軍訓的故事初二作文
初二下冊語文第六單元習作是一篇半命題作文：__的故事，大家可以寫軍訓的故事、一張電影票的故事等。今天小編整理了軍訓的故事初二作文_軍訓的故事優(yōu)秀作文供大家參考，一起來看看吧!
軍訓的故事初二作文1
“炎瘴蒸如火，光陰走似車。”伴隨著溫暖的陽光，軍訓也已走向了結束，回想起剛踏進校園時的情景，我的臉上不禁浮出了一抹笑容。
“士別三日，當刮目相看。”我相信老師、同學、家人，包括我們自己都發(fā)現(xiàn)了我們身上從未有過的種種閃光點。這些，正是我們軍訓的收獲和成長。
從“軍姿一分鐘，還在亂動?！钡健败娮耸昼?，很好。”這是我們的忍耐和堅持，在這過程中，我們經歷了身體的壓迫和心理的斗爭，但最終卻完成了堅持;“報告，報告，報告…”到“汗水滴在眼睛里都不動一下”這是我們的堅韌與剛強，不論發(fā)生什么事，我們都在忍耐，服從教官的命令;“再動一下，別吃飯啦?！薄安怀跃筒怀浴钡饺w同學大聲地唱歌“請把新征程號角吹響…”這是我們的團結和奉獻，一向在家我有無慮，自私的我們也學會了無私地為集體做出貢獻;“坐姿，要聽起來，都快趴下了!”到“很好，繼續(xù)保持?！边@是我們養(yǎng)成的好習慣，這樣的習慣我們將受益終生。在軍訓這個嚴格的環(huán)境下，我們改變了很多，因為嚴格，逼迫我們去努力，去奮斗，不為自己，為了整個班級，整個大組。在今后社會這個更嚴格，競爭隔墻的環(huán)境中，我們沒有資格不努力。只有努力，才有機會取得成功!這是軍訓帶給我的收獲與成長!
在最后，我衷心感謝軍訓七天陪伴我們的老師、教官們，是你們嚴格的要求改變了我的人生，謝謝你們!
軍訓的故事初二作文2
初中一開學，就要開始為期一周的軍訓了。
對于軍訓，我了解得不算太多，只知道要學習站軍姿、跑步等軍人會訓練到的基本動作。對于即將來臨的軍訓，我感到有些恐懼、緊張。明天就是軍訓的第一天了，我心中恐懼的感覺又多了幾分。晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。“萬一我堅持不下來怎么辦?萬一我中暑了怎么辦?……”種種擔憂涌上我的心頭。
第一天，大家換好迷彩服，參加完開營儀式后就開始了軍訓。我們班的教官姓周，他的年齡不大，看起來只有二十出頭，倒顯出了這個年齡獨有的親切。同學們都很喜歡他，大家喜歡和他聊天，喜歡和他開玩笑，和他相處得十分融洽。
這一天我們主要學習了站軍姿、行軍禮、整理被褥。今天過后，我之前的所有擔心都消失了。
印象最深刻的是軍訓的第四天，我們八個班暫時休息，一陣急促的哨音讓大家集合起來。我們來到了操場中央，八個班級集中在一起，各班級的教官在整好隊后，也集合在一起，給我們做示范表演。站姿、蹲姿、行軍禮、跨立、齊步走、跑步走……他們每一個動作都做得那么整齊劃一。我們看了，熱烈鼓掌，喝彩不斷。
教官們示范完了，該我們了。不過我們不是做這些“高難度”的動作，只是站軍姿。這時已經十點多了，太陽挺毒的，我們班又正好面對著太陽。汗如雨下，額上的汗珠不能去擦，任其流到眼睛里?！翱慈思冶硨χ柕亩汲龊沽耍銈儗χ柕脑趺催€沒出汗!”教官教訓我們。
“看人家面對著太陽的都出汗了，你們背對著太陽的怎么還沒出汗!”另一邊，背對著太陽站的班級的教官卻這樣教訓他的隊員，這令我們忍俊不禁，有個同學竟笑出聲來。還沒等那同學緩過勁兒來，教官就用他的帽子扇了那個笑的同學幾下：“有什么好笑的!全體再加十分鐘!”
