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九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字10篇

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人的一生會(huì)有好多次相遇,而這些相遇有很多為我們帶來(lái)益處,那么請(qǐng)好好珍惜那些給我們帶來(lái)收獲的遇見(jiàn)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字

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九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇1

遇見(jiàn),則是分離。不論結(jié)局,我與你仍是最美的遇見(jiàn)。

從我出生那天起,我們便遇見(jiàn)了。她是我的姑姑,是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里,她是一位女強(qiáng)人,獨(dú)自在外打拼,獨(dú)自撫養(yǎng)我姐姐長(zhǎng)大成人弱小的身軀背負(fù)著一個(gè)家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛,散發(fā)著冷冽光芒的雙眼。

還記得那是我上幼兒園的時(shí)候,每天周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)拿著零花錢(qián)買(mǎi)各種各樣的食物。我看著眼饞,可那段時(shí)間我爸媽都出門(mén)務(wù)工,留下姑姑照顧我。一天,我看著桌上有幾元錢(qián),便偷偷的拿進(jìn)兜里,買(mǎi)了我垂涎已久的小零食,我心里甚是滿(mǎn)足,絲毫沒(méi)有愧疚以及不安。那時(shí)候的我渾然不知家里正有危險(xiǎn)等待著我一推開(kāi)房門(mén),最先映入眼簾的便是她那散發(fā)著冷冽光芒的雙眼,我背后不禁生起一股涼意。我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去,她卻溫柔地詢(xún)問(wèn)我餓不餓,頓時(shí),我便松懈了下來(lái),當(dāng)時(shí)的我并不知道,一個(gè)人,你不管她說(shuō)了什么,做了什么,她的眼神是騙不了人的。沒(méi)過(guò)多久,她還是詢(xún)問(wèn)我是否看到了桌上的錢(qián)。我本想搖頭糊弄過(guò)去,誰(shuí)知,一不小心對(duì)上她的眼神,便還是一五一十地供了出來(lái)。令我驚訝的是,她并沒(méi)有生氣,反而教育我千萬(wàn)不要撒謊。

是啊,她教會(huì)了我不要撒謊,可她呢,騙了我好久好久。

一直以來(lái),盡管她后來(lái)沒(méi)和我在一個(gè)城市,但逢年過(guò)節(jié)她總要回來(lái)看看。就在今年六月份,她還給我打了視頻電話。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她那消瘦的模樣。

到了她終于回來(lái)的那天,我還正等著她來(lái)照顧我,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她是拖著病痛回來(lái)的,整個(gè)人不知道消瘦了不知多少,皮膚暗黃,就連,就連她那眼神都變得黯然無(wú)光。那時(shí),我是真的手足無(wú)措,在醫(yī)院報(bào)告出來(lái)的那天,我都還未醒過(guò)神來(lái),好好的一個(gè)人,怎會(huì)變成在床上掙扎的一個(gè)人。更加令我崩潰的是,癌癥難治,甚至是無(wú)藥可醫(yī)。

在病房里,她整天憂(yōu)愁,偶爾會(huì)和我談?wù)勑模袝r(shí)還會(huì)莞爾一笑,可我懂她的眼神,是那么的絕望,掙扎。她說(shuō)她迫不及待地想離開(kāi)這個(gè)世界,她這一生太過(guò)痛苦。

后來(lái)的每一天,我都會(huì)到醫(yī)院看她。可真的是天意弄人,由于前一天我在病房過(guò)夜,第二天就打算在家里補(bǔ)覺(jué)??烧l(shuí)能想到,我來(lái)不及見(jiàn)到她最后一眼。

我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是種解脫,也知道你去了天堂就沒(méi)有了痛苦,可你為什么要瞞著我們呢?

