，不能忘記自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化，甚至應(yīng)該不惜一切代價(jià)地保護(hù)它。科技就是一個(gè)工具，人們必須要好好利用它，這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用！

我相信，人類一定能依靠科技不斷地進(jìn)步，發(fā)展，而我們也肯定會(huì)學(xué)會(huì)如何正確地使用科技！然后獲得最后的成功和和平！

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇4

隨著科技的不斷攀升與發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)大眾的視野。人工智能，顧名思義，代替人類做工。人工智能的出現(xiàn)意味著我們的生活會(huì)更加便利和輕松。

據(jù)我所知，人工智能可以做家務(wù)。譬如掃地機(jī)器人，可以自動(dòng)將地清掃干凈，不需我們動(dòng)絲毫。我們可以用這些零碎的時(shí)間干更多的事。

有人說(shuō)，人類做的事情人工智能都可以做到，我覺(jué)得不然。我每日伴著晨曦出門上學(xué)，都會(huì)在門口的早餐店買早點(diǎn)，空氣中夾雜著濕潤(rùn)的淡淡白霧，一股濃郁的'清香鉆入鼻腔，新鮮的包子出爐了。老阿姨笑著把早餐遞給我，觸及她溫?zé)岬碾p手時(shí)，心中涌出一股暖意。這與人工智能截然不同。

而且計(jì)算機(jī)本就有人類產(chǎn)出，本就是沒(méi)有情感的死物，它不會(huì)像人類有復(fù)雜的心緒，充盈的精神世界。假如，讓一個(gè)人與人工智能同處月下，人工智能或許只能回答實(shí)時(shí)的溫度與天氣情況，而人類或許回因自身的遭遇而由衷地感嘆月涼如水，明月幾多愁。

但是現(xiàn)在，許多人活著跟機(jī)器人越發(fā)相像。他們都過(guò)著千篇一律的生活，對(duì)身邊的一切都異常冷漠，失去了價(jià)值觀與同情心，成為生活的傀儡。他們會(huì)在看到別人的悲慘后冷笑；會(huì)對(duì)別人的缺陷冷嘲熱諷；會(huì)對(duì)別人的乞求熟視無(wú)睹……每當(dāng)我遇見(jiàn)這些毫無(wú)情感的機(jī)器人時(shí)，我總會(huì)思考縈懷為什么會(huì)有如此可悲的人出現(xiàn)？

我認(rèn)為的生活，雖有一點(diǎn)黑白，但不乏姿彩；雖有喧鬧和煩憂，卻時(shí)有銀鈴般的歡笑；雖會(huì)有挫折與艱辛，但也有克服苦難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后真正的快樂(lè)……這些豐富的情感，它們是否能感受到呢？

是這個(gè)時(shí)代生產(chǎn)出這些機(jī)器人，也是他們把自己改變成機(jī)器人。人際關(guān)系的日漸淡薄，親人間的疏遠(yuǎn)，朋友間的虛情都在提醒著我，讓我不要成為這種人。

我向往的生活是鄰里間的相互問(wèn)好，而非漠視；是與陌生人之間的一個(gè)微笑，而非向下的唇角；是與親人間的擁抱，而非禮貌性的點(diǎn)頭……

希望我向往的生活是我以后的生活，人與人之間充滿愛(ài)與溫情。也希望機(jī)器人越來(lái)越少，能有歡笑與淚水，淚水雖咸，亦是真情……

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇5

科技發(fā)展是利大還是弊大呢？今天我們圍繞這個(gè)話題展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，教室空調(diào)風(fēng)“嘩嘩”地吹著。同學(xué)們悄聲討論著自己對(duì)科技發(fā)展的看法和如何駁倒對(duì)方辯手。大家都十分興奮，有的面露喜色，看來(lái)是做了充分的準(zhǔn)備；有的著急地到處與同學(xué)交換看法；有的在桌子上認(rèn)真地看著自己收集的資料。

