《宇宙是唯一的嗎?》閱讀答案說明文

　　教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的閱讀答案文章，歡迎大家閱讀!

　　《宇宙是唯一的嗎?》閱讀及答案

　　宇宙是唯一的嗎?

　　吳炎

　　上世紀(jì)70年代，一些科學(xué)家提出了一種假設(shè)，即我們的宇宙只不過是許多宇宙之一，它們都有著各自的物理學(xué)定律和錯綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。到了80年代，現(xiàn)代宇宙學(xué)中的某些理論則證明，這樣的“平行宇宙”的確可能存在。近年來，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一個“宇宙”在我們的宇宙中遺留的痕跡，他們認(rèn)為有可能證明了多元宇宙的存在。

　　“宇宙膨脹”產(chǎn)生更多宇宙?

　　科學(xué)家通過宇宙大爆炸遺留下來的輻射證實(shí)，宇宙曾經(jīng)歷過一個轉(zhuǎn)瞬即逝的超高速擴(kuò)張階段，科學(xué)家將這個階段稱為“暴漲宇宙”模型。簡單地說，就是宇宙在極其短的時刻(遠(yuǎn)小于1秒)，將其體積瞬間擴(kuò)大，就像吹氣球一樣。而如果膨脹的速率稍微改變一點(diǎn)兒，那我們的宇宙就不會是現(xiàn)在這樣了。因此，許多科學(xué)家開始懷疑“暴漲宇宙”模型。他們提出，我們現(xiàn)在觀測到的宇宙空間，更貼切的說法是類似一個泡沫，在宇宙之外還存在無數(shù)個泡沫，也就是說，存在無數(shù)個宇宙。所有的宇宙有著同樣的或者說類似的機(jī)制進(jìn)行各種限制，每個宇宙都經(jīng)歷了一次大爆炸，他們都是在大爆炸中誕生，并且存在著相同的物理定律。但是，并不是說所有的宇宙都能“存活”下來，只要將大爆炸的“參數(shù)”進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，各種宇宙就會出現(xiàn)不同的情況了。

　　多元宇宙論的觀點(diǎn)

　　支持“宇宙永恒膨脹論”的科學(xué)家認(rèn)為，我們所在的宇宙只是一個更大宇宙中的其中之一，不管是我們的宇宙還是其他的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中，同時之間也有更多宇宙產(chǎn)生，此論點(diǎn)也被稱為“多元宇宙論”。其他宇宙的特性與我們存在差異，但與我們所處的宇宙共存。雖然宇宙膨脹說仍然沒有切實(shí)的理論模型，但理論表明，的確可以有若干宇宙以不同的速率同時膨脹。在這個更為廣大的“多元宇宙”中，我們的“宇宙”只不過是極渺小的一個單元罷了。其他的宇宙中可能無法產(chǎn)生銀河系、恒星、行星和生命，甚至根本無法產(chǎn)生物質(zhì)。然而我們所認(rèn)為的必備條件也許并不唯一，同時修改若干常量或定律，組合得出的物理學(xué)定律體系與我們的條件大相徑庭，但卻可能營造同樣宜于生存的和諧世界，甚至可以有生命在其中誕生。

　　另一個“宇宙”被發(fā)現(xiàn)的證據(jù)

　　不久前，英國科學(xué)家羅杰·彭羅斯稱已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在另一個宇宙的證據(jù)。他在對宇宙微波背景輻射的研究中，發(fā)現(xiàn)了神秘的同心圓現(xiàn)象，可以認(rèn)為宇宙誕生之前還有宇宙，并且提供了在前一個宇宙中所發(fā)生事件的痕跡。根據(jù)他的研究報(bào)告稱，一共發(fā)現(xiàn)了12個同心圓輻射“印跡”，其中有5個圓具有特別的意義，分別對應(yīng)著宇宙演化歷史上5次大規(guī)模的事件。出現(xiàn)星系團(tuán)附近的神秘“圓環(huán)”的變化幅度在背景輻射上看卻顯得非常低。因此研究人員似乎開始拋棄“暴漲”宇宙模型，“暴漲”理論認(rèn)為宇宙誕生于一次大爆炸中，并在將來會繼續(xù)膨脹直到一個臨界點(diǎn)，這種宇宙模型不僅有開端，也有結(jié)束。