我呢,是真的后悔,還沒(méi)和你遇見(jiàn)幾年,你就這樣匆匆離開(kāi)。

那一天,我沒(méi)了你。不過(guò),最美的也還是和你遇見(jiàn)的這幾年。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇2

融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光,拂綠了遍野荒原的是春風(fēng),消釋了滿(mǎn)懷愁緒的是最美的遇見(jiàn)?!}記

轉(zhuǎn)過(guò)街角,猛地抬頭,成了這世間最美好的遇見(jiàn),一次又一次,為我解除心中焦急。

微弱燈光下最美的遇見(jiàn)

冬日的夜總是來(lái)得早,放了學(xué),再走路回家,已天黑了,路旁微弱的燈光根本無(wú)法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來(lái)的寒風(fēng)卻毫不留情,仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。

咦,怪了,怎么燈越來(lái)越暗了,不對(duì),平日里也不如此啊。向前,已沒(méi)有燈光了。我不敢前進(jìn),害怕地直發(fā)抖,隱約中,一個(gè)黑影朝我“襲來(lái)”,她慢慢地離近了我,我簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛?!霸趺戳?”溫暖清脆的聲音,是媽媽!我抬頭,果然是你打著手電筒。我終于放松了,還好是你。感謝遇見(jiàn)了你,你是那黑暗中最美好的遇見(jiàn)。

焦急尋找中最美的遇見(jiàn)

學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué)們誰(shuí)不興奮??刹?,又一個(gè)下午的時(shí)間不用上課了!可是,為了不使我們的興奮顯得太過(guò)明顯,同學(xué)們還是各自攜帶一本書(shū),自然,我也帶了一本《中考作文》。

典禮時(shí)過(guò)于興奮,與同學(xué)們玩得不可開(kāi)交,哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書(shū)帶走,回到教室后才想起,可我也不能出去找啊。下了課,我飛奔去操場(chǎng),落了空,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),一位同學(xué)叫住了我,這是你的書(shū)嗎?“是的,是的?!蔽壹?dòng)無(wú)比,看著她,是那樣天真?!笆蔷秃谩!闭f(shuō)完她便走了。平凡的你,成了我最美的遇見(jiàn),感謝你的歸還,解除我心中的焦慮。

臨近放棄時(shí)最美的遇見(jiàn)

近來(lái)做題是越來(lái)越難了,我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來(lái),我氣餒了,一下扒在桌上,這一扒不要緊,暈暈糊糊地竟然快下課了,我想,完了,完了,這回死定了,我看著那道題,咦?心中突然有了解題的方法,我趁熱打鐵,成功做出了這道題。之后,才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線,我望望同桌,是他嗎?他為我添了一條輔助線,真的是如此,否則,我再想也沒(méi)有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人,是最美好的.遇見(jiàn),化解了我心中的疑惑,使我一路順暢。

無(wú)論是那燈光下的一抬頭,還是焦急時(shí)的歸還,甚至是那一條輔助線,都成為了我人生中最美的遇見(jiàn),真好!

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇3

在茫茫人海之中相遇,相識(shí)并成為朋友,這是一段美麗的過(guò)程?!}記

相遇

第一次遇見(jiàn)你時(shí),你騎著一輛自行車(chē)。那天,我剛與朋友吵完架,氣沖沖地回家時(shí),被一塊石頭絆倒在地,腿上蹭破了一塊,流了血。我一生氣,抬起腳就要把這塊石頭踢入草叢里,可剛一抬起腳,從腿部傳來(lái)的疼痛讓我不得不放下放下了腳?!澳阍趺戳?有什么困難我可以幫助你的?!币粋€(gè)聲音傳入我的耳中,我抬起頭,正對(duì)上你溫柔的笑容。“呃,沒(méi)什么,就是腿上蹭破了點(diǎn)皮?!蹦愣紫律碜樱榭戳宋业膫诤?,說(shuō):“你的腿流了那么多血,一定很疼吧!要不然我?guī)慊丶野?看你走路也挺困難的?!蔽疫B忙推脫。而你卻不顧我的反抗,硬是把我攙扶到了你的自行車(chē)旁,讓我坐了下來(lái)。后來(lái),你把我?guī)Щ亓思?,還未對(duì)你說(shuō)句謝謝,你卻早已不見(jiàn)蹤影。

相遇時(shí),我們素未謀面,不知你姓名,只知你的樂(lè)于助人。

相識(shí)