老師宣布，二組為反方，一組為正方，請(qǐng)正方一辯、反方一辯開(kāi)始陳述雙方觀點(diǎn)。陳述完畢，只聽(tīng)正方二辯開(kāi)始列舉事例：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，所以通訊才那么快捷?！蓖踅〕纱儋┵┒?。陳老師：“好，現(xiàn)在有請(qǐng)反方二辯石湧漮發(fā)言。”“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。”石湧漮氣勢(shì)十足，“因?yàn)楝F(xiàn)在許多學(xué)子自控力差導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)、導(dǎo)致學(xué)業(yè)退步、導(dǎo)致身體變差。學(xué)生是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，如千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生毀在網(wǎng)絡(luò)上，是不是科技發(fā)展弊大于利？”湧漮同學(xué)的發(fā)言不僅贏得了我方辯手的掌聲還贏得了對(duì)方辯手們熱烈的掌聲，現(xiàn)在正反方的同學(xué)們都躍躍欲試，幾輪激烈的“大戰(zhàn)”過(guò)后，正反方互換。

由一辯陳述觀點(diǎn)，由二辯圍繞觀點(diǎn)列舉事例。到了自由辯論，王健成同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“科技發(fā)展是錯(cuò)誤的。”黃霈程馬上反駁道：“如果科技發(fā)展是錯(cuò)誤的，那么牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、愛(ài)因斯坦那些科學(xué)家為什么要花費(fèi)那么多時(shí)間在“錯(cuò)誤”的.事情上？”黃霈程那氣吞山河的氣勢(shì)馬上把對(duì)方辯手駁倒了。過(guò)了一會(huì)，何茹逸同學(xué)站起來(lái)不慌不忙地說(shuō)道：“對(duì)方辯手，我們并不是說(shuō)科技發(fā)展是錯(cuò)誤的?！痹掍h一轉(zhuǎn)，何茹逸拋出了新的觀點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)。這一擊把我方弄得頓時(shí)啞口無(wú)言。我心想“何茹逸這一擊真是妙，不僅把王健成的漏洞補(bǔ)上了，還列舉了新事例。但我方也沒(méi)怕，馬上駁回去了。幾輪過(guò)后，我們得出結(jié)論。

任何事物都有兩面性，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學(xué)會(huì)客觀、辨證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握高科技，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科技才能更好地造福人類。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇6

在現(xiàn)在這樣一個(gè)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)的社會(huì)，我們身邊的電子產(chǎn)品逐漸變得人工智能化，它們正變得像人類大腦一樣靈活、聰明。思維脫去了以往的死板，按程序行事而是更加貼近人類生活，有了感情色彩，不再冷漠。

然而，與之相反卻是正在使用它們的人們，在享受它們帶來(lái)的樂(lè)趣和方便時(shí)，他們的思維正在緩慢地流逝著。人工智能正一步步地吞噬著人們的思考方式以及能力，讓人類步入失去價(jià)值觀和同情心的危險(xiǎn)地步，同時(shí)讓其后果變得極其嚴(yán)重。

電子產(chǎn)品的人工智能化雖然能夠推進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展，方便了我們的生活，科普了我們的知識(shí)，發(fā)達(dá)了我們的商業(yè)，加強(qiáng)了我們的軍事，這是一個(gè)極好的現(xiàn)象。但是當(dāng)我看到人與人在交流時(shí)失去了溫度，只是刻意地去做出應(yīng)答；無(wú)情地一個(gè)“不”，一個(gè)否定詞帶來(lái)的無(wú)限殺傷力；甚是在人們真正需要幫助時(shí)，不經(jīng)過(guò)大腦思考直接忽視等等，都能給我們重重一擊。這是冷漠無(wú)情，毫無(wú)溫情所言，失去了價(jià)值觀和同情心的一幕幕。人們只會(huì)拿著人工智能不停地滑動(dòng)、點(diǎn)擊、長(zhǎng)按，一個(gè)個(gè)動(dòng)作變得機(jī)械化，眼神始終在光源處停滯，慢慢地人們就不會(huì)關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們的思維也就變得機(jī)器化，思考的.方式和機(jī)器一樣只會(huì)按程序套路來(lái)，僵硬的思維變得普遍化，現(xiàn)象變得廣泛，那種人與人明明相識(shí)卻擦肩而過(guò)，明明可以互幫互助卻冷眼相待，讓我感到心底里的難受，無(wú)奈。

