感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右
感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右
關(guān)于感恩勵(lì)志的美文讀后感，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再一次學(xué)習(xí)和體會(huì)文中的思想，也是再一次學(xué)習(xí)別人的感悟!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右的相關(guān)資料，供您參考!
感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右篇1：美文讀后感
今年暑假，我讀了很多很多的書(shū)，其中我最喜歡的就是《中外美文美讀100篇》里面講了很多感人的故事，
美文讀后感
。最令我感動(dòng)的是《求求你，請(qǐng)等一下》和《鳥(niǎo)與人》。
《求求你，請(qǐng)等一下》講的是一個(gè)獵人為了治好母親的病，去找猩猩血，意外發(fā)現(xiàn)了母猩猩與小猩猩的感人故事，我看完以后，一直無(wú)法忘記。
獵人為了自己的母親去殺害小猩猩的母親，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)正在哺乳的老猩猩，救母心切，便去追趕她。直到有一次，獵人終于捉到了這只老猩猩，老猩猩知道自己肯定逃不了了，竟然逼著小猩猩喝奶，從一個(gè)乳頭到另一個(gè)乳頭，好像要把一生所有的乳汁都在這幾分鐘之內(nèi)喂完。獵人遲遲都沒(méi)有舉槍瞄準(zhǔn)，就忍不住又仰起頭看了一眼小猩猩，小猩猩那一雙天真無(wú)邪的眼睛正目睹著樹(shù)下的一切。老猩猩又忍不住搖了搖手，好像在說(shuō)――求求你，請(qǐng)不要開(kāi)槍!然后把自己身上的奶乳都擠進(jìn)碗狀的寬葉草里，再用荊棘把“碗”別在樹(shù)干上，一只又一只，不一會(huì)兒樹(shù)上就別滿了裝滿母親留給孩子的牽掛。等到做完一切，老猩猩重新樹(shù)下，揮了揮手，好像再說(shuō)――好了，開(kāi)槍吧!讀到這里，不光獵人的眼里有淚光，就連我的眼眶里，也有點(diǎn)濕潤(rùn)了!這則故事告訴我們，世界上，并不只是人有感情，動(dòng)物也有感情，有時(shí)候，動(dòng)物的感情比人類(lèi)還神圣!所以人類(lèi)的獵-槍不該再瞄準(zhǔn)他們!
《鳥(niǎo)與人》主要講了一只老鳥(niǎo)為了讓小鳥(niǎo)領(lǐng)悟到人類(lèi)的貪婪，便冒險(xiǎn)自投羅網(wǎng)，與人類(lèi)攀談。
老鳥(niǎo)為了安全脫險(xiǎn)就與人類(lèi)講條件，告訴人類(lèi)三句名言，每說(shuō)一句，便讓老鳥(niǎo)離開(kāi)獵人距離遠(yuǎn)一點(diǎn)。第一句是莫惋惜已經(jīng)失去的東西，人類(lèi)遵守承諾放開(kāi)了老鳥(niǎo)，第二句：莫相信不可能存在的事情，人類(lèi)又讓老鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，接著老鳥(niǎo)騙人類(lèi)說(shuō)自己身上有一顆30米斯卡勒的小寶石，說(shuō)完人類(lèi)后悔莫及，還咬破了自己的嘴唇，但還是要求老鳥(niǎo)把第三句名言告訴他，老鳥(niǎo)說(shuō)：“你連前兩句名言都沒(méi)記住，告訴你第三句又有何用?我的體重都沒(méi)有20米斯卡勒，更何況一個(gè)30米斯卡勒的大寶石!”
這則寓言告訴我們，貪婪是人類(lèi)的本性，而貪婪的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的!
而我確認(rèn)為這不僅僅是社會(huì)的問(wèn)題。雖然環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用，但是更重要的是我們自身的問(wèn)題。如果祥子最終戰(zhàn)勝了自我，就算他的生活不是他理想的那樣，有自己的車(chē)?yán)?，但至少能讓自己安心生活，有一點(diǎn)收入，不去偷，不去搶?zhuān)鼙３肿约涸瓉?lái)有理想、有目標(biāo)的心態(tài)，不成為社會(huì)的垃圾。
一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒(méi)有目標(biāo)有理想，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。
《中外美文美讀100篇》里面有好多的小故事，這些小故事總是給人許多啟發(fā)，所以“書(shū)是人類(lèi)的好朋友”這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!
感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右篇2：家讀后感
巴金，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。原名李堯棠，字芾甘。1904年生于四川成都一個(gè)封建官僚地方家庭。
《家》寫(xiě)于1931年4月至1932年4月，是作者巴金積最初19年的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。正如巴金所說(shuō)的：“《家》是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，書(shū)中的那些人物都是我愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的，書(shū)中那些場(chǎng)面還是我親眼見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)的。”
長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看，高家“一家人讀書(shū)知禮、事事如意”，家庭內(nèi)部尊卑有序，禮法森嚴(yán);但實(shí)際上，在這個(gè)大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?，耍盡了花招。作品還表現(xiàn)了以覺(jué)慧為代表的一代覺(jué)醒了的青年同這個(gè)罪惡家族的斗爭(zhēng)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗，最后，他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作，作品通過(guò)以覺(jué)慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí)，作品還以極大的激情歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài)，對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài)，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛(ài)!
只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。
只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離>幸福不遠(yuǎn)了!