　　這一發(fā)現(xiàn)并非是對大爆炸理論的否定，相反，它支持這樣一種觀點(diǎn)，即大爆炸可能發(fā)生過很多次。科學(xué)家們解釋說我們生活于一個“循環(huán)”的宇宙中——當(dāng)我們的宇宙終結(jié)，標(biāo)志著一個“世代”的結(jié)束。但是它會立即引發(fā)一次大爆炸，從而產(chǎn)生一個新的“世代”，也就是一個新的宇宙，這樣永恒循環(huán)。兩位著名宇宙學(xué)家——普林斯頓大學(xué)的保羅·斯泰恩哈特和牛津大學(xué)的尼爾·圖洛克曾出版圖書表示：“無論是時間還是宇宙都沒有開始或者結(jié)束。宇宙進(jìn)化過程是循環(huán)往復(fù)的，‘大爆炸’每一萬億年發(fā)生一次，每一次都伴隨著新物質(zhì)和新輻射的產(chǎn)生，并形成新的星系、恒星、行星以及生命。我們不過是最近一次循環(huán)的組成部分。”

　　13、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分)：

　　A、除我們的宇宙之外的宇宙都有著各自的物理學(xué)定律和錯綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。

　　B、科學(xué)家通過宇宙大爆炸遺留下來的輻射證實(shí)，宇宙曾經(jīng)歷過一個在極其短的時間(遠(yuǎn)小于1秒)內(nèi)其體積瞬間擴(kuò)大的階段。

　　C、“多元宇宙論”指的是我們所在的宇宙包含著眾多的宇宙，所有的宇宙都處于不停膨脹當(dāng)中，同時之間也有更多宇宙產(chǎn)生。

　　D、羅杰·彭斯在對宇宙微波背景輻射的研究中，發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在著另一個宇宙的證據(jù)，這一發(fā)現(xiàn)是對大爆炸理論的否定。

　　E、有科學(xué)家認(rèn)為宇宙進(jìn)化過程是循環(huán)往復(fù)的，一個“時代”結(jié)束后，就會立即引發(fā)一次大爆炸，從而產(chǎn)生一個新的“時代”，也就是一個新的宇宙。

　　14、文章標(biāo)題“宇宙是唯一的嗎?”有何妙處?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)

　　15、根據(jù)文意，你認(rèn)為這些科學(xué)家的研究成果是否可以證明多元宇宙的存在?(6分)

　　參考答案：

　　13、BE(A項(xiàng)，這只是科學(xué)家的一種假設(shè)，不能作為事實(shí)。C項(xiàng)，“我們所在的宇宙包含著眾多的宇宙”錯，文中說的是“我們所在的宇宙只是一個更大宇宙中的其中之一”。D項(xiàng)，原文高新技術(shù)是“這一發(fā)現(xiàn)并非是對大爆炸理論的否定”。

　　14、①以疑問句的形式出現(xiàn)(1分)，容易引發(fā)讀者思考，使讀者產(chǎn)生閱讀興趣。(1分)②標(biāo)題是“宇宙是唯一的嗎?”而正文探討的主要問題是“宇宙的多元化”(1分)，標(biāo)題與正文形成了一種一問一答的結(jié)構(gòu)形式，文題結(jié)合緊密。(1分)。

　　15、不能證明。①這些成果是科學(xué)家的一種推理，有一定的事實(shí)根據(jù)，但是沒有經(jīng)過全面的檢驗(yàn)，也沒有形成被所有人認(rèn)可的理論。②多種研究成果雖然都承認(rèn)“多元宇宙”的存在，但是科學(xué)家們所認(rèn)為的“多元宇宙”存在形式是不一樣的。這些研究成果之間的抵觸撕咬對立表明了他們成果的不可靠性。(若答“能證明”言之有理亦可)

　　讀《大自然的語言》選段，完成小題

　　1 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

　　2 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　　3 這些自然現(xiàn)象，中國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在中國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.

　　59.文中加點(diǎn)的“大自然的語言”中“語言”是指( )

　　A.勞動人民心中的話 B.布谷鳥唱歌

　　C.古代流傳下來的許多農(nóng)諺 D.草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象

　　60.第3段文字運(yùn)用的說明方法主要是( )

　　A.下定義 列數(shù)字 B. 下定義 舉例子 C. 作比較 舉例子 D. 列數(shù)字 作比較

　　61.對選文中劃橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.說明一些普通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，起著預(yù)報(bào)農(nóng)時的作用。

　　B.“傳語”“ 暗示”“ 唱歌”運(yùn)用了擬人的修辭手法，把大自然中無比豐富的物候?qū)懟盍恕?/p>

　　C.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪了生機(jī)盎然的春天，表達(dá)作者對春天的喜愛之情。

　　D.這句話體現(xiàn)了說明語言的生動性，增強(qiáng)了文章的可讀性。

　　【答案】

　　59.D

　　60.B

　　61.C