高四黑馬勵(lì)志文章_高四復(fù)讀勵(lì)志文章(2)
下面說(shuō)說(shuō)我各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)吧，我想這才是重點(diǎn)。
在語(yǔ)文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時(shí)候是李老師教我們。是他讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，讓我主動(dòng)的去學(xué)語(yǔ)文。到了高四，我遇見(jiàn)了曲老師。我的高考成績(jī)說(shuō)出來(lái)都感覺(jué)對(duì)不起他們二老。我的語(yǔ)文其實(shí)每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎(chǔ)部分是差了點(diǎn)，但是曲老師說(shuō)我的作文很好，我聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)我眼睛亮了。就在她的認(rèn)可中我對(duì)寫(xiě)作開(kāi)始有了興趣，我的作文也多次被她夸獎(jiǎng)。其實(shí)這一年里我都是在老師們的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的，但是，在高三的時(shí)候，這樣鼓勵(lì)的話我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)過(guò)。曲老師的鼓勵(lì)讓我覺(jué)得我能在語(yǔ)文上大干一場(chǎng)，不幸的事我的高考語(yǔ)文選擇題錯(cuò)了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語(yǔ)文也不會(huì)及格的。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)材料作文同學(xué)們都愛(ài)去鉆牛角尖，我每次審題，都會(huì)有一個(gè)大的中心，有幾個(gè)小的分論點(diǎn)跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說(shuō)有個(gè)材料說(shuō)的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學(xué)就會(huì)去找到其中的一個(gè)去寫(xiě)，這樣寫(xiě)起來(lái)很吃力，也很無(wú)聊，你就是在證明一個(gè)真理一樣，雖然是對(duì)的，但是沒(méi)有意義。要寫(xiě)出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來(lái)。人要做事，要看情況要變通，什么情況要怎么做什么情況怎么做，寫(xiě)起來(lái)就勢(shì)如破竹了。如果遇見(jiàn)就是單個(gè)論點(diǎn)的，就要學(xué)會(huì)分開(kāi)，要寫(xiě)那是什么，為什么，怎么樣。論據(jù)的問(wèn)題，我高二的時(shí)候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來(lái)特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進(jìn)去。這就是應(yīng)試作文。還有最忌諱的就是沒(méi)寫(xiě)完，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過(guò)來(lái)或者就啰嗦啰嗦把他拉長(zhǎng)。我有幾次都是重抄一遍就結(jié)尾都沒(méi)下47分。
在數(shù)學(xué)上，黃老師一直都說(shuō)我是個(gè)料，我想是料就不該考65分，一年來(lái)她的練習(xí)我沒(méi)落下一節(jié)。筆記也滿書(shū)都是，她的教學(xué)很有條理，能讓我們都能很清楚的知道每一個(gè)解題方法每一個(gè)解題步驟，她每次在講大題之前都會(huì)出幾個(gè)小題給我們寫(xiě)然后從這幾個(gè)小題中延伸過(guò)去，讓同學(xué)一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺(jué)得我一直都在幸福中，她能在每個(gè)同學(xué)身上找到閃光點(diǎn)用放大鏡去看它，在她的臉上，我看到的都是對(duì)我們充滿希望的微笑。說(shuō)句心里話，我很受感動(dòng)，愛(ài)她的包容，愛(ài)她的關(guān)愛(ài)，愛(ài)她的無(wú)私。她每次和我聊天都會(huì)鼓勵(lì)我會(huì)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)。我從一個(gè)倒數(shù)的自卑學(xué)生變得從容自信。就是在高考的那兩天，我臉上都是燦爛的微笑，是她改變了我。說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧。在數(shù)學(xué)上。重要的還是方法和運(yùn)算。我認(rèn)為成績(jī)是練出來(lái)的，用筆記本只是個(gè)好看的玩意，當(dāng)你能熟練的做題做題做題的時(shí)候，不用擔(dān)心了，考試的時(shí)候自然會(huì)出來(lái)的，就那么神奇。