大家知道反駁沒有用，只能乖乖聽著。
趁著教官不注意，我瞥了一眼手表：我們已經站了二十五分鐘了。大部分同學的衣服已經濕透了，可是大家都在堅持。
站軍姿在繼續(xù)。偌大的操場上，同學們整齊地站成八個方陣，沒有過多聲音，有的只是微微的喘息聲，教官的鼓勵聲，偶爾傳來的同學們咬牙堅持的嘆氣聲。同學們已是汗流浹背，那濕透的衣服都可以擰出水來。
“訓練結束!各班級回到自己的位置上，組織休息!”教官一聲令下，把同學們從“苦?！崩锢松蟻?。大家如一群脫韁的野馬奔向休息區(qū)，喝水，擦汗。留下教官幾聲輕輕的笑聲。
這次軍訓給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了堅持就是勝利，無論遇到多大的困難，只要堅持，就能戰(zhàn)勝它。同時又讓我明白了，只有嚴于律己的人，才能把事情做得更好。
軍訓就像一杯咖啡，一開始是苦澀的，只有最后才能品出它濃濃的香;軍訓就像一場暴雨，只有經歷過才能看到最美麗的彩虹;軍訓就像一則寓言，只有細細體會才能悟出其中的真諦。初中的軍訓是我學習生涯中一道美麗的風景線，在我心中留下一條不可磨滅的痕跡!
軍訓的故事初二作文3
說起軍訓吧，我的故事有好多，令我最難忘的還是最后一天迎接閱兵前的準備，因為“決戰(zhàn)”的時刻就快到了。
那天上午，我們一遍又一遍地練習踏步和齊步，教官扯著已經喊啞的嗓子為我們喊口令。終于，我們走得像模樣，頗有拿第一的風范。教官臉上高興的笑容，又大大增添了我們的自信心。威風拂過我們笑盈盈的臉頰，太陽公公對我們伸出大拇指點贊，在這緊張而又激動人心的氣氛里，我們迎來了下午的閱兵儀式。
終于到我們班了，我們邁著整齊的步伐走向主席臺。我們步伐一致，氣宇軒昂，喊著嘹亮的口號，憑借著我們獲得了一陣陣的掌聲。我們又害怕又期待公布名次的到來，我們班很榮幸的被評為優(yōu)秀班集體!那一時刻，同學們歡呼著，用一陣陣笑聲表達出了這么多天的辛苦與努力，我看見了教官的臉上洋溢著自豪與驕傲的笑容。我心里也高興極了。
等閱兵儀式結束了之后，我們與教官一起拍照，我們擺出自認為最好的笑容面對攝像頭。我相信，這世界上沒人會愿意面對離別，可是這天下沒有不散的宴席，有重逢就有離別。
教官在拍完照之后，給我們上最后一節(jié)課!站軍姿。他為我們準備了禮物，一些他當兵時的小掛飾。他慢慢的發(fā)禮物，每發(fā)一個都會說一段話，到最后的時候，我們都抑制不住自己的情感了，淚水不受控制的留下來，我們都不敢回頭，怕教官看到我們哭了，可是就在這個時刻，教官悄悄的走了，他不愿意看到離別時我們的淚水，老師在旁邊提醒到!“教官走了該說什么?”我們大家說出了最想說的一句話：“教官再見!”我們愣愣的站在原地，回想著教官跟我們在一起的一幕幕，久久難以回過神來……
軍訓的故事初二作文4
去年，迎著涼涼的秋風，我校初中部和中學部的全體初一學生來到育新學校，進行為期五天的軍訓。軍訓生活雖然離我們遠去，但辛苦、快樂的時刻卻讓我們刻骨銘心……
鏡頭一：正步訓練。同學們站成“八路縱隊”，等待教官一聲令下，便齊刷刷地伸出左腳，右手半握著拳放在胸前。一開始，教官讓我們定住，我們都站不穩(wěn)，東歪西到的。腿也抬的酸痛，本想放下，無奈被教官的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)。如果不想被教官“獎勵”，也就是罰蹲下起立，只有咬緊牙關堅持到底。
