粉墨人生韓靜霆閱讀理解題及答案
粉墨人生韓靜霆閱讀理解題及答案
這篇《粉墨人生》韓靜霆作者一生與戲相伴，表達(dá)作者對(duì)戲曲、對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。作者懷念從少年開(kāi)始的粉墨人生。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于粉墨人生韓靜霆閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
粉墨人生韓靜霆閱讀材料
?、倌切┨欤?huà)戲曲人物，著了魔。白天，執(zhí)筆如同使劍，左右開(kāi)弓，有時(shí)候，咿咿呀呀地邊畫(huà)邊唱，管他有調(diào)無(wú)調(diào)，吼得出汗便好。到了夜里，蘸滿色彩的筆放下了，人雖然像僵尸一般在床上睡著，白天畫(huà)的那些戲曲人物卻全來(lái)了。咱不知從哪兒弄了個(gè)“令箭”，舉著，喊叫著在戲曲人物隊(duì)列中間穿行。最后的結(jié)果是“撲通”一聲，我摔到了床下邊，眼眶磕青了，牙床磕破了，流著血，原來(lái)是夢(mèng)。戲曲人物畫(huà)就是這么讓你美，美個(gè)死;傷你也傷得狠，讓你流了血、掛著彩。
?、谖覐男【秃蛻蚯Y(jié)緣了。小小的戲園子是攝魂奪魄的地方。我經(jīng)常趴在那個(gè)后臺(tái)的小窗戶往里面瞧，看那些化完妝的和沒(méi)化完妝的紅臉、白臉、黑臉 、花臉來(lái)來(lái)去去。最讓我醉心的就是他們那個(gè)撲臉的香粉。演員們畫(huà)好了眉眼，定妝時(shí)拿粉去撲。 香粉在后臺(tái)飄起來(lái)，讓眼前一切真實(shí)的人和道具變得虛幻，都飄到了半空。
?、墼诤笈_(tái)趴窗戶看到了同班一個(gè)姓郝的同學(xué)，他的父親在地方戲院門(mén)口檢票，我就想辦法去巴結(jié)這個(gè)同學(xué)。有時(shí)候他父親不在那兒檢票，我就往里闖。有一次帽子被人家抓去了，但是人卻留到戲園子那個(gè)最黑的角落里，足足看了半場(chǎng)戲，過(guò)了半場(chǎng)癮。
?、芪医^對(duì)是那些二人轉(zhuǎn)演員的鐵桿粉絲。他們的唱功、他們的絕活和靈活多變的表演方式，包括和觀眾密不可分的插科打諢，都讓我傾倒。他們是真真正正的“角兒”。他們的名字，像姓李的三姐妹一一夢(mèng)霞、彩霞、曉霞，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。二人轉(zhuǎn)有“九腔十八調(diào)”，音樂(lè)是非常復(fù)雜的，具有現(xiàn)代戲劇的最前衛(wèi)的觀念和特色，要觀眾和舞臺(tái)有一種間離感。兩個(gè)演員在臺(tái)上，說(shuō)說(shuō)笑笑，忽然那邊一說(shuō)“去拿弦子吧”，這就開(kāi)始動(dòng)弦子了，開(kāi)始唱了，唱一段又說(shuō)上了。演員在說(shuō)書(shū)人和角色中間轉(zhuǎn)換，那種觀劇的親切感是讓人迷醉的。
⑤后來(lái)，我和郝同學(xué)決心自己擁有樂(lè)器，我們便一起到成人干活的工地上去做小工，挖土方啊、挑土啊，干了整整七天，弄得灰頭土臉，每人掙了六塊四毛四。我一輩子也不會(huì)忘記如此這般“巨大”數(shù)目的人民幣給我們帶來(lái)的喜悅!我們一人買(mǎi)了一個(gè)龍頭的破二胡，一人買(mǎi)了一支笛子，迫不及待地在街邊上就吱扭吱扭地拉起二胡，開(kāi)始了我們的音樂(lè)之旅!