我的方法和解題步驟都在腦子里，你叫我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)我說(shuō)不出，但是當(dāng)你把題給我，方法就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。還有就是平時(shí)的聽(tīng)課，老師講題，都是以講方法為主，所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以后大多是在我腦海里，一些復(fù)雜的解題步驟我會(huì)用紅筆把它記進(jìn)一輪復(fù)習(xí)資料里的相應(yīng)的題旁邊。對(duì)于數(shù)學(xué)考前，很多同學(xué)都去翻舊題來(lái)看，那確實(shí)是個(gè)好辦法，但我真的看不進(jìn)。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來(lái)，看題沒(méi)多大作用。我們班的第一名他的數(shù)學(xué)也是第一，每次在考前都在看生物，就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對(duì)于立體幾何，我想很多人都為之頭痛，而我則不然。其實(shí)在高三的時(shí)候我也只會(huì)用向量法，但是自從黃老師教了我們一套一套的方法，經(jīng)過(guò)我自己的總結(jié)，其實(shí)立體幾何也就是那幾何定理的延伸，只要基本定理熟記于心，加上平時(shí)練習(xí)所遇到的各種情況，立體幾何也不過(guò)如此。希望同學(xué)們能慎用向量法。因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)做不出向量坐標(biāo)的，就比如今年的高考。對(duì)于我，向量法只是后備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何，在我高四開(kāi)始我就對(duì)我質(zhì)疑，我真的能學(xué)好它嗎?這東西貌似簡(jiǎn)單，但是切入點(diǎn)很多，一旦陷進(jìn)去其中一個(gè)切入點(diǎn)，你就無(wú)法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪復(fù)習(xí)的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看，就好像什么都沒(méi)做一樣。這個(gè)版塊真的很難提高，但是不代表放棄，因?yàn)樘羁疹}選擇題和大題都會(huì)出現(xiàn)。大題一般我都要第一個(gè)問(wèn)。填空題和選擇題我也專門找時(shí)間練了一段時(shí)間。雖然效果不是很理想。不過(guò)，效果是在我不經(jīng)意里收獲的，做題的靈感有的時(shí)候不經(jīng)意的就來(lái)了的。說(shuō)到頭，還是應(yīng)該多練呀。
對(duì)于英語(yǔ)，作為男生。我的右腦貌似有點(diǎn)發(fā)育不良，我的同桌幾乎是過(guò)目不忘，而我呢,就應(yīng)該是過(guò)目忘沒(méi)，背到下一個(gè)單詞，前一個(gè)單詞就沒(méi)了。很痛苦呀，很多男同學(xué)都深有體會(huì)的。說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)的悲劇歷史吧，初中沒(méi)好好學(xué)，高一時(shí)第一次考試50分，以后的考試都是60-70分，杯具。在高二就是70-80分，偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題，50分。徹底無(wú)語(yǔ)，在高三的一年里，學(xué)習(xí)更加跟不上節(jié)奏，每天都飽受英語(yǔ)的折磨。我有幾次也想放棄，但是看著別人在學(xué)，我就在旁邊干瞪眼，不成呀。繼續(xù)痛苦吧。一直痛苦到了高考前，總于有點(diǎn)起色，及格啦!甚至有一次上了110。天呀，這幸福來(lái)得太突然了也太早了點(diǎn)，結(jié)果大勢(shì)已去，我又被打回了原型。可能是我高三的努力吧，高四的第一次月考，我居然上了100分。這下我自信來(lái)了，每天晚上都有一節(jié)晚修寫(xiě)閱讀或完型，每天晚上都要背了單詞再睡覺(jué)。其實(shí)也是斷斷續(xù)續(xù)的，考得好就多堅(jiān)持幾天，考不好了就感到自己的勞動(dòng)都白費(fèi)了，很委屈。有時(shí)覺(jué)得自己努力不夠，就會(huì)更加努力。有時(shí)就會(huì)放棄一下。在不斷的放棄和堅(jiān)持中我熬過(guò)來(lái)了。單詞本被我來(lái)來(lái)去去背了好幾次，在單詞本里的每個(gè)單詞，即使不會(huì)拼，但是一看到我就知道那個(gè)單詞是什么意思。許老師說(shuō)得很對(duì)，前期我們應(yīng)該多做閱讀，閱讀很容易提高。是的，在我不斷擴(kuò)張單詞量后，感覺(jué)閱讀雖然做起來(lái)痛苦了點(diǎn)。但是效果很好，閱讀好你的完型也就跟著上去了，單詞過(guò)關(guān)了聽(tīng)力也不過(guò)如此。在前期我也嘗試背語(yǔ)法，但效果不佳。不過(guò)在2輪復(fù)習(xí)以后，我的單詞量有所增加。