鏡頭二：內務整理。同學們都在認真地聽著十四連的教官教我們疊被子?？瓷先ズ孟裥U簡單的，對疊幾下就好了?？傻鹊轿覀兓氐剿奚嶙约函B才發(fā)現(xiàn)有多難。量好寬度，一對疊時角又沒了。這好后，亂七八糟的。被子疊得就像一塊發(fā)酵的面包。女生宿舍不時發(fā)出一陣陣悲哀的叫聲。這一聲倒好，把教官叫來了。教官皺著眉頭看著我們的“戰(zhàn)績”，又拿出一床被子做示范，疊了一遍。這下我們都知道要怎么疊了。疊好后，看著整齊的，像豆腐干的被子，怕第二天來不及疊，我們宿舍的幾個女生晚上沒敢蓋被子，結果都感冒了。
鏡頭三：站軍姿。站軍姿最折磨人了，又累，還不允許動。還要什么“中指貼緊褲線、雙肩往后拉、收腹……”真是累人啊，最可怕的是每天都要站，一站就是好幾十分鐘。唉，不過，加油總能挺過去的。
軍訓的每一天，每一時，每一分都能讓我們留下深刻的印象。不管是晨跑、分列式、劃龍舟、休息、吃飯…都讓我們領教了軍人的認真、嚴厲、風趣、幽默……也讓我們明白了什么是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。
這次軍訓充滿了辛苦、歡笑、汗水、淚水……但留在我們心里的是快樂的回憶。
軍訓的故事初二作文5
光陰似箭，歲月如梭。這話說得真不錯。五天時間轉瞬即逝，記憶仿佛還停留在18號那天。我們懷著對軍訓的期待，對新環(huán)境的憧憬來到攸縣一中。
烈日炎炎，耳邊充斥著聒噪的蟬鳴，我們在操場上站著較為標準的軍姿，大粒的汁珠從額上滑落。這是我們這幾日軍訓的常態(tài)?！袄邸迸c“熱”似乎也成為了軍訓的代名詞。但，所幸的是，我們有一位可愛的教官?！傲⒄?稍息!立正!換右腳!”每當我們站了一段時間軍姿后，他就會用這種方式來讓我們放松。他還特別喜歡帶著我們唱軍歌，據(jù)說，還總是因此被批評。李教，您總說自己唱歌跑調，不過，我覺得您唱得特別好聽。
李教對我們比較溫柔，但是，總教官就確如想象中那般嚴厲了。剛開始訓練，他就給了我們一個下馬威。那恐怕是我人生中最痛苦的一次蹲下了，即使總教官稱之為休息。但隨著時間的推移，我慢慢發(fā)現(xiàn)他對我們要求嚴格，也是認為我們作文能做得更好。正如他所說的那樣，“我不喜歡挑刺，批評你們只能說明還不夠好。”
這次軍訓使我懂得了許多。處于集體中的我們要有團隊意識。目標或是口號要落實到行動上，不要做口頭上的巨人。還有李教使我明白學習或是工作都應勞逸結合。總教官也教會我遇到批評、指責，先從自身找原因。
朋友昨天忽然對我說：“我有點兒希望軍訓能繼續(xù)下去。”我不解地看著她。她接著說道：“雖然軍訓確實又苦又累，但是，比起這些，我更不能接受的是匆匆的相聚與別離。”
我能夠理解她的不舍，但我覺得我們的人生就像一次旅行。在前往目的地的路上，與一些人相遇，與有的人告別。但無論怎樣，他們都會在我們生命中留下美好的回憶，使我們成長。而我們應該學會珍惜每一段時光，同時，感恩那些令我們變得更好的人。感恩，高于懷念。
感恩教官的悉心教導，懷念這段有苦有樂的軍訓時光。
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