綠山墻的安妮讀后感

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧，使人沉靜和快樂。下面是小編為大家分享優(yōu)秀學(xué)生的讀后感，讓我們一起來閱讀。

　　《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛，純真而又愛幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得，從五年級(jí)開始，我就立志評(píng)選班干部時(shí)去競選班長，但是，直到現(xiàn)在為止，我也沒有競選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有競選上班長，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，這就讓我沒有了底氣，不夠自信;又因?yàn)閻勖孀?，怕說的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶。偸仟q猶豫豫，最后失去了演講競選的機(jī)會(huì)!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

　　當(dāng)然，安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景。”其實(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責(zé)著自己：從來我都不會(huì)為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的，從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。

　　安妮不但會(huì)感恩，而且還非常樂觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而總是微笑以對(duì)?，旣惱?jīng)問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多么精辟的見解啊!我們的生活也亦如此!

　　讀完了《綠山墻的安妮》，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話，也許還能看見安妮呢!