對(duì)語(yǔ)法的需求也就來(lái)了，我的方法很笨，也很有用。我把2輪資料上的單項(xiàng)題認(rèn)真的做了一遍，認(rèn)真聽(tīng)許老師講課分析。然后不懂的就問(wèn)同桌。我就看那幾十題，我打算把他背下來(lái)，每天都在看他們，讀他們理解它們，想它們的句子還可以怎么考，因?yàn)樗鼈兌际歉呖碱}，高考題的出題方式就是這么樣。效果挺好也很輕松。到了2輪結(jié)束，我就開(kāi)始看報(bào)紙的單選。感覺(jué)還不錯(cuò)，單選題也得到了提高。這方法只適用于我們這些腦殘的人用。想再提高，就要真的下功夫了。許老師安排的作業(yè)，我都安安分分的做了，即使有時(shí)候不知道自己在干點(diǎn)什么。。。跟著老師走真的很重要。有時(shí)候很期待英語(yǔ)老師上課。但是，當(dāng)他手里拿這一堆報(bào)紙時(shí)，我想痛苦的時(shí)刻又要到了。。。
哎，終于寫(xiě)到了我的最愛(ài)，理綜了，我的高考成績(jī)不是很理想，因?yàn)槭д`太多，沒(méi)能上251分。不是250哈，是251。雖然考得挺菜，但是我想我所說(shuō)的，對(duì)你一定有用的。
在物理方面，其實(shí)我底子還是不錯(cuò)的，但是高三的緊張復(fù)習(xí)把我壓跨了，物理也就變成了弱項(xiàng)。對(duì)于物理，我不是個(gè)乖孩子，我總覺(jué)得老師講的是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)我的目標(biāo)還有一定距離，所以我的物理復(fù)習(xí)資料不管是難的還是容易的我都做了，不管是常規(guī)的還是偏的，不會(huì)做在我盡力之后還是不能把它干掉的，我都會(huì)在下課時(shí)間或者上課老師留的時(shí)間問(wèn)我可愛(ài)的物理老師覃老師。在這一年里我問(wèn)他的次數(shù)不下兩百次。真的有，他總是很耐心的和我講有時(shí)還一起討論，這樣我的自信心得到了空前滿足，在我看來(lái)他更是我哥們。再者就是具體的學(xué)習(xí)方法，物理的版塊很明顯所以歸納起來(lái)要比數(shù)學(xué)容易得多，一般都可以一個(gè)一個(gè)章節(jié)來(lái)攻克。很多同學(xué)都專注于1輪復(fù)習(xí)資料而忽視了課本的重要，開(kāi)始我也一直再看復(fù)習(xí)資料，但是在每次考試結(jié)束和看了最近幾年的高考題我發(fā)現(xiàn)，很多題目都出自課本，特別是有圖的題，都是從課本延伸出來(lái)的，物理書(shū)的每個(gè)圖畫(huà)我都記了下來(lái)，很有用。再有就是重要的知識(shí)點(diǎn)，特別是選修內(nèi)容的知識(shí)很關(guān)鍵。選修那本書(shū)我都來(lái)回認(rèn)真看了不止8次，平時(shí)遇到不懂的題再翻書(shū)就又是零零碎碎的看了?？磿?shū)不是看死書(shū)要有聯(lián)系的看，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)延伸想其他的有關(guān)的知識(shí)，這樣物理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也就清晰了，還有忘了一點(diǎn)學(xué)物理的重要問(wèn)題，那就是要有清晰的物理思維，學(xué)物理不能死記公式濫用一通，其實(shí)平時(shí)用的公式特別是有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，其實(shí)就是從一些簡(jiǎn)單公式變來(lái)的，所以呢要知道公式是怎么來(lái)的才能很好的利用他，這里面就要有研究精神了。不過(guò)我的弱項(xiàng)是電學(xué)實(shí)驗(yàn)。即使我攻了他很久但是高考的兩個(gè)填空題還是泡湯了。這個(gè)確實(shí)考得很活，老師也說(shuō)了實(shí)驗(yàn)不是這么容易提高的。不過(guò)我已經(jīng)努力了。對(duì)于物理的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡列幾個(gè)公式或者是發(fā)現(xiàn)有思路就停筆，這樣的弊端很大，老師總會(huì)蠱惑學(xué)生，結(jié)果分就是1-2分，但是真正改卷時(shí)沒(méi)這回事，沒(méi)有結(jié)果誰(shuí)知道你的過(guò)程對(duì)不對(duì)，改卷老師可沒(méi)這門心思去研究你的步驟，說(shuō)都這個(gè)問(wèn)題有扯到了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的結(jié)果更加重要，改卷老師看見(jiàn)你的結(jié)果是對(duì)的，過(guò)程就沒(méi)這么注意了的就是滿分的，但是你沒(méi)有結(jié)果的話，你想找老師的茬，讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結(jié)果分的問(wèn)題。還有就是要去研究考題的出題技巧，特別是正規(guī)模擬考，比如物理的多選題，一般都是三題，三題最多是雙選很少三選，在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行，這是最基本的猜，還有更復(fù)雜的猜就要靠你自己去琢磨了?？荚囍胁逻x項(xiàng)我中獎(jiǎng)的記錄絕對(duì)要比一般的同學(xué)高?？偨Y(jié)下來(lái)，物理就是要有清晰的物理思維和多做題，完整的做一道題，再有就是回歸課本。物理不難，研究它就絕對(duì)好玩。