九月是開(kāi)學(xué)的時(shí)間,在那個(gè)美麗的時(shí)間,我又遇見(jiàn)了你。來(lái)到學(xué)校之后,才知你和我在同一個(gè)班級(jí),并且成為了同桌。我一眼就認(rèn)出了你,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“你……你不是……那個(gè)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,你也認(rèn)出了我:“哦,原來(lái)是你呀,怎么樣,腿好了嗎?”“當(dāng)然好啦,對(duì)啦,還沒(méi)有和你說(shuō)句謝謝呢!”“不用客氣,我想換成別人,他也應(yīng)該會(huì)那樣做的?!蹦憬o了我一個(gè)甜甜的笑容,讓我對(duì)你有了更加深入的了解。

經(jīng)過(guò)交談之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們很多共同的特點(diǎn),志趣相投,比如都喜歡看書(shū),都喜歡看大冰的《我不》……總而言之,我們都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

相知

不到一個(gè)星期,我們就順理成章地成為了最好的朋友。一起看書(shū),一起寫(xiě)作業(yè),一起吃飯,一起玩,一起交流自己的讀書(shū)心得。當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí),我總會(huì)向你請(qǐng)教,而你也會(huì)推薦其煩的教我,幫我找思路,有時(shí)甚至為了給我講一道數(shù)學(xué)題,你課間十分鐘都沒(méi)有出去玩。久而久之,我覺(jué)得自己太麻煩你了,總要去請(qǐng)教你、占用你的時(shí)間。你知道以后,就開(kāi)導(dǎo)我,給予我信心,終于在你的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。

與你相遇,好幸運(yùn)。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇4

在燈下念書(shū)會(huì)走神,想起一個(gè)又一個(gè)朋友,想起許許多多共同經(jīng)歷的事,想起曾經(jīng)講過(guò)的話,那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里,讓你迷醉,讓你欣慰,讓你為之更快樂(lè)。

朋友本不該有那么重要,朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西,但不能沒(méi)有的是朋友。

心情糟的時(shí)候可以涂滿(mǎn)幾張信紙,把它送抵朋友的信箱,在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁;心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿,遙送到朋友的手中,在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè)。

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館、博物館;是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊;朋友是有悲傷一起哭,有歡樂(lè)一起笑,有好書(shū)一起讀,有好歌一起聽(tīng)……

朋友是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生,攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。

朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà),它比畫(huà)更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文,寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。

朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月,朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你,是我的朋友。

有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷,有朋友的歲月里天空不再飄雨,心不再潤(rùn)濕,有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客,但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)?至少,不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇5

有一股暖流,于天寒地凍中使堅(jiān)冰融化;有一場(chǎng)甘霖,于枯竭干渴中使涸澤充瑩;有一陣煦風(fēng),于萎謝凋敝中使枯葉飛舞。

但這些都不及于我與你的相遇。

皎潔的月光下,貝多芬又一如既往的地坐在那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊,又彈起了那美妙的樂(lè)曲。盡管你是聾子,但是你還是始終堅(jiān)持著。我抓住你的.手,你停止了彈奏,我勸你說(shuō):“放棄吧”。你狠狠的甩開(kāi)我的手,鏗鏘有力的說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”??粗隳呛盍嗽S多愁苦和力量的臉,我的心在隱隱作痛。當(dāng)然你的堅(jiān)持是正確的,經(jīng)過(guò)你頑強(qiáng)的拼搏努力,終于創(chuàng)作出了那驚動(dòng)世界的《命運(yùn)交響曲》。

與你相遇使我懂得了怎樣努力追求自己的理想。我相信,我與你的相遇是美麗的!

5月24日清晨,陽(yáng)光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立藍(lán)天之上朵朵白云在山嶺間繚繞不散。登山健兒劉連滿(mǎn),背著高山背包,扶著冰鎬,開(kāi)始向珠穆朗瑪峰最后的沖刺。在“第二臺(tái)階”的阻擋下,你突然想起采用“人梯”的方法,最后成功的翻過(guò)了“第二臺(tái)階”。天色開(kāi)始黑下來(lái),寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。你在身體極度虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下,你決定把最后的一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友。我不停勸告你,而你始終想把氧氣留給戰(zhàn)友。不聽(tīng)勸告的你昏昏地誰(shuí)了過(guò)去。最后,你的戰(zhàn)友們成功的登上了世界最高峰——珠穆朗瑪峰。

與你相遇使我懂得了如何去關(guān)心自己的朋友,舍己為人。我相信,我與你的相遇是美麗的!

