高三語文作文素材通用
高三語文作文素材通用(精選8篇)
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高三語文作文素材通用篇1
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋。“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚和踐行的“眼界格局說”——眼界無窮世界寬!
花木因眼界不同而境界各異?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅?！安菽局翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭我搶，積極進取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一?；ǘ寄哿饲镏A，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。
人在理解宇宙的運行中提升境界?！笆芄庥谙兑娨淮?，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的運行中領悟了眼界和境界提升的關鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。
杜甫說“會當凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，“秀”成了“規(guī)定動作”：秀顏值，秀財富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護自己”成了“必修課”：不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過“社會充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。
高三語文作文素材通用篇2
“千里之行，始于足下。”我們邁出的每一步對我們的一生都會有重大影響。
在正確的道路上跨出一步，你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓，他想到了自殺，可是，經(jīng)過激烈地思想斗爭，最終，他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步，他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑，這真是奇恥大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重于泰山，有輕于鴻毛?！弊罱K，他從屈辱中跨出了一步，寫了鴻篇巨制《史記》，成就了他輝煌的一生。
高考滿分作文議論文及點評：一步與一生高考滿分作文議論文及點評：一步與一生在錯誤的道路上邁出一步，你只能品嘗苦果。成克杰身為人民公仆不想著兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻貪圖享受，生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步，他怎么會落得身敗名裂的下場?馬家爵作為一個貧窮人家走出的大學生，不思學業(yè)有成，從而孝敬父母，報效國家，卻因為一點點小恩怨伺機報復。如果他不在報復的路上邁出一步，他怎么會有伏法抵罪的結局?
古語云：“一步錯，步步錯?！薄耙皇ё愠汕Ч藕?。”這些用血淚寫成的話里包含著多少深刻的教訓啊!不過，“一步錯”真的就“步步錯”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣，只要及時總結經(jīng)驗教訓，同樣，可以成就精彩人生。廉頗身為趙國重臣、一代名將，卻為名利與藺相如相爭，不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步，可是，“知錯能改，善莫大焉?！彼皶r發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家，自己的也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低下頭了吧?可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。
反之，一帆風順的人如果不慎重自己的腳下，也可能功虧一簣，毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書記的位子，他的仕途不可說不順暢，可是，身為國家高級領導干部不能為人民謀福利，反而以權謀私，最后前功盡棄，落得晚景凄涼。同樣下場的還有原北京副市長王寶森，他可能想到為革命工作一輩子了，再不享受可能沒機會了，所以在后期的生活上極端腐化，最終因晚節(jié)不保而畏罪自殺。
由此看來，我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因為，你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響，讓我們都一路走好吧!一路走好，不僅可以讓自己的一生幸福，也可以給自己身邊的家人帶去幸福，還可以造福社會，我們何樂而不為呢?當然，如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步，你也不必驚慌，只要你知錯能改，你同樣可以贏得一生幸福!
高三語文作文素材通用篇3
今天，是我們期盼己久的社會實踐活動，這次我們去的地方是——東部華僑城大峽谷。
迎著春光燦爛的陽光，我們上了車，在車上同學們都在嘰嘰喳喳的討論著東部華僑城。
過了兩個多小時，美麗的東部華僑城終于到了，我們興高采烈的排好隊，分好組就蹦蹦跳跳的出發(fā)了。我們先去玩“叢林穿梭吧”!田雅婷拿著地圖指向一個地方，她激動的就好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣?！監(jiān)K，我們全力進功!沖啊!我率領我的組員們沖上戰(zhàn)場。沖啊!組員們也興致勃勃的回答著我。
“看”，我們看到叢林穿梭，就立馬跑過去了，在排隊的過程中，我感嘆到: “還真是功夫不負有心人吶!我終于找到了”，我是和寧晨坐在一車的，我在前面，她坐在后面，車開動了，因為寧晨是控制速度的，所以我叫開快點，車子在急轉彎的時候刺激，我感覺自己的身體如羽毛一般，都快要飛出去了，后來我突然感覺到速度慢了一些，所以我就叫寧晨快一點，寧晨說好害怕，就沒有非常的快，這讓我們很遺憾。但是叢林穿梭還是很好玩，非常的剌激。
接下來我們去玩了激流勇進，那是這次實踐活動中最好玩的項目了，陳亮瑀幫我們買好雨衣和鞋套，我們到旁邊去換的時候看到了我們班的很多男生，他們說讓我們最好把鞋子和襪子都脫掉，不然都會濕的，我們看到童鈺升全身上下都溫透了，太恐怖了，我可不想那樣!田雅婷忐忑不安的說道:“我玩了四次”!童鈺升激動的說，我們套好鞋套，穿上雨衣，等待出發(fā)了。
開始下坡了，我的心里一直在祈禱:一定不要把衣服搞濕啊!上帝呀，拜托你了，一下坡我就把頭埋到安全桿里面去，當水撲到我身上的那一刻，我的身上涼極了，最可悲的事就是:這個雨衣好像不防水，我的褲子出來時全濕了，上衣幸好有我自帶的雨衣，奶奶真是英明極了!