化學(xué)來(lái)了，化學(xué)學(xué)起來(lái)很立竿見(jiàn)影的，在這里我又要表?yè)P(yáng)一下我的化學(xué)老師韋老師，她老是那么平易近人，問(wèn)他問(wèn)題也很耐心，都會(huì)從多角度去解釋并且讓你的思路變得很寬，大實(shí)話，而且每次大考結(jié)束都有獎(jiǎng)狀發(fā)都有獎(jiǎng)品拿，還有韋老師親筆題的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)，太有才了，太有幸福感了，哪個(gè)不想登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢?不過(guò)想去的前提要努力呀，學(xué)化學(xué)我剛才說(shuō)過(guò)的很立竿見(jiàn)影，我的化學(xué)從高一到高三都很差，慘不忍睹，上課打瞌睡下課很郁悶。所以高三的復(fù)習(xí)也沒(méi)什么起色，不過(guò)我的3本《素能》都翻爛了?；A(chǔ)打得牢，但是沒(méi)從高考題中突破，我為什么這樣講呢?因?yàn)槲业母咚牡拈_(kāi)始我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)很占優(yōu)勢(shì)，在第一次月考中我得了年級(jí)第一，其實(shí)那次考的都是基礎(chǔ)。所以呢想要化學(xué)進(jìn)步，先把《素能》吃了。有了高三的比較無(wú)厘頭的復(fù)習(xí)，我的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。注意那只是基礎(chǔ)。現(xiàn)在我抽屜的一打獎(jiǎng)狀那可是我臥薪嘗膽來(lái)的。素能我看了N遍，題也做了N多，老師也問(wèn)了N次。我有段時(shí)間我把時(shí)間都放在化學(xué)書(shū)的實(shí)驗(yàn)上，因?yàn)榭荚噷?shí)驗(yàn)分很重而且我的化學(xué)表達(dá)能力很無(wú)語(yǔ)。即使心里很清楚步驟就是寫(xiě)不出來(lái)，或者是不完滿，我想這也是很多同學(xué)的致命點(diǎn)吧。首先我把化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟看了又看，把實(shí)驗(yàn)步驟熟記于心，再做題，自己寫(xiě)步驟寫(xiě)過(guò)程，再看答案怎么說(shuō)，認(rèn)真研究。還有重點(diǎn)就是韋老師考前帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室看各種裝置，我很認(rèn)真的對(duì)待這次機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都覺(jué)得無(wú)所謂，我在心里慶幸?？磥?lái)我的進(jìn)步比他們多一點(diǎn)點(diǎn)，就因?yàn)槲矣羞@樣的攀比心才要我不斷超越同學(xué)，超越自我。其實(shí)根本來(lái)說(shuō)我在化學(xué)上我還是菜鳥(niǎo)，化學(xué)的計(jì)算題從補(bǔ)習(xí)到高考結(jié)束我都沒(méi)打算要過(guò)，別人能要各種各樣的方法解題，我只能用最老土的辦法，這又如何呢，高考時(shí)時(shí)間安排告訴我，化學(xué)計(jì)算的幾分太賤了，沒(méi)過(guò)程分，過(guò)程都寫(xiě)在草稿紙上，錯(cuò)了就錯(cuò)了。而物理的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答卷上，哪個(gè)劃算?對(duì)于化學(xué)的推斷題，同學(xué)們不要以為自己某次推得出就是自己會(huì)了，錯(cuò)，你要想想，推出來(lái)如果是一時(shí)靈感來(lái)的那就等于不會(huì)。推斷是建立在你的化學(xué)基礎(chǔ)上的，要做出各種假設(shè)，在經(jīng)過(guò)你的處理把幾種假設(shè)排除，剩下最正確的一種，這樣才是真正會(huì)了。
我作為生物課代表，我要向梁老師說(shuō)：謝謝老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我得到的關(guān)心也是同學(xué)們中最多的，我三年來(lái)都生活在幸福之中，因?yàn)楦咚牟女?dāng)了你的科代表，所以我更加珍惜這次機(jī)會(huì)，這一年來(lái)我很幸福。確實(shí)，這一年來(lái)我的生物已經(jīng)沒(méi)有什么了提升的空間了，所以的我目標(biāo)需要滿分。雖然沒(méi)有完成大任，不過(guò)我知道了滿分不是這么簡(jiǎn)單，奇怪為什么每次都有一點(diǎn)點(diǎn)失誤呢。哎算了，我想還是在這里應(yīng)該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書(shū)本，把書(shū)本吃了，再加上練習(xí)的拓寬視野豐富做題經(jīng)驗(yàn)，也就完事了的。