暖流會(huì)使堅(jiān)冰融化;甘霖會(huì)使涸澤充瑩;煦風(fēng)會(huì)使枯葉飛舞。而你——貝多芬、劉連滿(mǎn)卻使我懂得了努力追求自己的理想,去關(guān)心自己的朋友,舍己為人。

我們的相遇是美麗的!

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇6

那個(gè)冬天,我第一次站在你的腳下,仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢(mèng)幻的白紗,讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔,學(xué)習(xí)的圣殿,那是我對(duì)你的第一印象,親愛(ài)的學(xué)校。

那天,我在放學(xué)后靠著走廊的欄桿,涼風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。

學(xué)習(xí)了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學(xué)校的全景,最后的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝,將幾束半透明的綢帶拋出,成放射狀在我的視野中隱約,神秘而雅致,清新而不失莊重,綜合樓內(nèi)仍亮著燈,操場(chǎng)上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結(jié)了一天學(xué)習(xí)生活后同學(xué)們?nèi)钥烧宫F(xiàn)的活力。

我抬頭,思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠(yuǎn)方。

我在一個(gè)多好的學(xué)校中!

遙想一年半前,我,從外地轉(zhuǎn)到這兒來(lái),穿著一身青衣也站在這。那時(shí),我年少,懵懵懂懂,對(duì)前途渺茫的路懼怕。而現(xiàn)在,我又站在這,一身學(xué)服,忙里偷閑吹著風(fēng)。學(xué)習(xí),把我變成了另一番姿態(tài)。

在必須由一個(gè)城市轉(zhuǎn)向另一個(gè)城市的無(wú)奈與驚惶中,我遇到了你,我親愛(ài)的學(xué)校。

在我還未從漫長(zhǎng)旅途的疲憊中喘過(guò)氣時(shí),你給了我一把椅子,讓我坐下,我親愛(ài)的學(xué)校。

學(xué)校像晨光一般照進(jìn)了我內(nèi)心陰涼的角落。

我遇見(jiàn)了學(xué)校,遇見(jiàn)了希望,在我的學(xué)習(xí)生活中給了我很大的希望。

我仍記得,一句“不錯(cuò)”鼓舞了我,讓我知道我屬于這個(gè)集體。我遇見(jiàn)了甜美青春的笑容,我知道了我熱愛(ài)這個(gè)集體。我在學(xué)校中遇見(jiàn)了一件又一件的美好的事后,我知道,生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

我在學(xué)習(xí)之余,享受到了幸福與美好,一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。

我親愛(ài)的學(xué)校,感謝遇見(jiàn)了你,讓我擁有嘗到知識(shí)甘露和幸福釀蜜的機(jī)會(huì)。感恩遇到你,否則,我怎知道還有這等幸福。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇7

“因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我學(xué)會(huì)珍惜,就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,我會(huì)堅(jiān)定走下去,若某天我將失去你,世界灰暗不再絢麗,是否還有人愿意傾聽(tīng),我心中的小秘密,因?yàn)橛鲆?jiàn)你一切就注定?!?/p>

家——溫暖的港灣

從來(lái)到世界的一瞬間,我遇見(jiàn)了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí),都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù),總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖,免不了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵(lì);成功了,有爸爸在一旁提醒。這個(gè)家因你們而溫暖。

“你是我人生重要意義,我怎能把你忘記……”

師——辛勤的園丁

從第一次進(jìn)入學(xué)校,第一步邁入教室開(kāi)始,我遇見(jiàn)了您——老師。

您像一根紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,但,是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋,是您告訴我人生不只有一條路,是您讓我從一無(wú)所知的孩童慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。我們是樹(shù)苗,您的培育,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

“茫茫人海中遇見(jiàn)你,如同陽(yáng)光照在心底,最美的時(shí)光有你相依,與你牽手往前進(jìn),每天值得回憶……”

友——無(wú)欲無(wú)求的傾聽(tīng)者

朋友,你還記得我嗎?

