大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字(2)
大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之 路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合 自己的職業(yè)生涯路。
1、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)， 社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、 支配 取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。
2、適合的職業(yè)特點： 有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作； 具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者； 喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動； 不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。
3、 適合從事的行業(yè)： 行政人員、公務人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。 喜歡的職業(yè)： 金融從業(yè)者
4、職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟進入后 WTO 時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之 一， 為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)， 有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。
對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑 是一個很嚴重的問題所在。
金融行業(yè)不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識 等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提 出合理的修改方案等。
5、職業(yè)機會分析 優(yōu)勢： 興趣與所學專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。 劣勢： 過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。
威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)困難。
社會對梧院的認同程度有待提高。
6、自我建議：
與社會更多的接觸，爭取更多的實習機會，通過多種途徑與社會人士接觸。
四、求職能力分析
大學的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才 流動頻繁的今天， 個人求職技能顯得更為重要。 求職的過程也是個人的能力只有充分展示的 過程，只有能力與實踐相結合才能實現(xiàn)人生的自我價值。 面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)， 也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的 價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強 求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我 立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。
六、我的人生格言
你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
一。自我認知
職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的興趣有很多，比如武術，繪畫，瑜迦，籃球，羽毛球等等，我還比較喜歡看書，看動畫片，平常愛出去接觸新事物。
職業(yè)能力——能夠干什么；
我的性格半開朗半憂郁，我能夠勝任導游和翻譯一職。我比較喜歡異想天開，對設計類的職業(yè)比較偏愛，服裝設計，手工制作是我的喜愛。我很愛吃，對營養(yǎng)學有一點研究，我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣。
個人特質——適合干什么；
我脾氣隨和，氣度大，一般不會和人臉紅脖子粗。能夠很平和的處理事情，反應能力快，由此可以看出我適合導游。我五官端正，溫柔儒雅，翻譯工作對我來說沒有問題。我思維靈活，喜歡不斷接觸新事物，所以在設計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃?。我學的專業(yè)旅游管理，對飯店的管理有一定的涉及，餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向。
職業(yè)價值觀——看重什么；
我看重的是企業(yè)的管理，一個企業(yè)只有有了好的管理體制，著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大；一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入，我們需要高素質的人才；一個企業(yè)要跟得上時代，不被淘汰，要經(jīng)常創(chuàng)新，想人所未想的事情，不斷發(fā)掘新的商機?？偟膩碚f我看中的是企業(yè)的管理，人才，創(chuàng)新。
勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，做事踏實認真，有責任心，興趣廣泛，
喜歡接觸新事物
需要進一步的深造，缺乏實踐
自我分析小結:我的優(yōu)點是思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，能和人很好的相處，做事踏實認真，有責任心，我有廣泛的興趣，喜歡不斷嘗試新事物，但是有些是淺層次的，需要進一步深造，以便能更好的發(fā)展。缺乏實踐是我的缺點，有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)?，決定它的可行性。我需要不段提高我自己……
二，職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟情況一般，父母都是工人。受父母的影響，我做人誠實可信，做事認真踏實，有責任心，不投機取巧。
學校環(huán)境分析
我們學校是以培養(yǎng)實用性技術人才為目標的學校，采取封閉式的管理。積極培養(yǎng)學生的興趣愛好，多才多藝是我們學校同學的特色。我們學校開辦了18個社團，著重鍛煉同學個方面的技能。應用日語和旅游管理是我的專業(yè)，報考日語2級以及導游證是我現(xiàn)在的計劃。實踐:已經(jīng)基本了解導游工作的基本流程；掌握了基本日語的應用，能進行一定的對話。
社會環(huán)境分析
現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的是應用型人才。研究生學歷學生開始普及，本科生泛濫，大專生成為就業(yè)學歷的底限。但是社會需要的是技術型人才，學好技術是我們進入社會的保障。