這是我的方法，不過(guò)以前同學(xué)問(wèn)我怎么學(xué)生物時(shí)我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都在看書(shū)背書(shū)，但是效果卻很差，因?yàn)樗麄兌际窃谒烙浻脖?，生物是要背，但是?qǐng)看生物書(shū)的標(biāo)題，叫生物，生物是活的，課本是死的，要把他活起來(lái)就要把生物的個(gè)個(gè)章節(jié)聯(lián)系在一起，這個(gè)和物理一樣，本來(lái)生物就在生物圈里，就是不能分開(kāi)的，要聯(lián)系他們，就比如學(xué)到了光合作用，我會(huì)去看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，想象物質(zhì)在細(xì)胞的運(yùn)作完成光合作用的全過(guò)程。想了光合作用，又會(huì)聯(lián)系到呼吸作用，光合作用的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄€粒體開(kāi)始運(yùn)作呼吸作用，這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產(chǎn)物又對(duì)光合作用的影響，二者的運(yùn)作又會(huì)對(duì)外界環(huán)境的影響……這樣就無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)系在一起了。生物考得很活，無(wú)法猜題，只有老老實(shí)實(shí)做題，在做題中獲得更多經(jīng)驗(yàn)。在做到不懂的問(wèn)題上，不急于問(wèn)老師，其實(shí)書(shū)本上都有答案，當(dāng)我在書(shū)本上找到答案時(shí)，那個(gè)爽歪歪，那個(gè)自豪感。
好了，每個(gè)科目都講完了，現(xiàn)在開(kāi)始正式講考試，前邊也零星的講了點(diǎn)，每一次的考試我都認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)加上月考和模擬考也沒(méi)多少考試給我參照了，進(jìn)步與否就看他們的了，一年來(lái)的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考，我以基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)得了第十三名，這個(gè)成績(jī)?yōu)槲艺一亓俗孕?，在往后的學(xué)習(xí)中我加倍的努力，所以我每次都在前10名，我以為我能穩(wěn)定下來(lái)，但是暴風(fēng)雨卻打破了我的自以為是。一模來(lái)了，我以平時(shí)的寫(xiě)題習(xí)慣寫(xiě)，因?yàn)槠綍r(shí)的題比較簡(jiǎn)單，所以我每次做完一題都留10-15秒檢查，這樣我的心安。但是，一模的題目有了一定的難度，這樣我完全掌握不了時(shí)間，再加上高三時(shí)寫(xiě)理綜的順序?yàn)檫x擇題生物化學(xué)物理，這樣的順序沒(méi)有改變導(dǎo)致物理在最后40分鐘里手忙腳亂，在那一次我慘敗，掉到了班上的大概19名吧，我的心都碎了，考完試以后我很傷心，但是我在傷心的同時(shí)也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題后檢查造成的時(shí)間浪費(fèi)外，我還發(fā)現(xiàn)自己有偷懶行為，我不能原諒自己，所以就更加的緊密的計(jì)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有我的愛(ài)講話的惡習(xí)在一模前已經(jīng)有點(diǎn)泛濫，我要做的就是要克制自己。大家知道一模放假就是過(guò)年，那個(gè)年我過(guò)得沒(méi)點(diǎn)滋味，我向老師承諾過(guò)要天天堅(jiān)持看書(shū)，雖然有幾天違背了這個(gè)承諾，但是多年來(lái)我在家里就沒(méi)看進(jìn)一點(diǎn)書(shū)的情況下，我能做到假期看書(shū)已經(jīng)是個(gè)奇跡。開(kāi)學(xué)的二模前的月考我又穩(wěn)定在了前10名。但是老天就是要和我作對(duì)，二模我又完了。我所做的只能是傷心過(guò)后的反思，再者就是在自己的座位上寫(xiě)著TobeNO1的加黑加粗的大字，我想只要有大目標(biāo)就能有超大的能力去實(shí)現(xiàn)，覃朝光正式成為我的敵人，我不再仰望他，我要挑戰(zhàn)他!我要拿第一來(lái)彌補(bǔ)之前的罪惡。在3模前的月考里我很穩(wěn)的做了題，也沒(méi)什么在意能不能得第一，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話NO1只不過(guò)是我給自己的奮斗動(dòng)力，但是成績(jī)出來(lái)時(shí)老班激動(dòng)得打我電話告訴我，我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。是的我得了第一，這第一來(lái)得真是時(shí)候，讓我身上充滿了電火花，為以后的奮斗補(bǔ)給能量。對(duì)于考試的心態(tài)問(wèn)題在高三的時(shí)候我表現(xiàn)得很幼稚，在加上學(xué)校對(duì)高考嚴(yán)重性的大肆宣揚(yáng)，讓我對(duì)高考不寒而栗。