其實我的頭發(fā)不應該濕的，都怪那該死的男生，后來拿水槍射我們，我還以為那是攝像頭呢，便對它做了個手勢，沒想到個水”嘩”的一下噴過來。噴了我個措手不及，我可憐的頭就這樣變成了落湯雞。
這次社會實踐活動我們玩了許多游戲:叢林纜車、迪斯科、海上風景、激流勇進、水母館……實在是太精彩了。
這次實踐活動己是我們最后一次參加了，我們馬上要畢業(yè)了，我一定會將這次活動銘記于心的，必竟這是我們最后一次跟同學一起出去了，就像一盤磁帶錄下了我們的歡樂，錄下我們同學之間真摯的友誼，無論時間怎樣的沖刷，這盤磁帶仍然優(yōu)美動聽，等到長大以后，再扭開這錄音機的按鈕，一定會聽的津津有味，不是嗎?
高三語文作文素材通用篇4
“再過一星期……再過三天……只剩一天了!”經(jīng)過了一天天苦等，終于迎來我們期待已久的社會實踐活動了!老師說，這是一次實踐，不是為了去玩?？墒牵嘈磐瑢W們都覺得：這不是去玩，難道是去上課嗎?我可以對你們說：“這真的是去上‘課’，只不過可以玩罷了?！笔裁?你不信?我就告訴你我今天上的“課”學到了什么。
第一節(jié)課是“找路”活動。我們一組六個女孩，拿起復雜的地圖，東轉一下西轉一下，就是找不到去“海菲德小鎮(zhèn)”的路。不久后，我們遇見了杰民組和雨桐組，他們和我們一樣是找不到路的迷路者，于是，我們三組一起看著路標，走向了“海菲德小鎮(zhèn)”，也走向了第二節(jié)課……
第二課是“壯膽”課。我們三組走進了通往小鎮(zhèn)的“竹林踐到”。路中，我們意外發(fā)現(xiàn)了一個寫著“竹林里有蛇”的提示標語，六個女孩驚叫了一會兒，只見男生們壯著膽繼續(xù)走進了“有蛇”的小路上。走啊走啊，竟真的看見了只細長的蛇!“嘶嘶”的叫著，六個膽小的女孩決定往回走，可是我突然想到，回去的路更長，不如壯膽走出去吧!于是我打頭，帶著大家走出有蛇小路。卻意外發(fā)現(xiàn)，有一條更近，而且沒有蛇的路。同學們大喊自己傻。在大喊自己傻的同時也知道在途中學到了“壯膽”。
接下來可真是上課了!我們上了“鳥類課”。我看見了“福朗名歌”火焰鳥，因為它的英語名﹙Flamingo﹚所以我叫它“福朗名歌”。我還看到鷯哥，也就是九官鳥，我們對它像對人一樣說：“你好!”只見它轉了轉頭也說了聲：“你好!”哇!它和《笑貓日記》里二丫一樣，動物會說人話耶!于是我們一字一句的對他說話，結果它竟喊了一句: “你干嘛?”我們愣了一下，轉眼哈哈大笑起來，沒人知道我們在笑什么，而我們就這樣和大自然更親近了。
時間過得飛快，轉眼間到了最后一節(jié)課“理財課”。一路上，我們口渴不已，便拿出自己白花花的鈔票準備買一些止渴的飲品。我們看見了“星巴克”走了進去，見各種飲品都要二十幾元，我摸了摸口袋:只有100元要給自己買東西，還要給家人買怎么辦?我決定不買了。等要買飲品的同學買完之后，我們又背起背包繼續(xù)買東西了。延路上有幾家紀念品店，于是我們一家一家去串門子。我突然看見了一件令我感到中意的:姓名手環(huán)，正要去買的時候，卻被價錢潑了冷水:一個字要價五元，我們一家子加起來一共有20多個字，就得花我100多元。我只好依依不舍放下我已握在手中的字母。我走進了幾家店，然后又空手的走出，最后終于讓我找到了認為最物超所值的紀念品。但是我覺得口渴的不得了，走進一家店問了老板:一瓶水是多少錢?老板冷冷的回答我要6元，我心想這樣的價錢竟是平時價格的好幾倍?所以我選擇貨比三家不吃虧的原則，又走進了另一間店，選了一瓶容量比水還要多得多的可樂，要價10元。
在這一天里，我上了四節(jié)課:第一堂課“找路”，我學會怎么看路標和地圖;第二堂課“壯膽”，我學會了怎么克服心里的恐懼并能夠保護自己;第三堂課“鳥類小百科”，我學會鳥類的基本生活習性，如此親近大自然;第四堂“精打細算”，我學會如何理財。就這么一天，我學會了在學校學不到的東西。這一天真的不僅僅只是去玩而已也是在學習，充分達到社會實踐的目的。
高三語文作文素材通用篇5
《出師表》有言日："親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。" 這一親一疏，導致"成敗異變，功業(yè)相反"。這又是什么原因呢?
