大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字
職業(yè)生涯規(guī)劃能間接培養(yǎng)大學(xué)生的能力,幫助大學(xué)生找到職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的目標(biāo)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,謝謝你的閱讀。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
前言
廣播電視新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
一、自我分析
在上新聞與采訪課時(shí),經(jīng)過(guò)性格測(cè)試,研究與分析,我是一個(gè)完美性性格與和平型性格混合類(lèi)型的人。我雖然有著隨遇而安的一些對(duì)于新聞?lì)悓I(yè)不太合適的性格潛質(zhì),但完美型性格要求我對(duì)工作會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,耐心踏實(shí)地把該做的工作做好,這既是對(duì)自己的基本要求,也正是對(duì)工作中哪怕是再瑣碎的事情的公開(kāi)宣戰(zhàn)!
雖然,選擇廣播電視新聞學(xué)是因?yàn)榻邮軐W(xué)校專業(yè)調(diào)劑的結(jié)果,在這之前并沒(méi)有真的認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)這個(gè)專業(yè)進(jìn)行客觀理性,與自己適合程度的研究比較,匆匆忙忙地進(jìn)了新聞與傳播類(lèi)專業(yè)。一年中進(jìn)行專業(yè)二次分流,在廣告學(xué)和廣播電視新聞學(xué)專業(yè)中我選擇了廣播電視新聞學(xué)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),我也已經(jīng)習(xí)慣了以一個(gè)新聞人自居。既然選擇了遠(yuǎn)方就該風(fēng)雨兼程,為此,為了以后更好地學(xué)習(xí)和走好未來(lái)的路,我需要針對(duì)自己的狀況做一份只發(fā)展方向的展望,以及一些目前的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、廣告學(xué)與廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的比較
廣告學(xué)專業(yè)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法進(jìn)行研究的專業(yè)。它通過(guò)研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)心理、美學(xué),來(lái)增強(qiáng)人們的消費(fèi)意識(shí),產(chǎn)生社會(huì)心理共鳴。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí),能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)的基本理論與基本知識(shí),受到廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練,掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)和技能。
廣播電視新聞學(xué)主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí),能在廣播電視新聞宣傳部門(mén),從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。經(jīng)過(guò)二者的比較和一年來(lái),在實(shí)際學(xué)習(xí)中我對(duì)這兩個(gè)專業(yè)的感悟和體會(huì),我選擇了廣播電視新聞學(xué)。既然選擇了方向,接下來(lái)就是針對(duì)該專業(yè)的就業(yè)前景的展望和人規(guī)劃了。
三、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
就畢業(yè)后可選的考研或參加工作的可選性范圍而言。畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生,畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社、雜志社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、出版社從事編輯、采訪、寫(xiě)作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國(guó)家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門(mén)、企業(yè)公共關(guān)系部門(mén)的專業(yè)工作。
如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)媒體等高度發(fā)達(dá),通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者,早已成為社?huì)舞臺(tái)上不可忽視的重要角色。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)具前途的職業(yè)調(diào)查”中,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之 列。
然而兒們專業(yè)面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題就是,因?yàn)樘珶幔搶I(yè)的人才特別多,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,為了能在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,必須自己具備超強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力!