就如同蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為的一樣：“我不擔(dān)心人工能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心罔顧后果?！蔽覀儜?yīng)該理性的思考，人與人之間多一點(diǎn)兒關(guān)心、關(guān)注，不要讓這個(gè)社會(huì)失去色彩，失去溫暖，失去它本該有的溫馨和諧，不要讓我們丟失了正確的價(jià)值觀和人們本該擁有的同情心。我們不應(yīng)該受人工智能的影響和控制，發(fā)自內(nèi)心的去同情他人，面對(duì)事物的價(jià)值觀要正確，我想這個(gè)世界會(huì)朝著更美好的方向發(fā)展。

人工智能應(yīng)該和人類攜手構(gòu)建更美好的環(huán)境。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇7

在當(dāng)今的21世紀(jì)，科技日新月異地發(fā)展。從人用腳走路到騎自行車、開(kāi)汽車、坐輪船、乘飛機(jī)；從人們用嘴交流，進(jìn)步到了用手機(jī)交流。可是智能手機(jī)的迅猛發(fā)展對(duì)人的利大還是弊大呢？

首先好處都是大家看到的：智能手機(jī)可以打電話、上網(wǎng)查資料、玩游戲、用QQ或微信互相交流、可以衛(wèi)星定位、導(dǎo)航等…..在一夜之間把座機(jī)、GPS、有線電視等許多東西都淘汰了。手機(jī)給每個(gè)人帶來(lái)了方便，帶來(lái)了快樂(lè)。

但是，在人們看起來(lái)萬(wàn)能的智能手機(jī)真的一點(diǎn)弊端都沒(méi)有嗎?回答當(dāng)然是否定的。

智能手機(jī)雖然給人們帶來(lái)了方便，但是也加重了人們的惰性，甚至有人說(shuō)：“給我一部手機(jī)和無(wú)線網(wǎng)，我就可以生活一天，不用出門了。”這更突出了人們對(duì)智能手機(jī)的癡迷和依賴。

智能手機(jī)本身就帶有強(qiáng)大的輻射，對(duì)人體是有危害的，尤其是現(xiàn)在的中小學(xué)生，離不開(kāi)手機(jī)，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分不利。老師都經(jīng)常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子的心思都不在學(xué)習(xí)上了。

智能手機(jī)還有一個(gè)弊端就是把中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗給淡化了。以前過(guò)節(jié)假日，特別是過(guò)春節(jié)，大家在一起熱熱鬧鬧的，親朋好友在一起聊聊天。而現(xiàn)在是每個(gè)人捧著一部手機(jī)，低著頭自己玩自已的，也沒(méi)有了深厚的節(jié)日氣氛。

人們?cè)诒阌弥悄苁謾C(jī)的時(shí)候，往往使用拼音打字，雖然方便快捷，但是會(huì)使人們提筆忘字。

還有一些成年人經(jīng)常低頭玩手機(jī)，患上有頸椎病。

所以，我們不能盲目地玩手機(jī)，要有目的性的`使用手機(jī)，或工作時(shí)間以外合理的安排玩手機(jī)的時(shí)間，這樣可以放松自已的大腦，勞逸結(jié)合。這樣手機(jī)才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，而不是成為人們的負(fù)擔(dān)。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇8

柯潔對(duì)戰(zhàn)阿爾法狗慘敗，人們?cè)隗@訝的同時(shí)，也在驚嘆著人工智能的快速發(fā)展，阿爾法狗居然可以更加嚴(yán)密，謹(jǐn)慎地分析每一個(gè)結(jié)局，再自己衍化出新的棋法與無(wú)數(shù)種結(jié)果。思維，新領(lǐng)域，創(chuàng)造將來(lái)似乎不再是人類的代言詞，人們也在愈加擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)有人工智能像人類一樣思考，統(tǒng)治人類的一天。

蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為：我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀與同情心，罔顧后果。

庫(kù)克的話一瞬間點(diǎn)醒了我：在這個(gè)地球中，許多人認(rèn)為人便是地球的主宰，統(tǒng)治著這個(gè)地球，每天患得患失，害怕這統(tǒng)治的地位被強(qiáng)大的人工智能掠奪而去，卻從來(lái)不考慮，如果人像計(jì)算機(jī)一樣思考呢？人類如果像計(jì)算機(jī)一樣思考，后果會(huì)比機(jī)器人統(tǒng)治地球更嚴(yán)重嗎？