在高考的考場(chǎng)，很多同學(xué)都過(guò)度緊張，在我旁邊的同學(xué)，考前的眼保健操手都在發(fā)抖，這太可怕了，讀了高四，我對(duì)這一認(rèn)識(shí)更加明了，想要在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，就要有好的心態(tài)，一顆很平靜的心。不要去顧及考后的事。想得越多就會(huì)越亂套。考前的一個(gè)星期里，我?guī)缀鯖](méi)看什么書(shū)，很多同學(xué)都這樣，看不進(jìn)書(shū)就會(huì)緊張，我知道這是正?，F(xiàn)象，也知道考前的一個(gè)星期心態(tài)的調(diào)整比學(xué)習(xí)更重要，看書(shū)看不進(jìn)，我就會(huì)找題來(lái)做，在題目中找到考試的感覺(jué)，一套一套的練題再自己打分，為自己增加自信。離考試還有2天，我放松了一下自己，我去上網(wǎng)了?？记?天，我也就是隨便看了幾頁(yè)書(shū)，就午覺(jué)去了，下午2.50分我就爬起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的做了一套數(shù)學(xué)題，自己打了110分。便很高興的去學(xué)?？纯紙?chǎng)，晚上在多媒體自習(xí)時(shí)就看了幾道題背了點(diǎn)材料，和老班聊了下天也就過(guò)去了。我不求看得到什么，我只求心態(tài)的端正。在高考的第一天我除了語(yǔ)文考前出現(xiàn)了一會(huì)緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺(jué)到我考試中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，但是我不會(huì)耽誤我下一科的考試，就像理綜我知道我被時(shí)間的安排毀了，但是我的英語(yǔ)我還是正常的發(fā)揮拿到了103分。說(shuō)了這么多考前的事也就是想說(shuō)考前的學(xué)習(xí)學(xué)的不是知識(shí)，是考試的感覺(jué)，學(xué)到的是穩(wěn)定的心態(tài)。
高四確實(shí)給了我很多很多，我很慶幸去年沒(méi)有去讀三本，現(xiàn)在我已經(jīng)被廣西大學(xué)建筑學(xué)錄取，很開(kāi)心，不過(guò)我現(xiàn)在都開(kāi)始懷念高四的生活，很充實(shí)，很有成就感。在文章的結(jié)尾，我希望我的文章能帶給你們一點(diǎn)觸動(dòng)，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，將來(lái)也來(lái)分享分享你們的經(jīng)歷。
高四黑馬勵(lì)志文章：高四，只不過(guò)是從頭再來(lái)
“We are arriving at 北京大學(xué)東門 station.”我把雙手插進(jìn)褲兜，走出地鐵站。大人們說(shuō)把手插進(jìn)褲兜是在裝酷，其實(shí)對(duì)于在孤獨(dú)中執(zhí)著行走的孩子來(lái)說(shuō)，我們只是貪戀褲兜中惟一的一點(diǎn)溫存。從東門取了車，飛馳在燕園里，博雅塔、圖書(shū)館、百年講堂……曾經(jīng)日思夜想的地方，如今只是匆匆掠過(guò)我的肩膀。上了北大，時(shí)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們從家鄉(xiāng)的來(lái)電，主題無(wú)非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦。”開(kāi)場(chǎng)白總是這么簡(jiǎn)單，輕描淡寫(xiě)。高考可是甘苦自知的事，不同的是，這苦我比別人多吃了一年。
落榜 偶失龍頭望
2008年6月，我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)?。外婆告訴我，八歲那年，別人問(wèn)我長(zhǎng)大以后想干嘛，我總是嘟著小嘴說(shuō)我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來(lái)的“去北京上大學(xué)”的概念，我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。
填報(bào)志愿那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢，花了三百多買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩(shī)人張繼進(jìn)士落榜，失望之下來(lái)到蘇州，遙望夜色中的楓樹(shù)古橋，發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過(guò)去備考的一年——由于基礎(chǔ)不錯(cuò)，上半學(xué)期過(guò)得還算順利;下半學(xué)期開(kāi)始變得緊張焦躁，一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎來(lái)自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊(cè)子，從介紹張繼的書(shū)頁(yè)里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進(jìn)士第。”我把小冊(cè)子揣入口袋，決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。