另外,由于人們知識(shí)水平的提高和對(duì)知情權(quán)的維護(hù)上更為得力有效,所以對(duì)于新聞從業(yè)人員的要求也越來(lái)越高,人們對(duì)于記者和主持人的不滿情緒近年來(lái)也比較多。但是學(xué)生學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下?,F(xiàn)在社會(huì)對(duì)新聞工作者的要求更 是“雜家”,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因?yàn)轶w制等多方面的原因,新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下,許多學(xué)??鐚I(yè)選 課基本上成了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空話,通才教育無(wú)從談起。另一方面,新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求,已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng)意,既會(huì)新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離。但未來(lái)是一個(gè)信息型社會(huì),人們對(duì)于信息的需求只會(huì)有增無(wú)減,記者編輯等人才需求也會(huì)增加,尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸興起,這里也會(huì)需要更多的新聞人才。
四、職業(yè)選擇分析:
1、報(bào)紙刊物記者
報(bào)社、出版社等傳統(tǒng)雜志社在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體日益發(fā)達(dá)的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,只能選擇走精英化路線。在新聞報(bào)道上越來(lái)越注重對(duì)新聞事件的深度報(bào)道和高水平評(píng)論。也樣的發(fā)展趨勢(shì)是的報(bào)社記者要具備敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺(jué),有時(shí)還會(huì)要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。因此,不僅要熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí),而且對(duì)某行業(yè)要有比較深度的了解。這對(duì)我是一個(gè)提醒。因此我覺(jué)得我需要一專多長(zhǎng),去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識(shí)。從而使自己更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2、網(wǎng)絡(luò)媒體
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。2005 年,勞動(dòng)和社會(huì)保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度 后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
目前,我在現(xiàn)代廣播電視電視制作技術(shù)課上了解到要作為一名合格的后期編輯人員要非常熟練地掌握Premiere pro 2。0、Photoshop、Cool Edit pro 2。1和Flash等軟件。所以掌握這些基礎(chǔ)的軟件才是成為一個(gè)滿足基本要求的合格新聞人的技術(shù)條件。
五、未來(lái)三年學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
目前,在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),在學(xué)有余力的情況下我有報(bào)考了學(xué)校法學(xué)院的第二學(xué)士學(xué)位,這對(duì)我增強(qiáng)法律知識(shí),獲得除新聞專業(yè)外的其它專業(yè)為技能至關(guān)重要。從下學(xué)期開(kāi)始我要人之地學(xué)英語(yǔ),由于這一年半缺乏明確的發(fā)展目標(biāo)和方向,放松了對(duì)自己的要求,英語(yǔ)等成績(jī)一直下滑。用句玩笑話,在大學(xué)把所學(xué)的英語(yǔ)都還給高中英語(yǔ)老師了。
此外還有一些比較具體的:每個(gè)假期都積極地參加學(xué)校安排的實(shí)習(xí)活動(dòng),多做和專業(yè)有關(guān)的活動(dòng),無(wú)論在哪都會(huì)學(xué)到很多,在以后的求職或任職中都會(huì)有很大幫助的。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
一、序 言
選擇職業(yè)是人生大事, 因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。
鐵匠錘打鐵砧, 鐵砧也錘打鐵匠; 海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成, 人的心靈也受到生命歷程的染色, 只是所受的影響奧妙 復(fù)雜,不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō),選擇職業(yè),就是選擇將來(lái)的自己。
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生 成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!邁入社會(huì),走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自 我,做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏 在起跑線上,避免"就業(yè)錯(cuò)位",也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合,才能使得人才效益、社會(huì)效益 得以彰顯。
二、自我評(píng)定
“自知者智,知人者明”,只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學(xué)的規(guī)劃自己 的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,通過(guò)老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考,一定會(huì) 得出一個(gè)真是的自我。
1、個(gè)人人格:
在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,善于適應(yīng)環(huán)境變化。 生性獨(dú)立,喜歡以自己的方式做事,自制力強(qiáng),對(duì)自己和別人的要求都很?chē)?yán)格。 善于理論研究。 在感興趣的領(lǐng)域,會(huì)投入 100%的精力、專心和動(dòng)力,并付以堅(jiān)持不懈的努力。
2、優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn):
1、具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),是組織極好的支持者;
2、 具有良好的禮儀習(xí)慣,善解人意,善于聆聽(tīng)和輔導(dǎo);
3、 樂(lè)于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來(lái),就干完它;
5、 精力充沛;
6、 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng);
7、 思想開(kāi)放;
缺點(diǎn):
1、 不善于拒絕別人的好好先生;
2、 不善于要求和表達(dá);
3、 目標(biāo)往往定得過(guò)高;
4、 三分鐘熱度
點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多>>>大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文