如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，這個(gè)世界將會(huì)虛無(wú)。人們像機(jī)器人一樣機(jī)械的工作，休息。大腦中只有繁復(fù)的算法與每一種結(jié)果，每一個(gè)人都活在自己的世界之中，反復(fù)盤算著自己的利益與得失。所有人的思想都會(huì)趨向于一體化，……所有的這些都會(huì)帶來(lái)覆滅性的.后果，這世界上沒(méi)有了獨(dú)特的個(gè)體，沒(méi)有別出心裁，獨(dú)具一格的設(shè)計(jì)，沒(méi)有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的情趣，也沒(méi)有了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的一腔熱血，沒(méi)有詩(shī)人，沒(méi)有老師，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有……所有的一切毀滅殆盡，留下一個(gè)只剩驅(qū)殼，沒(méi)有靈魂的世界。

如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，人的一生便平庸無(wú)趣。我們是人，不是動(dòng)物也不是機(jī)器，我們區(qū)別與他們是因?yàn)槲覀冇兴枷?，有感情，?huì)以自己之力去改變這世界。當(dāng)所有都被抽去靈魂，這世界不可能有恣肆狂妄的李白，不可能有品佛參禪的林清玄，不可能有超越物質(zhì)與身體限制，活出價(jià)值的霍金。人們將會(huì)喪失對(duì)美的追求，對(duì)人生意義的探尋，還有超越時(shí)間與空間的思考。

當(dāng)王羲之墨染方池苦練書法功成名就之時(shí)，看到杭州阿里巴巴的小機(jī)器人寫出自帶筆鋒的字，他會(huì)不會(huì)痛哭流涕；當(dāng)朗朗名揚(yáng)世界之后，卻被那位彈鋼琴的機(jī)器人碾壓時(shí)，他會(huì)不會(huì)不甘。人工智能讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，但主權(quán)依舊在人類手中，我們可以不像計(jì)算機(jī)一樣思考，將價(jià)值，將同情心，將文化與魅力帶回這個(gè)世界，不為物使，更要超然于物外，擁有與計(jì)算機(jī)不同的、屬于人類自己的、任何事物也不可替代的——人類的靈魂。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇9

今天這個(gè)時(shí)代，人工智能與人類的聯(lián)系已越來(lái)越緊密，逐漸令人熟知。今年“阿法go”三戰(zhàn)中國(guó)棋手皆告勝利，令人驚訝之余也令人惶恐——人工智能會(huì)奪走就業(yè)機(jī)會(huì)嗎？會(huì)如“變形金剛”般獨(dú)立思考嗎？而正如庫(kù)克所認(rèn)為的那樣，他不擔(dān)心的人工智能不會(huì)思考如人，而他更擔(dān)心人會(huì)如人工智能那樣去思考。

曾看到過(guò)一句話：“人類與其他生物最大的區(qū)別就是會(huì)思考?！钡谶@個(gè)時(shí)代，人們的思想?yún)s愈發(fā)偏重于機(jī)器般的冷漠、機(jī)械。而我想人與機(jī)器思考的最大區(qū)別，大概就是感情色彩了。

人與人工智能差別在于情感的有無(wú)。在今年的“開(kāi)學(xué)第一課”中，機(jī)器與人共同彈奏鋼琴曲。機(jī)器彈奏得完美無(wú)缺、百曲無(wú)錯(cuò)。但它彈出的終究只是一堆冰冷的音符而已。但是每一首曲子背后都是作者濃濃的情感，無(wú)論是《月光奏鳴》、《克羅地亞狂想曲》還是《英雄》，曲子中的情感都好像要呼之欲出了。而機(jī)器終歸只是機(jī)器，無(wú)錯(cuò)又能如何？我寧可聽(tīng)有錯(cuò)之曲，也不愿聽(tīng)冰冷的`音符。