書(shū)信 西南望京城
沒(méi)跟父母商量，僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng)，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了，埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。高三第一次期中考試，我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒(méi)有給我?guī)?lái)半點(diǎn)的喜悅。
從蘇州回來(lái)以后，我推掉了所有的同學(xué)聚會(huì)，當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候，我躲進(jìn)了自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高，我把錯(cuò)題全挑出來(lái)，重新做一遍，發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書(shū)補(bǔ)救。就這樣，我花了一個(gè)暑假的時(shí)間，把以前高三沒(méi)時(shí)間弄明白的知識(shí)過(guò)了一遍，而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年，考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。
新班主任把我叫到辦公室，說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得文科天下”。我數(shù)學(xué)很好，其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò)，考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話后，我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn)，但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒(méi)考上一個(gè)清華北大，復(fù)讀的最好成績(jī)也只上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，北大談何容易。
看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片，想到父母雖嘴上不說(shuō)卻藏在心底的期望，憶起去年單調(diào)的煎熬，我開(kāi)始懷疑最初的選擇，當(dāng)初還不如上個(gè)不錯(cuò)的二本，何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張，但我每月都會(huì)抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書(shū)信聯(lián)系。
她在信里提到五道口大學(xué)城，說(shuō)她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛(ài)信紙是在“光合作用”買的，她在Lush的柔軟音樂(lè)里和著午后的溫?zé)峤o我寫(xiě)信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂(lè)之日”，她說(shuō)還有一家小店叫“紅英”，那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書(shū)堆后，讀著她的文字，想象著傳說(shuō)中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱作“愛(ài)五道口主義教育”。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信，給了我堅(jiān)持下來(lái)的理由。
夜幕 有夢(mèng)無(wú)人省
高四的考試一如既往的多，像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè)，我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣，有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多，無(wú)論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周圍同學(xué)都抱怨卷子太難時(shí)，把分?jǐn)?shù)丟在一邊，拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一次高三，我深知人生的起起落落實(shí)屬正常，況且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。