那時(shí)我們經(jīng)常一起玩耍,共進(jìn)退,共享樂(lè)。是你在我委屈時(shí)傾聽(tīng)我的訴說(shuō),是你在我無(wú)措時(shí)為我指明方向。你是純潔無(wú)瑕的翡翠,你是藍(lán)天上飛翔的白鴿,你是花叢中最鮮美的花朵,你是天空中最閃亮的星。遇見(jiàn)了你,我的心情無(wú)法言喻。

人生的旅途就像列車(chē),路途中會(huì)有許多車(chē)站,來(lái)來(lái)往往的人會(huì)在這里上車(chē)或下車(chē)。我不知道,曾下來(lái)車(chē)的你我能否再次相遇?待我們?cè)傧嘤鰰r(shí),你我是否還能想起我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)?但無(wú)論如何,我都會(huì)一直帶著你們的期望,伴著列車(chē),繼續(xù)前行。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇8

窗外還是煙霧彌漫,急躁的車(chē)?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們,是其中的塵埃。

奔忙的生活,雜亂的思緒,無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)?

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里,尋找一本走過(guò)塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字,那些過(guò)于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見(jiàn)這本書(shū),簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門(mén)下,一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角,像書(shū)中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?,折一下?shū)角,放下書(shū),匆匆離去。我有緣遇到這本書(shū),于是,展開(kāi)著折角,走進(jìn)這書(shū)的深處,漫游在字里行間?!边@里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書(shū),大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng),散發(fā)著彌久的清香。

而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來(lái),那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”?!胺鹫f(shuō),過(guò)去生五百次回眸,換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇,其實(shí)都是久別重逢”,我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過(guò)頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)該心懷一份蓮心,去襯托每一場(chǎng)相遇呢?是不是應(yīng)該懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

聽(tīng)人說(shuō):地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下?

因?yàn)?,心中那根叫做“欲望”的線一直懸著,那過(guò)去曾經(jīng),那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢?有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容,對(duì)自己的慈悲。

書(shū)上問(wèn):是滿(mǎn)足一千個(gè)欲望,還是戰(zhàn)勝一個(gè)?

用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局,善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇9

人生是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn),你若懂得,就請(qǐng)珍惜。--題記

人生這場(chǎng)旅行,總是奇妙又驚喜的,上天注定要我們“遇見(jiàn)”,遇見(jiàn)各種各樣的人,遇見(jiàn)四季,遇見(jiàn)花開(kāi)……只是,每一場(chǎng)遇見(jiàn)我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

陽(yáng)春三月,仿佛看著春雪在指尖漸漸消融,只余留下一縷沁涼的雪意,垂柳抽芽,湖水泛冰,空氣中似都氤氳著朦朧的春意,幾許清風(fēng)掠過(guò),輕描些淡濃的綠意,沁人心脾。

在楊柳依依的水畔,我遇見(jiàn)了陽(yáng)春。

夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來(lái),挺拔蓬勃的大樹(shù),灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎,細(xì)摹夏的容顏;路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮亮的小花,打點(diǎn)美麗的大地;枝上活躍的知了,歌頌熱情的時(shí)節(jié)……坐于樹(shù)蔭下,翻開(kāi)一卷書(shū)本,靜聽(tīng)夏日的低語(yǔ),順教清風(fēng)識(shí)字。

在綠意盈盈的樹(shù)下,我遇見(jiàn)了盛夏。

秋天,落葉肆意地打著旋兒,與枯葉蝶共舞秋風(fēng),共話秋月,那掬熱烈而鮮艷的菊花,盡情綻放自己最美的容顏,所謂錦繡時(shí)節(jié),也不過(guò)如此。

在熱烈沉靜的秋葉下,我遇見(jiàn)了深秋。

雪花總帶著一身晶瑩涼意而來(lái),覆了整個(gè)世界,那洋洋灑灑的純白,可是雨的轉(zhuǎn)世?無(wú)從知曉,唯有靜默,那一場(chǎng)純白的遇見(jiàn)。