人與人工智能差異在于邏輯與數(shù)據(jù)。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事中的女兒是位編程員，有天母親問(wèn)女兒：“你能設(shè)計(jì)一個(gè)程序問(wèn)一下，如果有兩塊表，一塊停了不能走了，一塊慢了幾分鐘，電腦會(huì)留下哪塊表？”女兒第二天送來(lái)了答案——留下停的那塊表。理由是停的表24小時(shí)可以準(zhǔn)時(shí)一次，而另一塊表卻要幾年。很顯然故事中的“人工智能”就留下了令人驚訝的答案，更說(shuō)明電腦沒(méi)有感情，有的只是數(shù)據(jù)與“機(jī)器邏輯”結(jié)合的運(yùn)轉(zhuǎn)。人腦有感情，而電腦只會(huì)用二進(jìn)制算法去制造邏輯。算的終究沒(méi)有感情。

人與人工智能之間的關(guān)系是人制造人工智能，而人與人工智能的差異消失時(shí)，便是人與人工智能劃等號(hào)之時(shí)。很難想象，我請(qǐng)馬上要跑1500米的同學(xué)幫我扔垃圾或倒水時(shí)，他要仔細(xì)的考慮自己會(huì)損失多少體能？我欠他了什么？他可能從我這里得到什么？那么我和同學(xué)之間不會(huì)再存在“友情”。如果互相幫忙，甚至于舉手之勞都要用理性的數(shù)據(jù)去說(shuō)話，那活得豈不是太累了？

人不是機(jī)器，人是活的，機(jī)器是死物。人在家里種花草考慮的愛(ài)好，也許機(jī)器種花草考慮的是可以吸收多少二氧化碳，放出多少氧氣。所以，我從不羨慕機(jī)器“完美”的正確率，我只喜歡帶有人的氣息之產(chǎn)品，就像機(jī)器寫不出個(gè)筆名叫“魯迅”的人工智能來(lái)一樣。是選擇“零”與“壹”的二進(jìn)制相處，還是選擇和有感情的人類相處，我必選后者。

因?yàn)槿斯ぶ悄苡肋h(yuǎn)不能完全代替人。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇10

李開(kāi)復(fù)號(hào)稱最會(huì)說(shuō)話的計(jì)算機(jī)男神，曾經(jīng)是微軟谷歌的副掌門，現(xiàn)在是創(chuàng)新工廠的大bo，在微博有超過(guò)半個(gè)億粉絲。第一此認(rèn)識(shí)到他和人工智能這個(gè)概念是在奇葩大會(huì)這個(gè)節(jié)目中，他的觀點(diǎn)及幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)引起了我的興趣，所以在這個(gè)寒假中我讀了他的《人工智能》一書。

近幾年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)上購(gòu)物、物流快遞、高鐵、地鐵、城市建設(shè)等讓我們生活發(fā)生了天翻地覆的變化。讓我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了無(wú)限的暢想，我的科目二一直沒(méi)過(guò)，為什么人要買車？為什么不能有一輛無(wú)所不在的滴滴，當(dāng)我們要出門的時(shí)候它就來(lái)了，它是共享經(jīng)濟(jì)，它會(huì)降低空氣污染，甚至有一天車與車之間能對(duì)話：“我要爆胎了，快散開(kāi)”等等。

下一個(gè)十年，社會(huì)還會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？李開(kāi)復(fù)認(rèn)為，人工智能、機(jī)器人作為大熱的方向，也會(huì)引領(lǐng)時(shí)代變革風(fēng)，很多邏輯簡(jiǎn)單、重復(fù)式、機(jī)械式的勞作被機(jī)器人取代；制造、金融、家政等等行業(yè)，很多傳統(tǒng)的管理經(jīng)營(yíng)模式也會(huì)隨之發(fā)生改變。未來(lái)人類50%的工作都會(huì)被人工智能取代。但是人與機(jī)器最大區(qū)別是有感情，在未來(lái)創(chuàng)新思維、審美能力、藝術(shù)哲學(xué)這些更顯的珍貴。

