關(guān)于秋天的校園作文5篇
秋天的校園作文一：
秋天到了，到處是迷人的景色!尤其是我們的校園更加美麗，不信?那我?guī)闳タ匆豢?
秋天帶著一身金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了校園。在迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天，你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和樟樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，它們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽，來(lái)到大地媽媽的懷抱。這是，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓葉姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了，那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。
這時(shí)一陣淡雅的桂花香飄了過(guò)來(lái)，順著香味跑去，只見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)迎風(fēng)挺立，香味早已被風(fēng)姑娘得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼，她一笑，方圓幾百米好像都能聞到它的香味。其實(shí)秋天就在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
一年四季中，我最喜歡花好月圓的秋天，不僅是因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗屛覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)和團(tuán)結(jié)。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文二：
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園.
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝.
校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了.桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落.天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧.
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音.老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講.
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了.看哪,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了.小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了.
怎么還有讀書(shū)聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏.
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂.是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土.我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖監(jiān).
秋天的校園作文三：
走進(jìn)我們學(xué)校，首先映入眼簾的就是校園風(fēng)景線——
綠化帶，大家都親切地稱之為小花園。小花園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天的小花園是萬(wàn)物蘇醒的景色。泥土松軟了，樹(shù)木抽出新的枝條，小草紛紛探出頭來(lái)，五彩繽紛的花朵……像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。夏天的小花園是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上紛紛筑巢，繁殖后代。秋天的小花園，又是一片果實(shí)累累的景色。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果，一年級(jí)的小朋友偷偷摘下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，咬了一口，并不是他們想象的又香又甜，澀得扔掉蘋(píng)果悄悄跑掉了。冬天的小花園，銀裝素裹。一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)木都披上了銀衣，地面鋪上了銀毯，一片雪白的景象美麗極了。
小花園還經(jīng)常調(diào)節(jié)我的心情。早晨我來(lái)到學(xué)校，小草向我打招呼，像是對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)我考了一百分，我來(lái)到小花園，看見(jiàn)大樹(shù)搖搖頭，像是對(duì)我說(shuō)“戒驕戒躁，繼續(xù)努力。”當(dāng)我傷心時(shí)，我又來(lái)到小花園，看見(jiàn)松柏在冬天里依然堅(jiān)忍不拔，我心中馬上充滿信心，覺(jué)得沒(méi)有什么困難能打倒自己。該放學(xué)了，五顏六色的花兒向我頻頻點(diǎn)頭“辛苦了，辛苦了。”……
美麗的校園風(fēng)景線，我的心情花園，我喜歡。
秋天的校園作文四：
金鳳送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了，她來(lái)到金色的田野，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也來(lái)到我們的校園。
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏，像一位位雄偉的戰(zhàn)士。雖然寒霜降臨，但是它們還保留著綠色，顯得更加蒼翠。
校園的花壇，許多花都枯萎了，只有菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。秋風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香飄到了校園的每個(gè)角落，原來(lái)是花壇后的一排排桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒般大小的桂花綻開(kāi)了笑臉，綴滿枝頭，那沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。
秋天的校園，一切都是那么美麗，一切都是那么芳香。我愛(ài)這美麗的秋天!
秋天的校園作文五：
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這是它們最后唯一能做的事情吧。
離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén)，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。
來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦?，還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。