在我看來，勿以親疏論事非。
縱觀一部卷帙浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權力的君主，百姓們的生殺予奪之大權，也毫無疑問地掌握在其手中，真可謂:"君主一跬步，皆關民命。"就是這樣，我們往往能看見一些小人，他們溜須拍馬，阿識奉承，曲意逢迎，把君主們的每一個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親"，甚至獨攬大權，破壞朝綱，明末的魏忠賢專權不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴，對人才親之信之，恰恰是因為明是非，懂事理，才知孰親孰疏之分。
在人類社會中，自"大道既隱，各親其親子其子”以來，親情就成為了維系這個社會的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認為親人們總是對自己好，因而他們總是對的，沒有錯的，而對于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂"人心隔肚皮"，難免對別人有著成見，故事中的富人即此類典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
祁黃羊的"內舉不避子，外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了，不以親疏好惡來定是非，而是惟賢是舉，誠可貴矣。
另一位是中國革命的先驅者孫中山先生，他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望，在擔任了南京臨時政府大總統(tǒng)之后，權力可謂達到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔任廣東的都督，當此之時，孫中山先生只需微微首肯，便定能保證自己的哥哥飛黃騰達，然而這位偉人沒有這樣做，他只是婉言地謝絕了，說:"我哥哥才力有限，不堪擔此重任。"如此高風亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我，舍棄一己之私利，來成全大我，尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟，注重理性，讓理性之光熠熠生輝!
勿以親疏定是非其實就意味著一種廣博的愛!
高三語文作文素材通用篇6
我本風雅。
——題記
爺爺是個老黨員，祖輩是清朝遺老。他一手將我拉扯大，管教卻很嚴厲。小時候不懂事，一直很恨他。
出門、回家要和家里人一一道別、問候;吃飯時，家里人沒到齊時不準動筷子，夾菜要就近，夾到什么吃什么，不許在碗里碟里翻挑，更不許吃飯說話;睡姿要規(guī)矩，兩腿并攏，側臥;坐姿端正，站立行走要抬頭挺胸;他人講話不許插嘴，打噴嚏時捂嘴轉臉低頭……
這么多的規(guī)矩，悉數(shù)如枷鎖般縛在我身上，雖然知道大人的教育是為我好，卻發(fā)現(xiàn)同齡的孩子鮮有遭受與我相似待遇，更由于爺爺?shù)膹娪步虒?，我不得不從小學會自我克制和恪守紀律，這對于一個淘氣愛玩的孩子來說，其實相當痛苦。
隨著年齡的增長，這些條條框框賦予我的，叫做素質和教養(yǎng)。舉手投足之間展現(xiàn)的點滴細節(jié)，閃耀著人格的光輝。
于是我總將“請、對不起、謝謝……”掛在嘴邊，并由衷地說出口;于是我從不任意打斷他人的話而耐心地等對方說完;于是我競選擔任三年的勞動委員，干活時總是心情愉快地哼著歌;于是當老師布置許多作業(yè)，同學們欷歔哀嘆時，我默默地寫下作業(yè)……
舉手投足是一把尺，它是衡量人的內在含金量的標準。含金量高的人，必然，我敢說必然，是一個偉大的人。
屠格涅夫為了施舍路邊的乞丐，翻遍了自己所有的包，卻找不到一分錢，只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉，朋友”;雷鋒在戰(zhàn)友們不在時，把大家的衣服都洗干凈曬了;周恩來總理衣容整潔，談吐文雅，舉止大方，豈是朝夕而成的?或如《士兵突擊》里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時候，一個人默默地搬運石頭，愣是日積月累地修成了一條路……
舉手是小事，投足是小事，細節(jié)更是小事。吃飯是小事，說話是小事，出門上街是小事，回到家里也是小事。和一個朋友交往是小事，和一個陌生人交往也是小事，其實生活就是一件小事，需要我們點點滴滴去做。即使是振興民族這樣的事，也需我們每一個十三億分之一認認真真去做。
我愈發(fā)地明白爺爺?shù)牧伎嘤眯模灿l(fā)地感謝他。他用嚴厲的教育告訴我，要做一個秉承中華傳統(tǒng)的人，做一個含金量高的人。
我又何嘗不希望像我爺爺一樣的人再多些，再多些，訓導出優(yōu)秀的一代。讓本就風雅高貴的中華之風，代代傳下去!