人是最復(fù)雜情感動(dòng)物，怎樣才能教育好學(xué)生，使教育發(fā)揮最大限度的作用呢，那就是老師的愛(ài)，是人工智能永遠(yuǎn)無(wú)法做到的，我認(rèn)為幼師這個(gè)職業(yè)是不會(huì)被取代的，人工智能的發(fā)展能夠給我們?cè)S多幫助，現(xiàn)在也有許多幼兒園在教育教學(xué)中運(yùn)用了VR、AR等技術(shù)，以后科技越來(lái)越發(fā)達(dá)我們的教學(xué)工作也會(huì)越來(lái)越便利。但是現(xiàn)在微博上有一件事也引起了大家的熱議，一位小學(xué)教師在教古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時(shí)，播放了現(xiàn)實(shí)瀑布視頻來(lái)展現(xiàn)瀑布的`氣勢(shì)磅礴，可是瀑布落下真的有三千尺嗎？這樣會(huì)不會(huì)局限的孩子的想象力呢，莎士比亞說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特”因而每個(gè)人對(duì)古詩(shī)的理解也就不同。在科技高速發(fā)展之時(shí)要保持與時(shí)俱進(jìn)、不懼改變、不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)就不會(huì)被時(shí)代淘汰。人工智能會(huì)讓自己從事的工作帶來(lái)什么樣的改變？如何運(yùn)用？這些問(wèn)題更值得我們大家深思。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇11

人工智能改變了我們的生活方式，理解什么是人工智能，才能知道人工智能教育要培養(yǎng)學(xué)生什么知識(shí)，什么素養(yǎng)，才能為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力源泉。

人工智能簡(jiǎn)稱AI，它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，在人工智能教育論壇中，黃錦輝教授對(duì)人工智能用更加利于理解的解釋是人工智能等于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和5G技術(shù)綜合的產(chǎn)物，做好人工智能教育能實(shí)現(xiàn)不斷提升人們生活的質(zhì)量，在論壇中，劉三女牙教授指出人工智能教育的智能化新模式正在形成，其教育的著力點(diǎn)集中在算力、數(shù)據(jù)處理、算法以及場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)教材可以理解，教育情景可以感知，學(xué)習(xí)服務(wù)可以定制，使人工智能教育從智能增強(qiáng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄苎a(bǔ)償，最終達(dá)到智能替代。

在實(shí)際過(guò)程中，很多學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展人工智能教育，人工智能教育不是一蹴而就的事情，那要怎么逐步開(kāi)展起來(lái)呢？人工智能開(kāi)展過(guò)程中，主要面臨的問(wèn)題主要有：第一教材的缺乏，第二師資的缺乏，第三課程實(shí)施的場(chǎng)地缺乏，第四怎么教的問(wèn)題。在18日下午分論壇中，很多同行教師提供不同學(xué)校具有特色的人工智能教育開(kāi)展模式，為我們提供了開(kāi)展人工智能教育參照案例，針對(duì)教材缺乏問(wèn)題，對(duì)人工智能比較重視的學(xué)校有的建立區(qū)域教研和課程資源建設(shè)，有的開(kāi)發(fā)人工智能課程、有的建立研學(xué)基地，還有的建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)____臺(tái)；針對(duì)師資問(wèn)題，教師主要通過(guò)自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與多參加線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式自我成長(zhǎng)，提高課程融合能力和課程開(kāi)發(fā)能力；針對(duì)實(shí)施場(chǎng)地和怎么教的`問(wèn)題，大部分學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)的原因可能主要也是因?yàn)橘Y金對(duì)場(chǎng)地和平臺(tái)投入比較大，但是可以利用信息技術(shù)課堂作為人工智能教育的切入點(diǎn)，融入數(shù)據(jù)、算法、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人課程、開(kāi)源硬件類課程等，利用項(xiàng)目式教學(xué)或其他活動(dòng)如科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、跨學(xué)科活動(dòng)等助力課程落地，逐步建立課程——空間——活動(dòng)的人工智能教育活動(dòng)實(shí)踐，在論壇中也介紹了人工智能教育需要遵循學(xué)生各年齡層的學(xué)情特點(diǎn)，分為三個(gè)階段，第一階段大班STEM基礎(chǔ)教學(xué)，第二輪實(shí)踐教學(xué)建立社團(tuán)校隊(duì)，第三開(kāi)展項(xiàng)目式專訓(xùn)，培育科技特長(zhǎng)生，或者各年級(jí)年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生人工智能教育的不同目標(biāo)，小學(xué)低年級(jí)可以主要培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，小學(xué)高年級(jí)跨學(xué)科應(yīng)用，初中形成目標(biāo)方向，高中向目標(biāo)方向進(jìn)行研究。

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇12

21世紀(jì)是科技高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)漸漸走入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)就像一張網(wǎng)，把我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在的衣食住行都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。

