大學(xué)生建筑類個人職業(yè)規(guī)劃書(2)
大學(xué)生建筑類個人職業(yè)規(guī)劃書
四、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)
(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學(xué)得更好。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己…….
(2)組合目標：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準的個人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認識：
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認為找到理想的工作學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
結(jié)束語：
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生建筑類個人職業(yè)規(guī)劃書(三)
前言：
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
因此，未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉(zhuǎn)折點。把握好轉(zhuǎn)折點，我們的人生便會多幾抹彩色。大學(xué)三年，是至關(guān)重要的一個轉(zhuǎn)折階段。是成龍?還是成蟲?全看自己的把握。
人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
一：自我認知
1.自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫;
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《簡愛》、《飄》、《小婦人》;
最喜歡的音樂：古琴曲、鋼琴曲、大提琴曲;
喜歡的歌曲：《蝸牛》、《米蘭的小鐵匠》;
最崇拜的人：周恩來;
最喜歡的職業(yè)： 法醫(yī)、室內(nèi)裝潢設(shè)計師、造價師。
2.自己的優(yōu)勢盤點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，接受新事物快，動手實踐能力強。
3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執(zhí)。
4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考后填報志愿失誤。
8.解決自我盤點中的劣勢和缺點：
需要利用的資源：
學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
應(yīng)該朝什么方向過渡或改變：
擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容;
具體的解決方法如何：
積極參加學(xué)校社團活動，如綠色先鋒環(huán)保協(xié)會讓我認識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價專業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價這個專業(yè)，那么造價師這個職業(yè)當(dāng)然是我就業(yè)的首選。
隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長?；A(chǔ)設(shè)施的增多和房產(chǎn)市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預(yù)算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設(shè)計師以及工程預(yù)算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術(shù)性很強的專業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業(yè)人員應(yīng)該是以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，兼有經(jīng)濟、法律、管理等方面知識的復(fù)合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設(shè)，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經(jīng)濟法與工程造價管理的人才在投資等經(jīng)濟領(lǐng)域進行項目管理。
工程造價咨詢業(yè)的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經(jīng)濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質(zhì)證書》，就可以在資質(zhì)證書核定的范圍內(nèi)進行執(zhí)業(yè)。
中國目前已建立了造價工程師執(zhí)業(yè)資格和工程造價咨詢單位資質(zhì)管理制度，全國有近3萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業(yè)務(wù)合同超過30億元。
我省工程造價咨詢行業(yè)根據(jù)國家的要求，按照“獨立、客觀、公正”的市場要求，通過脫鉤改制，形成了“自主經(jīng)營、自擔(dān)風(fēng)險、自我約束、自我發(fā)展、平等競爭”的發(fā)展模式。建立了一支擁有200多家工程造價咨詢單位、4000多名工程造價師的咨詢專業(yè)隊伍，已逐步成為我省工程造價管理軍，在充分發(fā)揮我省固定資產(chǎn)投資的社會效益和經(jīng)濟效益，維護建設(shè)各方的合法權(quán)益等方面起到了越來越重要的作用。每年為我省固定資產(chǎn)投資節(jié)約200億元以上。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價師
1.2015-2018年：
成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試;
能力目標：具備在工程造價領(lǐng)域從事具體造價工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。
2.2018年-2020年：
學(xué)歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價員證;
實習(xí)目標：到某正規(guī)單位實習(xí)，積累造價實踐經(jīng)驗 ;
能力目標：具備從事工程概預(yù)算的能力;
工作目標：實習(xí)后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.2020年-2025年：
職務(wù)目標：造價員
能力目標：熟悉業(yè)務(wù)， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;
經(jīng)濟目標：年薪三到五萬。
4. 2025年-2028年：
能力目標：在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎(chǔ)。
四：實施方案
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學(xué)校提供的實習(xí)培訓(xùn)機會，爭取獲得更多的實踐經(jīng)驗。
(3)參加報考造價師的培訓(xùn)。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五：總結(jié)
1、專業(yè)知識：工程造價管理相關(guān)知識、工程造價的確定與控制、建筑工程技術(shù)與計量、工程造價案例、工程造價定額基本理論與實務(wù)。
2、操作技能：項目管理能力、工程概預(yù)算能力、土木施工與組織能力。
3、綜合素質(zhì)：英語、計算機操作能力、現(xiàn)場溝通協(xié)調(diào)能力。
通過三年在校學(xué)習(xí)，掌握工程造價管理的理論知識和實踐技能，爭取以后在實際工作中能夠在基本建設(shè)的全過程(投資決策階段、設(shè)計階段、工程承發(fā)包階段、施工階段、竣工驗收與交付使用階段)進行工程造價的確定與控制，并做好工程造價管理的基礎(chǔ)工作，從而使建設(shè)項目取得最大的投資效益。
就業(yè)：
可在大型監(jiān)理公司、建筑公司、工程咨詢公司與房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等從事工程監(jiān)理、咨詢、投資、管理、施工建造等工作。
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康與穩(wěn)定的發(fā)展，促進了基礎(chǔ)設(shè)施、交通工程、水利設(shè)施、市政建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)的迅猛增長，全面建設(shè)小康社會和加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化以及舊城改造等建設(shè)和諧社會的奮斗目標，為建筑業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。我國加入了wto后，建筑人才的需求量逐年增加，建筑工程專業(yè)涉及面廣，社會提供的就業(yè)崗位多，給建筑工程專業(yè)人才提供了廣闊的發(fā)展空間和良好的就業(yè)的前景。
我相信，未來的十年中一定能夠在工程造價方面實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，成為優(yōu)秀的造價工程師。
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