足球比賽的初二作文
足球比賽的初二作文
大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的足球比賽的初二作文作文，歡迎閱讀。
足球比賽的初二作文篇一
同學們一放學就飛快的跑到一片空草地上，開始激烈的球賽。
守門員彎著腰，雙手放在膝蓋上，雖然右腳的膝蓋受了傷，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著滾來滾去的球，生怕球突然滾過來，沒有守住。
守門員后面站在一位同學，他把雙手放在后背，雙腳張開，皺緊眉頭望著前面激烈的球賽。
甲隊把球從乙隊搶了過來。
有一位同學看得津津有味。把他弟弟越摟越緊。而他的弟弟把手放在口袋里，雙腳并攏，眼睛睜得大大的，一直盯著被搶走的球。
甲隊的球員正要把球往乙隊的球門踢去，結(jié)果球被乙隊搶走了。
有一位金色頭發(fā)的男孩被前面的男孩擋住了。他著急的用手拍了拍男孩的肩說："能把頭低下去一點嗎?我看不見他們踢球了?！?/p>
一位阿姨抱著她的孩子笑著說：“太精彩了!太精彩了!”
一位叔叔在那自言自語的說：“自己讀書時每天放學后也會跑出來踢球，可當時的自己跟這些孩子比差遠了?！?/p>
突然，乙隊球員猛地一踢，甲隊球員拼盡全力也沒有守住那球?！耙?太好了，我們贏了!”乙隊球員們歡呼著。甲隊球員們不服氣的說：“下次我們一定會打敗你們的。”
同學們意猶未盡的背著書包回家了。
足球比賽的初二作文篇二
開拓進取!自強不息!遇到問題與困難不退縮，積極尋求解決問題的辦法。性格開朗，陽光向上，具有頑強拼搏、積極進取的精神。喜歡體育運動，堅持每天鍛煉，養(yǎng)成健身的好習慣。
暑假期間，我跟隨足球俱樂部來到云南省昆明市參加首屆“親情中華杯”足球比賽，令我印象最深刻的是和上海綠地申花的半決賽。
“嘟!”比賽的哨聲一響，我和隊友馬上投入到緊張的比賽當中，一刻也不敢馬虎，因為申花是支強勁的對手。開場不到五分鐘，對方就率先破門，這是一記震驚四座的任意球。落后的我們也不甘示弱，開始加強進攻，但都被對方豪華的后防線一一化解。時間來到了第29分鐘，我們又開始了華麗的反擊，先是守門員的手拋球精準地找到了左邊前衛(wèi)焦力揚，他不慌不忙，右腳輕巧地把球撥到了左腳，“敵人”的身軀跟著往左邊傾斜，在這千鈞一發(fā)之際，他以迅雷不及掩耳之勢帥氣地做了一個“馬賽回旋”，漂亮地過掉了“敵人”。緊接著，他和李佳臻做了一個漂亮的“二過一”。這時，前方就只剩守門員一人了，面對出擊的門將，焦力揚調(diào)整步點，右腳插向球的底部，輕巧地一挑，球進了!這個進球讓我們氣勢大增!1：1的比分一直帶到了加時賽。加時賽中，對方有兩次“單刀”球，但都被我方門將一一化解。比賽來到了最后兩分鐘，所有人似乎都感到要“點球大戰(zhàn)”了。但是，我們將比賽定格在了第59分鐘。一個位置不佳的任意球，舒皓一踩，我一停一傳，舒皓再一腳“穿云箭”，球又進了!申花隊隊員個個目瞪口呆，他們都不敢相信這是真的!
我們把這場賽前人們認為毫無懸念的比賽變得驚心動魄、精彩紛呈。面對強敵，我們沒有退縮，而是勇往直前，敢于拼搏!這不正是“海之搏”精神的體現(xiàn)嗎?
足球比賽的初二作文篇三
在這周三的上午的第一節(jié)課，語文老師宣布了一個消息：我們和四班有一個運動聯(lián)賽。老師還不知道我們要比什么球，經(jīng)過了我們班長時間的議論，最終選擇足球。
在昨天晚上我早早準備好了明天上午要比賽的衣服。在今天上午跑完課間操我們班和四班紛紛跑到比賽場地去撿石頭，過了一會兒，石頭撿的差不多了。老師宣布比賽開始，我們鎮(zhèn)定自若因為我們班有四個練足球的高手。
比賽開始了，我果斷的劃分每個人在場上的位置。雖然四班一個比一個長得高。但是我們并沒有一絲的害怕。他們雖然長得個子高但是靈活度不夠。我們雖然個頭比較低但是比較靈活。我們班的四個練足球隊的人在賽場上有經(jīng)驗，對踢足球的規(guī)則了如指掌。而四班的同學則一片茫然，只要球從他身邊經(jīng)過，他就用手去摸那個球，所以有很多手球，也有很多的直接任意球。但是過了一會兒，球傳到了我的腳下，可是四班又有人過來搶那個球。我又追了上去，雖然我摔倒了了，但是那一刻，我就只有一個念頭：就是把球追回來。
所以不在乎自己身上的那些傷。當老師喊上半場還有五分鐘時。我們又開始奔跑起來追著那個球，在快結(jié)束的時候，我們進了一個球。我們班都沸騰起來。又踢了幾分鐘后，上半場結(jié)束了。