?、薜任覍W(xué)會(huì)拉琴之后，地方戲院邀請(qǐng)我跟他們一起去演出。坐在他們那個(gè)騾馬大車(chē)上，非常驕傲地和演員們坐在一起。那時(shí)候，在村，在冬天，常常就在老鄉(xiāng)的炕頭上演，炕，沿下邊兒全都是觀眾，那種土味兒、蔥花味兒、旱煙味兒濃濃的。演出結(jié)束了，老鄉(xiāng)甚至?xí)⒇i宰羊款待我們。熱騰騰的豬肉粉條兒盛一滿碗，我用兩只手捧著，太香了!辣辣的高粱小燒鍋酒，連我這小孩子也得抿上一口，真開(kāi)心。而它更重要的恩惠和好處，是在我的血液里注入了一種東西叫作民間藝術(shù)、民族藝術(shù)。
?、叩胤綉蛟汉偷胤綉颍盐液秃峦瑢W(xué)黏在一起?？删驮谀切o(wú)憂無(wú)慮的日子里，災(zāi)禍不期而至。大概是因?yàn)楹峦瑢W(xué)生得一副討女生喜歡的小白臉兒吧，一日放學(xué)，我們班幾個(gè)大個(gè)兒的同學(xué)糾集了一幫人，喊著讓我閃開(kāi)，我回頭還沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái)，雨點(diǎn)兒一般的磚頭就砸向郝同學(xué)了，追著打他。我呆呆地站在路上，渾身發(fā)抖，覺(jué)得冷。這一番磚頭和叫罵讓我第一次意識(shí)到，原來(lái)人生還有這么殘酷和丑惡的東西。后來(lái)，郝同學(xué)退學(xué)了，到地方戲院去學(xué)習(xí)操琴。最后他成了我們那個(gè)城市的地方劇院院長(zhǎng)。他的愛(ài)人是我們那個(gè)地方最漂亮的、最好的地方戲演員。地方戲慷 慨地給了郝同學(xué)一個(gè)好生活。我呢，幾經(jīng)周折，考進(jìn)了中央音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)始了音樂(lè)人生。
?、嗪髞?lái)的生活就像一部連本兒的大戲，一幕一幕地拉開(kāi)。我的老伴兒陪我走過(guò)了五十多年，她常常感嘆人生如戲，戲如人生。只可惜，再也不容易找到童年趴戲園子窗臺(tái)那種如夢(mèng)如幻、如癡如醉的感覺(jué)了，老花的眼睛是不是也磨出了老繭?老家的舊房院落和地方戲園子全都鏟光了。今年母親病逝，我回家奔喪，真正又成了一個(gè)孤兒……
⑨我幸運(yùn)地找到了一把讓重年復(fù)活的鑰匙，這就是畫(huà)戲。我把戲曲人物糾集到我的畫(huà)作里，他們給我?guī)?lái)一種很美好的想象和追憶，調(diào)動(dòng)起我對(duì)藝術(shù)和人生的這樣一種愛(ài)、一種融入?；蛟S唯有如 此，我才可能回到趴地方戲園子小窗戶的年代，回到從少年開(kāi)始的粉墨人生。
(選自2015年11期《散文選刊•下半月》，有刪節(jié))
粉墨人生韓靜霆閱讀題目
12.根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，依次概括作者和戲劇結(jié)緣的過(guò)程。(4分)
13.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫(xiě)到“郝同學(xué)”。 (6分)
14.結(jié)合上下文，理解第8段劃線句子的含義。(4分)
15.請(qǐng)?zhí)骄课恼乱?ldquo;粉墨人生”為題的用意。(6分)
粉墨人生韓靜霆閱讀答案
12.(4分)(1)趴在窗臺(tái)看化裝 (2)混票逃票進(jìn)戲院 (3)癡迷沉醉二人轉(zhuǎn) (4)辛苦賺錢(qián)買(mǎi)樂(lè)器。(每點(diǎn)1分)
13.(6分)①郝同學(xué)是我戲劇夢(mèng)想的“伙伴”，見(jiàn)證了我與戲劇結(jié)緣的過(guò)程。②郝同學(xué)的人生之路和戲劇不分離，因戲而買(mǎi)樂(lè)器，退學(xué)后去學(xué)戲，戲又給了他個(gè)好生活，他的人生充滿戲劇性，強(qiáng)化了“粉墨人生”(人生如戲)的主題。(3)拓寬了行文思路，豐富了文章內(nèi)容。(每點(diǎn)2分，意思相近即可)
14.(4分)老家、老戲園子全都消逝，童年看戲如癡如醉的感覺(jué)也消失了，我失去了精神寄托、心靈家園，已然讓我產(chǎn)生了孤兒的感覺(jué);而今又失去了老母親，所以又成了一個(gè)孤兒，表達(dá)了作者對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)消逝的嘆惋和痛心。(一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分)。
15.(6分)①作者一生與戲相伴，表達(dá)作者對(duì)戲曲、對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。②作者與郝同學(xué)的人生如連本大戲，給人以戲如人生，人生如戲的思考。③晚年畫(huà)戲，找尋童年，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的眷戀，對(duì)民間藝術(shù)、傳統(tǒng)文化消逝的悵惘。
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