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展，幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風景區(qū)和景觀。導游在有些地方已經(jīng)飽和。設計行業(yè)人才輩出，隨著人們生活水平的提高，設計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢。餐飲是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)，人活著都要吃飯，所以餐飲也一直都在呈上升趨勢，各色小吃從出不窮，從事餐飲行業(yè)的人也越來越多。
職業(yè)分析
旅游是負責游客餐飲，娛樂，休閑的行業(yè)。要求導游要五官端正，有很好的語言表達能力，抽象思維能力，有應變的能力，心思細密，氣量大。相對來說導游的發(fā)展前景不是太好，因為自駕游等已出現(xiàn)。設計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設計出獨到的作品，吸引人們的眼球。需要的是思維靈活的設計人才，具有高度審美觀。設計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展…。餐飲也發(fā)展前景也比較好，需要不斷創(chuàng)新，出新花樣，做到色，香，味俱全的飯菜，是一個就業(yè)發(fā)展的好動向。
企業(yè)分析
旅行社承包了旅游服務，旅行社需要培養(yǎng)高素質的導游人員，要求帶有人員外語水平良好，身體素質，心理素質較高。設計行業(yè)發(fā)展前景廣闊，需要思維靈活，創(chuàng)新能力較強的人，以公司出現(xiàn)的形式教多。餐飲行業(yè)以飯店小吃為主，需要的管理人才，高水平的廚師，員工素質良好。餐飲也發(fā)展快，人數(shù)較多。
地域分析
徐州設計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景，旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展。徐州是座古城，歷史文化悠久，生活水平不斷提高，對設計和餐飲的質量有很高的要求。需要高素質的人才去發(fā)展旅游業(yè)，不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客。適合抽象思維能力好，應變能力好的人發(fā)展。
職業(yè)分析小結:
旅游業(yè)對人才的素質要求高，身體素質，心理素質以及各方面的素質都有很高的要求；設計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強，集時尚和內涵一體的人；餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人。我需要不斷去提高來達到這些要求。
三，職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
思維靈活，做事踏實認真
缺乏實踐
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
通過導游接觸各行業(yè)的人，來了解各行業(yè)的動態(tài)。機會很多
缺乏實踐，導致對那一行業(yè)的不完全了解
結論:
職業(yè)目標
將來從事旅游，設計或者餐飲行業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))
職業(yè)發(fā)展路徑
慢慢摸索到自己開店
具體路徑
從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開自己的特色店
四，計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內容
(參考)
策略和措施
(參考)
備注
短期計劃
(大學計劃)
2007年～2008年
大學畢業(yè)時要拿到日語2級證，英語四級證以及導游證
大二下學期進行日語二級證的考試，大三進行英語四級考試，大四進行導游證的考試
認真上好專業(yè)課，針對日語學習層次淺的問題進一步提升，每天聽日語，做到日語不離口；英語的學習以語法和單詞為主，多做習題；導游證的考取，要利用寒暑假期實踐來提升
大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，為了實現(xiàn)考過日語2級的目標，我要加倍努力學習日語。大三主要進行英語四級的準備，大四專心考導游證。
大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃)
2009年～2012年
在畢業(yè)后三年內將會從事旅游行業(yè)，間接的了解設計行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動向
畢業(yè)后
年要對旅游行業(yè)有一個基礎，第二三兩年要對旅游業(yè)有深層次的了解，發(fā)掘它的潛規(guī)律，朝國際旅游這一方面發(fā)展。
通過旅游業(yè)認識各式各樣的人，通過這些人來了解個行業(yè)的發(fā)展動向，以便做出很好的規(guī)劃
大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃)
2013年～20xx 年
在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展
二年，將進行手工方面的深造，摸索經(jīng)驗，三四年進行特色店的規(guī)劃，慢慢擴展…。
這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展，成家立業(yè)
方向性規(guī)劃
五，評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1，評估的內容:
當出現(xiàn)我對著業(yè)有很大的不適應時，我會考慮哪些因素的出現(xiàn)導致了這些，這個行業(yè)對我還有沒有誘惑力，我會考慮在這個行業(yè)上還有沒有必要發(fā)展
當職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問題時，我會及時做出調整，了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。
如果我自己的身體或者家庭經(jīng)濟狀況出現(xiàn)問題時，我會利用社會上一些有效的機制去克服它。對待機遇，意外情況，我會及時做出調整…。
2，評估的時間:
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃；
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3，規(guī)劃調整的原則
不輕言放棄，對社會發(fā)展的動向要時刻關注。
結束語
計劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實總存在著差距。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空?，F(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。
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