我們男生下去之后，我們班的女生就紛紛給我們遞水杯，遞紙。在那時，仿佛有一條友情的河流涌進了我們幼小的心田。
我們下半場開始之后。她們又喊：‘春風吹’。開始幾分鐘后。她們又大聲的喊著在場所有男生的名字。在那個時候，我們什么都不在乎。只有一個信念。那就是去搶那個球。但是下半場我們兩個班都沒有進球。最終還是我們贏了。
我們班和四班雖然在賽場上是對手，但是在課下我們又和他們是兄弟一樣。
足球比賽的初二作文篇四
五一前夕，我們的“校園世界杯”足球比賽盛大開幕，在育才小學的足球場上順利打響。經(jīng)過20場激烈的對決和苦戰(zhàn)，我們班以3勝1負的戰(zhàn)績位居小組第二，這是我們班體育一次質(zhì)的飛躍，回想起賽場上的每一刻，都是那么激動人心和扣人心弦。今天我為大家?guī)韺崨r轉(zhuǎn)播，讓我們一起分享足球賽見聞。
讓我們把記憶拉回到幾天前，我們參賽的每一支球隊都蓄勢待發(fā)，人人枕戈待旦，個個厲兵秣馬。足球場外，擠滿了酷愛足球的我們作為拉拉隊拼命加油。第一場比賽是我們班俄羅斯隊對戰(zhàn)二班隊員。只見我們隊的中流砥柱主動進攻，先發(fā)制人，勢如破竹，向?qū)Ψ角蜷T一腳射門。對方守門員一個精彩的迅速撲救化為烏有，又猛得拋過來，我方前鋒隊員繼續(xù)向前攻……伴隨著震耳欲聾的加油聲和陣陣歡呼躁動，眼看上半場快要結(jié)束，不曾想我方一不留神，守門員沒有防守到位，致使對方踢進一球。我方不甘落后，迫切想要反撲，對方都嚴防死守。在接下來的幾次三番的防守和進攻中，我方終于捕捉到反機會，踢了一個烏龍球。說時遲，那時快，對方守門員險些守住，最終手一滑，使我方足球進了球門，我們在一旁看得激動萬分，最終對方也未能破門，直至本場比賽結(jié)束，我們以2比1勝出，暫時。
接下來的幾場比賽，各隊是你攻我擋，“矛盾”相當，但由于體能消耗，比分沒有拉開太大的差距，我方暫時在小組賽上位居第二。明天就要進入到?jīng)Q一勝負的階段，桂冠還沒有塵埃落定，但足球賽場的魅力就是不到最后一刻，都難知雙方勝負。各班拉拉隊每一場都卯足了勁頭，懷揣著對足球的熱愛和一份為班級出征的榮譽感及必勝的信念，紛紛為自己的球隊搖旗吶喊助威。足球賽場上隊員們個個血氣方剛、百舸爭流，他們競技的英姿，矯健奔跑的身影，勝利時的驕傲，失意時的隱忍，火力全開的機智進攻與冷靜防守，時刻保持從容，體力耐力和毅力的較量，比賽完后握手言歡的場面，這一切都將定格在我們心中，都將成為我們心中最美的風景和最珍貴的回憶。
在這個四月的足球賽場上，我們一路走來，汗水與拼搏化為了最后的笑容，吶喊與歡呼聲變成了看臺上的歡笑。堅信我們都是冠軍強有力的競爭者。我們以球會友，在這里領(lǐng)略到了學校足球健兒們積極向上、努力拼搏的風采，學到的是團結(jié)與協(xié)作、友誼與尊重、責任與承擔，經(jīng)歷到的是執(zhí)著追求與勝利美好的目標，感受到的是永不放棄的精神和情懷，難以忘懷的是足球場上的記憶。
讓夢想持續(xù)發(fā)光，讓我們懷抱燃燒的激情，奔跑在球場，展現(xiàn)活力，釋放自我，用淋漓的汗水為勝利拼搏注解，加油隊友們，堅持不懈得付出，必定綻放出最美麗的光芒。
足球比賽的初二作文篇五
一年一度的天氣運動會開始了，各種各樣的天氣都做好了準備。
第一場比賽是期待已久的“風雨足球賽”。選手是各種各樣的風和雨。A隊是“風隊”，B對是“雨隊”。這場足球賽的巨型海報早已在三個月前就貼出去了，海報上的內(nèi)容也早已是人們聊天中津津樂道的話題了，許多球迷也想看看到底是風隊勝利還是雨隊勝利。到了比賽的那一天，可容納幾千人的觀眾席上居然沒有空位!
比賽快要開始了，A隊，B隊的選手早已摩拳擦掌、躍躍試試了。隨著裁判一聲令下，變幻莫測的比賽正式開始。A隊的主力隊員“龍卷風”不負眾望，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。B隊“暴風雨”也不是好欺負的，在“暴風雨”和“大雨”的層層阻攔下，無奈至極，“龍卷風”的球被“大雨”搶走了?！按笥辍眮淼搅饲蜷T前，發(fā)出了必殺技“大雨流星球”，守門員“臺風”雖然抓住了球，由于氣流太強，“臺風”沒有接住，B隊1比0戰(zhàn)勝了A隊。這時，觀眾席上的觀眾歡呼起來，B隊的隊員把“大雨”抱了起來，拋向天空。賽場上一下子沸騰起來，電閃雷鳴，風雨大作，嚴重地影響了比賽的繼續(xù)。
最終，B隊3比1大勝A隊。雖然A隊輸了，但是她們不氣餒，還相互打氣，還說明年一定要獲得冠軍。真是一場好有氣勢的足球賽啊!