現(xiàn)在，網(wǎng)上買東西十分方便。如：網(wǎng)上買衣服非常便宜。你不用為買不到合適的碼數(shù)而喪氣，不用為買不到合適身材的款式而懊惱，甚至不滿意的，你還可以退換貨。媽媽天天都在網(wǎng)上購(gòu)物，幫我買了許多內(nèi)容豐富的書籍和漂亮的小裙子。

如今，網(wǎng)上訂外賣也成了我們家的習(xí)慣。要是下雨了，不方便出去吃飯，外賣叔叔就會(huì)將美味佳肴送到我的家門口。每當(dāng)爸爸媽媽出差，只有我一個(gè)人的時(shí)候，媽媽也會(huì)在網(wǎng)上訂外賣送到我家里來(lái)。

互聯(lián)網(wǎng)的用途不止這些呢!有一次暑假，我們?nèi)乙ズＤ下糜巍０职衷诩矣檬謾C(jī)在網(wǎng)上預(yù)訂了酒店的房間。到了旅游地，爸爸打開(kāi)手機(jī)的軟件，給服務(wù)員看我們預(yù)定房間的小票，服務(wù)員微笑地說(shuō)：“您的預(yù)定房間是633號(hào)。”爸爸得意地說(shuō)：“看，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，出門很方便哦?！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)：“是啊，真的太方便了!”

最近，爸爸失業(yè)了，他就在網(wǎng)上找了份工作——專車司機(jī)，他是這樣工作的：先打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入滴滴出行，再輸入出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)，接著開(kāi)始尋找客戶，最后接單。這份工作真是方便別人，也方便自己。

我們的生活真的離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。它使我們的生活更便捷，但是也存在著風(fēng)險(xiǎn)。記住：安全上網(wǎng)，讓我們共同維護(hù)這個(gè)美好的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代吧!

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發(fā)現(xiàn)幸福

幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。接下來(lái)，我給大家講一件事：我看見(jiàn)草地上有垃圾，我去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我認(rèn)為：世上任何事物，只要你去幫助過(guò)他，你就會(huì)覺(jué)得自己好幸福。因?yàn)?，只要回家告訴父母，你就能得到幾句表?yè)P(yáng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福處處呆在身邊。你想：我得到表?yè)P(yáng)了！心里像吃了一塊蜜一樣甜。同時(shí)，如果你得到幫助，你也會(huì)認(rèn)為：有朋友的地方就可以發(fā)現(xiàn)幸福！多好呀！

傳遞幸福

幸福多像奧運(yùn)火炬，我傳給你，你傳給他，他傳給她……傳遍世界的奧運(yùn)火炬多引人注目。奧運(yùn)幸?；鹁?，也可以傳遍中國(guó)，傳遍世界。我用行動(dòng)——幫你撿硬幣傳遞了幸福，請(qǐng)你將幸福傳遞下去吧！從每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)中品味幸福的味道吧！

創(chuàng)造幸福

用心去創(chuàng)造幸福，用愛(ài)去創(chuàng)造幸福。幸福的事例有許多：為你接水，說(shuō)聲謝謝，一家三口有衣有食的平常生活，媽媽一直關(guān)心我，爸爸一直關(guān)愛(ài)我，我有一個(gè)非常友好的朋友……好多好多，只要你關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，你就會(huì)得到許多許多的幸福。

最后，我要說(shuō)：幸福就像互聯(lián)網(wǎng)一樣，傳遍了世界；幸福就像互聯(lián)網(wǎng)一樣，分享了許多快樂(lè)與憂傷。我一定要成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)！

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇14

思念一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)寫信嗎？但寫信寄信太麻煩。你會(huì)打電話嗎？電話費(fèi)又太貴。怎么辦呢？用互聯(lián)網(wǎng)。

當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)而顯得精彩紛呈，它用一根線把我們的世界變得越來(lái)越小，把我們的生活裝點(diǎn)得更加豐富多彩。互聯(lián)網(wǎng)也給我家生活帶來(lái)巨大的變化。

