2023高三走綜評有什么利弊

關于2023高三走綜評有什么利弊

綜合評價招生是對現行統一招生錄取的一種重要補充，綜合評價招生是高考改革逐步推動后興起的新型招生模式。更加關注高校自身培養(yǎng)特色和考生的全面素質發(fā)展，下面給大家分享關于2023高三走綜評有什么利弊，歡迎閱讀!

高三走綜評有什么利弊

隨著實施區(qū)域的擴大和試點高校的增加，越來越多的優(yōu)秀考生和家長關注到綜合評價招生。

綜合評價的優(yōu)勢主要可以包括以下10點：

1、選拔模式較合理

高校綜合評價以 “統考 + ”作為選拔模式，盡管高考成績在綜合評價錄取招生的結果上仍然占據著較大的比重，但是對于獲得評價資格的考生而言，高考成績不再是決定成敗的唯一標準。

2、增加學生進入名校機會

綜合評價實施院校及區(qū)域不斷壯大，不僅包括重點院校和中外合作院校，省屬高校也有招生計劃。并且在同一省份的綜合評價招生中，高校層次分布較廣，能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

3、全面考慮學生素質

綜評能充分考慮考生的稟賦差異、環(huán)境差異，對考生是否具備某一專業(yè)領域的綜合素養(yǎng)進行全方位的判斷，幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領域，提升高校招生的精準性。

4、高考雙保險，提升錄取成功率

如果考生在高考時，較平常發(fā)揮失常的話，在高考裸分不占優(yōu)勢的情況下，有可能憑借綜合成績沖進目標院校。

5、增加學生閱歷，提升能力

綜合評價需通過的筆試、面試等考核，今年還有些院校增加了體質測試。考核所需要的知識儲備涉及較廣，考生提前儲備了這些知識，有利于提升自己的個人素養(yǎng)和知識面。

考生對目標高校、專業(yè)準備的過程中可以充分認識和了解報考目標，通過高校體驗營、高?？己说葯C會和名校專家進行直接溝通交流，對今后考生規(guī)劃及發(fā)展有極大作用。

6、增加綜合素質優(yōu)秀人才的錄取機會

綜合評價的招生條件一般要求綜合成績、綜合素質、學科特長、社會實踐等多個維度，考生滿足某個或幾個條件即可。

即使沒有獎項也可報考，不同層次考生均可嘗試。

7、降分效果較好

由于綜合評價的主流成績折算方式為“6+3+1”，在多方成績參考下，高考成績被淡化。大多數院校的錄取分數線都是低于正常投檔線，甚至有些院校降分幅度高達72分。

8、與其他特殊招生不沖突

強基計劃、綜合評價、高校專項可以同時報考，報考同一院校的多個特殊招生考試不沖突。

9、部分院校提供資助，減輕經濟壓力

一些中外合作的院校，招生方式類似綜合評價。

如昆山杜克大學在招考簡章中明確指出學校將根據對申請人的自主綜合評估成績頒發(fā)給符合標準的申請人不同額度的獎學金，最高可覆蓋四年全額學費，按學年發(fā)放。獎助學金可累加，但最高資助金額為四年學費總額(68萬元)。

10、部分專業(yè)只能通過綜合評價報考

有些學校雖然同時進行統考招生和綜合評價，但是兩個招生的專業(yè)并不相同，就比如北京外國語大學小語種等部分專業(yè)只在綜合評價批次招生，也就是說如果想要去北外學小語種能報考綜合評價。

綜合評價的誤區(qū)

1.參加綜合評價必須有學科競賽獎

在學生競賽獎項中，沒有比獨立招生更嚴格的綜合評估。除了學科競賽獎項外，綜合評估還側重于評估學生的綜合素質和學術水平測試結果。

當然，獎勵是一項獎勵，而不是必要條件。

在綜合評估中取得成功的孩子可能具有高度的專業(yè)性，他們的個人規(guī)劃與學校高度一致;或者個人風格鮮明，熱心公益事業(yè)，積極參與社會實踐;或者在某個領域有獨特的研究。所以只要你足夠好，不要錯過這個機會。

2.如果有比賽，將通過該獎項

沒有全面的錄取評估是對學生綜合素質的綜合考慮。

該裁決不是最終批準的必要條件。該獎項只是候選人參加綜合評估的補充材料。你對高校的理解和潛力，你的表達和溝通能力，你的自主學習能力，你對社會的責任感等等都將是高校調查的重點。

因此，對于成績優(yōu)異、多次獲獎的學生來說，如果不能很好地匹配專業(yè)、客觀正確地對待自己、盲目自信，就可能無法通過高校綜合評價。

3.只有優(yōu)秀學生才能參加綜合評估

高考成績在一條線以上的考生不得參加。

雖然成績優(yōu)秀的學生在申請綜合評價時有優(yōu)勢，但對于優(yōu)秀學生來說，綜合評價只是錦上添花，給他們自己多一個選擇。此外，綜合評級是一項綜合考慮。對于那些成績徘徊在同一條線上或與目標名校相差20-30分的學生來說，綜合評分無疑是及時的幫助。

成績不是特別優(yōu)秀的學生可以通過自我推薦材料、優(yōu)勢、個人陳述、言語和行為等征服大學面試官。

4.高三需要一年的時間來準備

不，最好在高一提前準備，但等到高三就太晚了。

很多家長認為，讓孩子準備高三的綜合評估是可以的，但事實上，一個含金量的綜合評估材料需要很多物質支持。如果他們在高中三年級就開始準備，他們往往會讓自己和孩子匆忙，甚至影響孩子在高中三年級的復習。

此外，準備綜合評價的初審材料已經是一項非常復雜的工作。高三學習任務重，時間緊，很難花很多時間準備材料。

因此，高中第一階段的考生應該提前準備，做好計劃，在保證學業(yè)成績的同時提高綜合素質，并適當參加一些黃金競賽。這樣，我們就可以在高三時感到舒適，并留出足夠的時間準備高考。

5.你被錄取后不能換專業(yè)

沒有什么強大的基礎規(guī)劃，大多數高校在綜合評價可以改變自己的專業(yè)!

綜合評價中的一些高校支持學生按照校規(guī)正常轉學，如北京外國語大學。然而，一些高校將限制學生學習該專業(yè)，如浙江大學。

什么樣的學生適合走綜合評價

1.綜合成績優(yōu)秀。高中成績排名靠前的考生在報名中占有絕對優(yōu)勢，部分高校綜合評價招生簡章中也對考生綜合成績排名做出明確要求。

2.全面發(fā)展。綜合素質優(yōu)秀除了綜合成績要求以外，高校對考生的綜合素質也有一定要求，通常情況下，要求考生的高中學業(yè)水平選考科目全部合格且綜合素質評價獲得A、B等級。

3.學科特長突出。盡管綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項沒有特殊要求，但如果考生有相關獎項，則可以作為考生學科特長的證明，一般更容易受到高校的青睞。

4.思想品德優(yōu)秀。如獲得省三好、省優(yōu)秀、省優(yōu)干等榮譽。一般普遍存在于江蘇和浙江的省屬院校中。

5.外語優(yōu)秀。許多進行綜合評價招生的高校對考生的“優(yōu)秀的英語語言綜合應用能力”比較看重，在考生綜合成績優(yōu)秀的基礎上，英語成績突出更具競爭優(yōu)勢。