高三語文作文素材通用篇7
01.錢學森
新中國成立之初，一心報國的錢學森急于回國效力，可是美國人認為他的價值至少相當于“五個師”，因而百般阻撓。然而，無論是優(yōu)渥的待遇，還是長達五年的軟禁，都無法動搖錢學森報效家國的決心。他克服重重困難回到祖國懷抱，然后主持完成“兩彈一星”試驗，為祖國立下了不朽功勛。五年歸國路，十年兩彈成。在錢學森心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。正是因為有了一大批錢學森這樣的科學家，才有了今天強盛的中國，才有了我們幸福安寧的生活。
適用話題：家國情懷
02.孫家棟
中國衛(wèi)星之父孫家棟，一生主持研制了45顆衛(wèi)星，是中國航天事業(yè)的重要功臣。然而一生成就輝煌的他，也曾經(jīng)歷過太多刻骨銘心的失敗?；鸺l(fā)射起火、衛(wèi)星空中爆炸，每一次的失敗都是不小的打擊。但他從不輕言放棄，他只是埋頭尋找原因，不斷改進設計，直至最后成功?！翱此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛”，只有屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的人，才配得上最輝煌的成功。
適用話題：成功與失敗、堅持與放棄
03.楊利偉
楊利偉是中國進入太空的第一人，其承擔的風險可想而知。飛船升空時，劇烈震動曾讓他一度昏迷，飛船返回時，舷窗出現(xiàn)裂紋也讓他做好了犧牲的準備。生關死劫過后，他依然無怨無悔。曾有一名香港學生問楊利偉：“您覺得航天員這個職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉回答：“在太空中，當我向全世界展示中國國旗時，那一刻我覺得我是最酷的?！卑褌€人理想與祖國命運緊緊相連，把個人利益與人民利益緊緊相連——這就是中國航天人特別能戰(zhàn)斗的力量源泉。
適用話題：家國情懷
04.王亞平
王亞平，神州十三號上的女航天員。當年楊利偉進入太空的時候，她還是一名普通的運輸機飛行員，看了電視上的報道，她心中萌發(fā)了探索太空的夢想。從此后她揮汗如雨，朝著目標全力奔跑，在日復一日的“魔鬼”訓練中，一步步地接近自己的夢想。如今她已兩度進入太空，成為中國首個進駐空間站的女航天員。有夢想誰都了不起，志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。
適用話題：夢想、志向、奮斗
05.鄧清明
鄧清明，一位沒有執(zhí)行過飛天任務的宇航員，二十多年來一絲不茍地做著“備份”。雖然沒能飛入太空，但他卻堅持完成與“主份”相同難度的訓練。“無論主份還是備份，都是航天員的本分”，一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責任擔當。當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數(shù)個鄧清明的無私奉獻、默默付出。正所謂“英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢圓時?！?/p>
適用話題：淡泊名利、無私奉獻
06.新生代航天人
當“嫦娥五號”一飛沖天時，發(fā)射現(xiàn)場一位95后女指揮員一度受到了全世界的關注，事實上，整個嫦娥團隊的平均年齡只有33歲。神舟十二號發(fā)射時，年僅26歲的調度員高健，以一句句穩(wěn)健有力的“北京明白”給人留下了深刻印象，而在飛船的核心艙操控團隊中，90后已經(jīng)占到三分之二。這些年輕的中國航天人，穩(wěn)穩(wěn)地接過了上一代的接力棒，在科技報國的道路上一路飛奔，譜寫出了新時代最美的青春!
適用話題：時代青年
高三語文作文素材通用篇8
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補好，就是這么一個不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進費城百貨商店?？粗抢仟N的姿態(tài)和簡樸的衣裙，所有的售貨員都對她視而不見。這時走出一位小伙子走進里間，搬出一把椅子?！胺蛉?，不必為難，坐在椅子上休息就是了?！边@個年輕人叫菲利，老婦人就是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內基的母親。后來菲利來到卡內基公司，以他一貫的誠實和誠懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個故事雖說不同，但是結果都不同尋常。
舉手之勞無須付出多大的代價，也無須多大的成本，簡簡單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會帶來意料不到的好的效果。在現(xiàn)實生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來;公共場所順手關燈，關閉水龍頭等并不少見，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習慣，有的則是要細心的觀察，舉手之勞看似簡單，但卻反映出一種內心的美德。
與驚天動地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見大，與微之外見精神，古人云：“不積跬步，無以至千里”，一個人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內的事，而且還得做好份外的事，細節(jié)決定成敗，只有注意細節(jié)的人，才能全心投入，對待工作嚴謹認真，習慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會需要溫暖，人與人之間需要真誠，人人都獻出一點愛，都來點舉手之勞，社會發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘刻在心，此種回報是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會有更多的此類漆工，同時也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達理，給予愛心者以獎勵，共同營造“我愛人人，人人愛我”的良好氛圍。