一天晚上，我、爸爸和爺爺坐在一起聊天的時(shí)候，爸爸和爺爺說(shuō)起國(guó)慶閱兵的壯觀場(chǎng)面，感嘆祖國(guó)的強(qiáng)大。這時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能不能跟我們說(shuō)說(shuō)前段時(shí)間江西胡爺爺通過(guò)報(bào)紙尋找你——四十多年老戰(zhàn)友的事嗎？”爺爺回憶起他當(dāng)年參軍入伍和在軍營(yíng)的崢嶸歲月，當(dāng)說(shuō)到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友情不禁感慨萬(wàn)千。爺爺說(shuō)：“多么希望能跟老戰(zhàn)友見(jiàn)見(jiàn)面，說(shuō)說(shuō)話?！痹趺床拍軐?shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿兀?/p>

我靈機(jī)一動(dòng)，喊道：“有了，互聯(lián)網(wǎng)。”

“互聯(lián)網(wǎng)？”爺爺問(wèn)道。

“對(duì)，爺爺，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)微信，就可以和你的老戰(zhàn)友聊天，既可以通過(guò)視頻看到對(duì)方，也可以通過(guò)耳麥直接和對(duì)方說(shuō)話呢！”

馬上行動(dòng)，我打開(kāi)電腦，登陸微信，輸入密碼，這時(shí)爸爸通過(guò)電話知道了胡爺爺?shù)奈⑿盘?hào)碼，我馬上通過(guò)微信查詢，將對(duì)方加為好友，當(dāng)我用鼠標(biāo)雙擊好友欄胡爺爺?shù)奶?hào)碼時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框，這時(shí)我再點(diǎn)擊視頻，當(dāng)對(duì)方接受后不久，微信對(duì)話框慢慢出現(xiàn)對(duì)方的人影。

我激動(dòng)地叫了起來(lái)，“爺爺，快來(lái)，快來(lái)，胡爺爺上線了?！?/p>

爺爺和老戰(zhàn)友聊起當(dāng)年往事……激動(dòng)得手不時(shí)地擦去眼角的淚水，我也高興得手舞足蹈。

感謝你，互聯(lián)網(wǎng)！你改變了我們的生活，也讓爺爺多年的愿望成為現(xiàn)實(shí)。

真是千里友情一“線”牽！

新課標(biāo)一卷高考真題語(yǔ)文作文參考范文篇15

說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng)，我們可能認(rèn)識(shí)的人不多。但是，要說(shuō)上網(wǎng)，大家一定都知道，其實(shí)我們平時(shí)上網(wǎng)的是互聯(lián)網(wǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)是繼電報(bào)、電話、無(wú)線電和計(jì)算機(jī)之后的又一偉大發(fā)明。全世界的計(jì)算機(jī)都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接、交流或共享信息資源。無(wú)線電話和互聯(lián)網(wǎng)是整個(gè)地球的主要通信工具。互聯(lián)網(wǎng)是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。它的形成使計(jì)算機(jī)不僅能處理信息，而且能獲取和傳遞信息。它的迅速發(fā)展對(duì)全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

網(wǎng)絡(luò)為用戶提供了高效的工作環(huán)境，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)終端可以訪問(wèn)各種信息資料。能上網(wǎng)的人用它來(lái)討論各種問(wèn)題，但現(xiàn)在它已經(jīng)成為一個(gè)重要的操作系統(tǒng)。當(dāng)時(shí)分散在世界各地的計(jì)算機(jī)程序員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行討論并交出研究成果，逐漸形成了完整的操作系統(tǒng)。

互聯(lián)網(wǎng)使用的方法簡(jiǎn)單易用。在百度里搜索關(guān)鍵詞，數(shù)據(jù)一下子就全找出來(lái)了。

互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展遠(yuǎn)程教育、人際交往和計(jì)算機(jī)發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。多媒體和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，引發(fā)了新的媒體革命。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)也帶來(lái)了很多新事物，比如網(wǎng)婚、網(wǎng)購(gòu)、網(wǎng)大等等。好處很多，比如電話費(fèi)少，聊天快，信息共享…

網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但也有弊端。很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前玩游戲，在電腦前扎根，對(duì)身體非常有害。如果他們長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，他們的眼睛容易近視，電腦的輻射對(duì)他們的健康影響很大。不能沉迷網(wǎng)游！

希望大家都能正確使用網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)不要在電腦前扎根！