2022福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為多少分_福建2022高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
錄取線劃定后,根據(jù)考生的高考成績(jī)進(jìn)行分類,考生想上一本大學(xué)(重點(diǎn)大學(xué))就必須先過重點(diǎn)線。下面是小編為大家整理的2022福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為多少分,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!
2022福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為多少分?
1、2022年福建高考物理類體育類(高職???分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為149分;
2、2022年福建高考?xì)v史類本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為467分;
3、2022年福建高考?xì)v史類特殊類型招生控制線分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為546分;
4、2022年福建高考?xì)v史類體育類(本科)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為307分;
5、2022年福建高考?xì)v史類體育類(高職專科)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為154分;
6、2022年福建高考物理類藝術(shù)類(高職???分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為157分;
7、2022年福建高考物理類體育類(本科)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為276分;
8、2022年福建高考物理類藝術(shù)類(本科)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為312分;
9、2022年福建高考物理類??婆?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為217分;
10、2022年福建高考物理類特殊類型招生控制線分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為533分;
歷年福建高考各批次線數(shù)據(jù)一覽表
01、2021年福建高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
福建 | 2021 | 物理類 | 體育類(高職專科) | 154 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 本科批 | 467 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 特殊類型招生控制線 | 546 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 專科批 | 220 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 藝術(shù)類(本科) | 350 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 體育類(本科) | 304 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 體育類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2021 | 歷史類 | 藝術(shù)類(高職專科) | 154 |
福建 | 2021 | 物理類 | 本科批 | 423 |
福建 | 2021 | 物理類 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2021 | 物理類 | 體育類(本科) | 275 |
福建 | 2021 | 物理類 | 藝術(shù)類(本科) | 317 |
福建 | 2021 | 物理類 | 專科批 | 220 |
福建 | 2021 | 物理類 | 特殊類型招生控制線 | 530 |
02、2020年福建高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
福建 | 2020 | 理科 | 體育類(本科) | 261 |
福建 | 2020 | 理科 | 體育類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2020 | 文科 | 本科批 | 465 |
福建 | 2020 | 文科 | 特殊類型招生控制線 | 550 |
福建 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類(本科) | 349 |
福建 | 2020 | 文科 | 體育類(本科) | 302 |
福建 | 2020 | 文科 | 體育類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2020 | 文科 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2020 | 理科 | 藝術(shù)類(本科) | 302 |
福建 | 2020 | 理科 | 專科批 | 220 |
福建 | 2020 | 理科 | 特殊類型招生控制線 | 516 |
福建 | 2020 | 理科 | 本科批 | 402 |
福建 | 2020 | 文科 | ??婆?/td> | 220 |
03、2019年福建高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
福建 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(高職專科) | 154 |
福建 | 2019 | 理科 | 體育類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2019 | 理科 | 體育類(高職專科) | 154 |
福建 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(本科) | 255 |
福建 | 2019 | 理科 | 體育類(本科) | 255 |
福建 | 2019 | 理科 | 體育類(本科) | 255 |
福建 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(本科) | 255 |
福建 | 2019 | 理科 | ??婆?/td> | 220 |
福建 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 393 |
福建 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2019 | 文科 | 本科一批 | 550 |
福建 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 464 |
福建 | 2019 | 文科 | 體育類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(高職??疲?/td> | 154 |
福建 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(高職專科) | 154 |
福建 | 2019 | 文科 | 體育類(高職專科) | 154 |
福建 | 2019 | 文科 | 體育類(本科) | 302 |
福建 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(本科) | 302 |
福建 | 2019 | 文科 | 體育類(本科) | 302 |
福建 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(本科) | 302 |
福建 | 2019 | 文科 | ??婆?/td> | 220 |
福建 | 2019 | 理科 | 本科一批 | 493 |
1、回歸課本。都說高考難,但其實(shí)高考的試卷百分之八十是簡(jiǎn)單題,只有百分之二十是難題。雖然高考的題都是平時(shí)沒見過的題,但是萬(wàn)變不離其宗,大部分的知識(shí)都來(lái)源于課本以及課本上的課后習(xí)題,所以說課本很重要,一定要把課本吃透,要將書上的每個(gè)知識(shí)都牢記在心,要將課本熟悉到提到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)便立馬知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)自于課本的哪一面的程度。尤其是對(duì)于生物這門學(xué)科,生物考試中大部分的知識(shí)來(lái)源書本上我們并沒有注意到的地方,因此生物書上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要記要背,任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都不可以放過,因?yàn)槿魏我粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都可能成為考點(diǎn)。就比如說2017年的全國(guó)卷1中考到了“臺(tái)盼藍(lán)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn),臺(tái)盼藍(lán)是一種細(xì)胞染色劑,能夠檢驗(yàn)細(xì)胞是否存在活性。但是當(dāng)時(shí)考試結(jié)束之后大多數(shù)同學(xué)都不知道這是什么,只有極少數(shù)的同學(xué)知道。其實(shí)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在生物書的課后習(xí)題中有提到,但是很多同學(xué)都沒有注意到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以對(duì)于生物,記背是很好的一個(gè)方法。
2、緊跟老師的節(jié)奏。進(jìn)入高三以后,許多同學(xué)都會(huì)形成一個(gè)誤區(qū),總覺得老師講的知識(shí)點(diǎn)太簡(jiǎn)單了,自己什么都會(huì),所以上課的時(shí)候基本上不聽講,只按照自己的復(fù)習(xí)步驟來(lái)。這是一個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法,凡是能夠帶高三的老師,那他們一定是身經(jīng)百戰(zhàn),閱歷豐富的老師,否則的話,他們也不能夠帶好高三。老師的經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們已經(jīng)帶過很多屆畢業(yè)生,對(duì)于高考哪些知識(shí)點(diǎn)會(huì)考到,哪些地方需要注意都是了如執(zhí)掌。所以,不管老師講的怎么樣,一定要緊跟老師的腳步。
3、不可盲目的刷題。在高三,題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的,并不是每一個(gè)題我們都要做,我們可以有選擇性的做題,同時(shí)做題也要講究方法和技巧。對(duì)于自己已經(jīng)熟透了的題型,知識(shí)點(diǎn)就沒必要過多地再做題,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)這類題型很熟悉了,看一眼便知道答案。對(duì)于很熟練的知識(shí)點(diǎn)不管再做多少遍都無(wú)法再將自身的能力得到提高,不僅浪費(fèi)時(shí)間而且也毫無(wú)意義,要知道高三的時(shí)間是很寶貴的。而且長(zhǎng)期這樣下去只會(huì)是會(huì)做的題依然會(huì)做,不會(huì)做的題依然動(dòng)不了手。所以,應(yīng)該對(duì)于自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)或?qū)τ谧约翰粫?huì)做的題型多訓(xùn)練,多次進(jìn)行反復(fù)摸索、訓(xùn)練之后,不僅能力可以得到提升,而且從前不會(huì)做的題如今能夠秒殺。同時(shí),高考中的題目大部分都是基礎(chǔ)題,所以平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該以基礎(chǔ)題為準(zhǔn),對(duì)于偏題怪題應(yīng)該選擇性的做。
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