中學(xué)生初三作文我為生命點贊
中學(xué)生初三作文我為生命點贊大全
生命是路，筑之者是我，只要我在，路就沒有盡頭，沿途或是鮮花盛開，或是荊棘布滿，我不能停下來欣賞，更不能退縮，無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因為生命無法選擇，無法改變。但我們可以改變自己，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生初三作文我為生命點贊,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生初三作文我為生命點贊1
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當(dāng)我們打開電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
生命是美好的，對于每一個人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起，不論那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時刻么?
中學(xué)生初三作文我為生命點贊2
生命是大自然的奇跡，是地球上雖珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁復(fù)雜的，社會中許多不良現(xiàn)象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來很大傷害，威脅著我們生命的健康。人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次，它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提，一個人的生命是不可重復(fù)的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
我們生活經(jīng)驗少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強(qiáng)保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險的發(fā)生，無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折都不能輕易放棄生存的希望。
社會中存在的以大欺小、坑蒙拐騙、貪污受賄等不良現(xiàn)象會給我們這些正在成長的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途，所以，我們要明辨是非善惡，更要學(xué)會保護(hù)自己，抵制不良誘惑。規(guī)范自己的言行，提高辨別能力，增強(qiáng)自控能力，抵制獵奇心理，不去危險的地方玩耍，夜晚盡量不要擅自出行。當(dāng)遇到違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭，可以向周圍的人呼救，或與歹徒周旋，必要時要實施正當(dāng)防衛(wèi)。還要撥打110報警，學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康。
平常出行時要注意安全，注意來往車輛，防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等，不去未完工的建筑工地，不要擅自下湖游泳，不要從地攤上買零食吃，不買三無產(chǎn)品，注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;在學(xué)校里不要追逐打鬧，不要爬欄桿，不要從樓梯扶手滑下去，如果遇到正在做危險行為的同學(xué)，要善意提醒，如果追逐打鬧的同學(xué)向你奔來，要立刻避到一邊;在家時，不吃變質(zhì)食物。
蔬菜瓜果等要洗凈再吃;健康上網(wǎng)，瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不要輕信網(wǎng)上流言，不瀏覽不健康網(wǎng)站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，有家長陪同，小心接觸電源，電器著火時要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時撥打119報火警并用濕毛巾捂住口鼻盡快逃脫，不要留戀財物，要學(xué)會取舍，如果連生命都失去了，再多的錢財又有什么用呢?
歲月輪回，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，讓自己活得更有價值，拂去黑暗，帶來光明。
中學(xué)生初三作文我為生命點贊3
生命，是一種偉大的無價之寶;生命，是脆弱的，是頑強(qiáng)的。沒有生命，就沒有草木鳥獸，就沒有我們現(xiàn)在萬紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。生命只有一次，而生命的控制權(quán)屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬年。
生命是無價的，卻也短暫，生命值得我們?nèi)フ湎?。記得有一次，我剛學(xué)會溜冰，我得意揚揚，在過馬路時，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車沖過來，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。
不知不覺，我與死神擦肩而過!至今回想起來，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當(dāng)時再靠近一點的話，后果不堪設(shè)想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以，生命不能當(dāng)兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。
但是，生命卻也是頑強(qiáng)的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強(qiáng)的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的心靈，即使不健全，也與眾不同!
自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權(quán)利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng)造了生命，也能毀滅生命。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當(dāng)作兒戲。
讓我們一起生命的號角，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值…
中學(xué)生初三作文我為生命點贊4
幾天前聽說漢中地區(qū)的一名中學(xué)生，因為請人代寫作業(yè)被老師和家長批評，不料那名中學(xué)生沖了出去，從三樓跳了下去。開始以為這只是個笑話吧，后來被證實是真實的。仔細(xì)想想這也很正常。畢竟今天的孩子，生活條件和父輩們相比已經(jīng)非常優(yōu)越了。他們一出生就受到父母和親人的成千上萬倍的呵護(hù)。在父母的溫室一般的庇護(hù)下，也許我們的成長路上風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順。但是，可有誰是否想過，一旦遇到哪怕是一點小小的挫折和打擊，這些溫室里的“花朵”將如何面對?尋死覓活，可笑嗎?聳人聽聞嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話也許每個人都聽說過，可是我們有誰明白其中包含的人生真諦?
不經(jīng)歷挫折，又怎能成功?不光人的一生也可能要遭遇挫折，動植物的一生也要經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的洗禮。小麥破土而出以后，就要任憑寒風(fēng)徹骨，足踏冰雪的侵襲，又要飽受烈日酷熱的煎熬……這樣才能顆粒飽滿。
還有高高地位于食物鏈頂端的鷹，人們只看見它稱霸于空中，可又有誰知道它出生后所經(jīng)歷的近似殘酷考驗：每只鷹破殼而出后，媽媽并不去理它，待到三到五天之后再來管理它，為的是考驗它是否具有頑強(qiáng)的生命力和堅強(qiáng)的體魄;再小鷹長到幾個月，媽媽又會殘忍的折斷她的翅膀;最后把它從懸崖上推下去，檢驗它的翅膀是否堅硬!如此的考驗，能存活下來的，不成為強(qiáng)者才怪呢!
我們的生命很珍貴。但如果沒有經(jīng)歷人生挫折的磨礪，那是不完整的、有缺憾的!如果在人生挫折面前被擊倒了、膽怯了，從此以后迎難而退，那么，你的生命就會毫無生氣!如果在人生挫折面前被擊跨，便痛不欲生，尋死覓活，那是孱頭!
如果面對人生的挫折，你迎難而上，斗志昂揚，以永不言敗的氣概，最終反敗為勝，戰(zhàn)勝了挫折。恭喜你!你是生活的強(qiáng)者，你的戰(zhàn)斗體現(xiàn)了生命的價值和意義。
我們只是邁出了萬里人生的第一步，以后還有更漫長的路要走。也許在今后的漫漫人生道路上，還會遇到很多的“攔路虎”，因此我們要發(fā)揚先輩們堅忍不拔、不屈不撓的吃苦耐鬧的精神，積極應(yīng)對人生的一切困難和挫折，一路奮勇向前!
生命如此的絢麗多彩，源于生命不息，奮斗不止!我們應(yīng)該像一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹一樣，敢于經(jīng)歷層層磨礪，終于一飛沖天，讓生命綻放更加燦爛的光彩。
中學(xué)生初三作文我為生命點贊5
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因為我愛他的色彩?！?/p>的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧!呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”
這個寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過，就沒有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在，無私的奉獻(xiàn)正是價值的體現(xiàn)，而無私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。
花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……
惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而為之，不求回報而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價值與無私奉獻(xiàn)并存。