在純白盈冰的雪花下,我遇見(jiàn)了三冬。

每一場(chǎng)遇見(jiàn),都有它存在的意義,或悲凄、或希望,他們的到來(lái),或許只為遇見(jiàn)我們。

遇見(jiàn)孤獨(dú),遇見(jiàn)歲月,遇見(jiàn)明天,也遇見(jiàn)你,既然世間緣分都已注定,也便不必抱怨,平常以待,安暖相遇,傾心相隨,再揮手自去。

明麗時(shí),便珍惜世間所有的遇見(jiàn);失意時(shí),也不要忘了每一場(chǎng)遇見(jiàn),都可以收獲一種感動(dòng)和力量。

正如耳畔邊清風(fēng)曉月的低語(yǔ),人生是一場(chǎng)最盛大的遇見(jiàn),你若懂得,就請(qǐng)珍惜。

九年級(jí)最美的遇見(jiàn)作文600字篇10

青少年時(shí)期,是每一個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段,每一個(gè)人都會(huì)在這一個(gè)階段中發(fā)生一些與平常不一樣的事情。

從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》中讀到主席小時(shí)候所發(fā)生的事,我感到青少年時(shí)期的主席有時(shí)很不乖,好像基本上遇到的所有事情都會(huì)與他的父親發(fā)生爭(zhēng)吵,經(jīng)常意見(jiàn)不統(tǒng)一,必須要爭(zhēng)吵出一個(gè)正確的結(jié)果。我認(rèn)為這不是一件壞事,也許是一件好事。主席可以從爭(zhēng)吵中獲得一些自己的個(gè)人看法,有了自己的新的思考,可以因此改變自己。我覺(jué)得,一個(gè)人一生中必定有幾次爭(zhēng)吵,從爭(zhēng)吵中吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),日積月累,由壞事變成好事。

在青少年時(shí)期的主席發(fā)生的事,讓我有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。青少年時(shí)期的主席和現(xiàn)在的我有點(diǎn)像,我會(huì)因?yàn)橐恍┖苄『苄〉氖虑槿グl(fā)生爭(zhēng)吵,會(huì)發(fā)生一些不愉快??赡軒拙湓捑涂梢哉f(shuō)明白的事情,沒(méi)有用幾句話解決,于是就與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵、反抗。

在一天的早上,我因要出去玩,在決定要穿什么衣服的時(shí)候,我和母親發(fā)生了意見(jiàn)不統(tǒng)一;在決定是穿褲子還是穿裙子上,發(fā)生了小分歧。母親覺(jué)得穿褲子很方便,而我想要穿裙子。在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)吵后,我們兩個(gè)陷入了沉思,此時(shí)周?chē)浅0察o,過(guò)了一會(huì)兒,我們倆好像在安靜中得到了答案,母親尊重我的想法,我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心。后來(lái),我想了想,在這一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情中,與母親爭(zhēng)吵的我,可能是青少年時(shí)候的我,這是一個(gè)如此真實(shí),有自我建議、有想法的自己??吹搅艘粋€(gè)與別人不一樣的我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。或許,母親也看到了這個(gè)不一樣的我,才對(duì)我退讓的吧?

通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的我,在一件壞事中得到了成長(zhǎng),在壞事中體會(huì)到壞事可以變成好事。

又一天,中午與家人出去吃飯,我與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一,但是想了想,我決定,選擇父母的意見(jiàn),在此時(shí)此刻我又看到了一個(gè)不一樣的我,一個(gè)在成長(zhǎng)中的真實(shí)的我。在青少年時(shí)期,人會(huì)不知不覺(jué)發(fā)生一些奇怪的事情,會(huì)“不乖”“反抗”等,但是在這一些事情中,我可以發(fā)現(xiàn)自己的不同點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地感覺(jué)成長(zhǎng)。

在青少年時(shí)期,發(fā)生了爭(zhēng)吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理,發(fā)生矛盾沖突時(shí)都知道去理解對(duì)方,與平常不一樣的事也許是好事。

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