感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右篇3：生命教練讀后感
近期在閱讀一本名叫《生命教練》的書(shū)籍，最初這本書(shū)是在2月份蘇州CPCP課堂上，當(dāng)時(shí)助教江俊蓉(學(xué)姐)隨身攜帶的一本。
當(dāng)時(shí)借閱翻了看了目錄和推薦序后就決定課程結(jié)束后認(rèn)真學(xué)習(xí)下此書(shū)。轉(zhuǎn)眼8個(gè)月了，雖然行動(dòng)比較慢，今天總算完整的看完。只要有緣，早晚相見(jiàn)，現(xiàn)在市面上熱門(mén)的教練三階段大部分都跟這本書(shū)相關(guān)，在沙龍的時(shí)候很多人問(wèn)我關(guān)于三階段教練的類(lèi)容，我都無(wú)法完整解釋?zhuān)璐藭?shū)增加了我對(duì)生命教練課程的了解。今天借此文給大家分享下此書(shū)給我?guī)?lái)的銳變。
《生命教練》
閱讀完此書(shū)，我對(duì)生命教練有了全新的認(rèn)識(shí)，從四三二一來(lái)給大家分享。
四個(gè)收獲：
1、課程結(jié)構(gòu)及體系。此書(shū)非常專(zhuān)業(yè)，整本書(shū)30個(gè)章節(jié)外加七個(gè)工具，分成七個(gè)部分，從概念到運(yùn)用還附帶現(xiàn)成的工具，整個(gè)體系完整，適合各個(gè)層次閱讀，只要對(duì)生命教練有興趣的都可以讀懂并用上。
2.專(zhuān)業(yè)加專(zhuān)注。我們現(xiàn)在看書(shū)，很多作者都是從各大書(shū)籍里直接復(fù)制粘貼，但是此書(shū)我沒(méi)有看到，如沒(méi)有大量實(shí)踐是寫(xiě)不出此書(shū)的。
3.恰當(dāng)?shù)谋扔鳌０迅呱畹闹R(shí)用我們熟悉的事物來(lái)代替，如耳朵上的哨兵與聆聽(tīng)，紅綠燈與批評(píng)和嘉許等。讓我能夠快速的記憶并運(yùn)用。
4.可落地的工具。書(shū)中第七部分都是工具，我們可以直接運(yùn)用，在以往我們很多的書(shū)籍學(xué)習(xí)后都無(wú)法直接運(yùn)用到生活中去，此書(shū)的工具可以直接應(yīng)用，免去了我們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)間。
三點(diǎn)感悟：
1.自己悟不如名師開(kāi)路。人生時(shí)間短暫，我們花很多時(shí)間來(lái)自己實(shí)踐開(kāi)悟，總結(jié)得到的東西，其實(shí)早幾百年都已經(jīng)存在，我們只要找到自己的導(dǎo)師、教練。聽(tīng)一次課，看一本書(shū)我們可以有更多時(shí)間。
2.知易行難，貴在堅(jiān)持。我們都知道看書(shū)對(duì)自己很重要，學(xué)習(xí)很重要，但是真讓我們來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很好的解決了睡眠問(wèn)題，聽(tīng)了課后我們?nèi)バ袆?dòng)的少之又少，如何將我們所學(xué)知識(shí)用于行動(dòng)使我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)，
讀后感。
3.目標(biāo)必須有，即使達(dá)不成，我們也在路上。我們不要怕起步晚，我們怕的是沒(méi)有上路，曾經(jīng)定了很多的目標(biāo)，我們沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，只要我們?cè)谛袆?dòng)，我們一直在路上，即使沒(méi)有100%達(dá)成目標(biāo)，我們也會(huì)有所收獲。
兩個(gè)轉(zhuǎn)變：
1.對(duì)生命教練有了全新的認(rèn)識(shí)。 以前聽(tīng)說(shuō)三階段教練很多負(fù)面的新聞，雖然未曾體驗(yàn)過(guò)，但是心里是抗拒的，對(duì)三階段教練有些偏見(jiàn)，經(jīng)過(guò)此書(shū)對(duì)這個(gè)課程了解后，心里認(rèn)同，課程設(shè)計(jì)合理，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了以前未曾學(xué)習(xí)的知識(shí)。
2.專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)。邊疆教練對(duì)生命教練非常的專(zhuān)心，專(zhuān)注造就了專(zhuān)業(yè)，回顧自己的歷程，我還不夠?qū)Ｗ?。在未?lái)的時(shí)間里，我就會(huì)專(zhuān)注我的領(lǐng)域，做到專(zhuān)業(yè)。
一個(gè)行動(dòng)：
閱讀完此書(shū)，我會(huì)立即行動(dòng)，講里面的核心知識(shí)點(diǎn)植入到我的教練沙龍，并和身邊的的分享，在10月7日我舉辦的教練課程里面，我和和大家分享生命教練的人生成果樹(shù)。
人生總是不可思議，在一個(gè)課上接觸了《生命教練》，到今天閱讀完，歷時(shí)8個(gè)月，感恩江學(xué)姐把《生命教練》帶進(jìn)了我的生命，唯一的遺憾是《生命教練》我沒(méi)有買(mǎi)到原版，之買(mǎi)到了復(fù)印版，還好內(nèi)容完整。
人生無(wú)需到處找好書(shū)，只要隨心留意，都會(huì)有意外發(fā)現(xiàn)，期望此次分享能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，如有疑問(wèn)可以通過(guò)以下方式聯(lián)系我。
感恩勵(lì)志哲理美文讀后感800字左右相關(guān)文章：