生活很單調(diào)，有時(shí)候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺(jué)孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰(shuí)傾訴，想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人，想對(duì)父母說(shuō)卻害怕他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓，樓頂上有個(gè)小天臺(tái)，幾乎每次考完試需要宣泄情緒，我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣，那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。
每到夏天，南方的城市總有濕潤(rùn)的空氣，站在樓頂，風(fēng)吹起來(lái)便會(huì)有和風(fēng)撲面，耳機(jī)里是Tori Amos的聲音，柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光，心里默念，有哪一盞燈光是屬于我的呢。
蕭郎 此興生難遏
為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭，學(xué)校把一層的教室設(shè)置為了通宵自習(xí)室，節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí)，我還可以到自習(xí)室學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺(jué)，大年三十那天，我還是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到自習(xí)室。車筐里載著滿滿的書(shū)，我騎著小捷安特穿過(guò)冷清的街道來(lái)到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒(méi)想到三排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài)，一手托著下巴若有所思，另一手拿筆演算著習(xí)題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，倆人便開(kāi)始好好學(xué)習(xí)天天向上。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過(guò)晚飯回到自習(xí)室，想把下午做錯(cuò)的那幾道英語(yǔ)題總結(jié)一下。本以為大年三十的沒(méi)有人會(huì)比我更努力了，卻沒(méi)想到那個(gè)男生也在。
教室里只有我們倆，此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到十點(diǎn)鐘，我開(kāi)始收拾書(shū)包。“現(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說(shuō)話，我回頭，原來(lái)他正和我說(shuō)話呢。
后來(lái)我們一起騎車回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復(fù)讀生，只差三分與清華失之交臂。我問(wèn)他現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣了，他說(shuō)不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個(gè)階段做什么，更自信更從容了。可能大家都是復(fù)讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。
我們每天一起上自習(xí)，騎車回家，一起做八字還沒(méi)一撇兒的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì)給我講講數(shù)學(xué)題，我在英語(yǔ)上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地，我習(xí)慣一進(jìn)自習(xí)室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，我便會(huì)很安心。
欣怡 適逢久雨晴
日歷終于翻到了6月7號(hào)，我是多么盼望這天的到來(lái)，一年以后我又走上了高考的戰(zhàn)場(chǎng)。鈴聲響起，拆封試卷，奮筆疾書(shū)，這個(gè)場(chǎng)景是那么的熟悉又是那么的陌生。一年前的心慌意亂沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)又一輪的磨練，我眼中多了幾分從容和堅(jiān)定。
十五天以后，我和爸爸媽媽守在電話機(jī)前，凌晨十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打電話查詢成績(jī)，每出一科單科成績(jī)我們都在尖叫，當(dāng)報(bào)到總分667時(shí)，我的淚水奪眶而出。這時(shí)收到那個(gè)男生的短信：“可以一起去北京嗎?”我回復(fù)一個(gè)笑臉。
后來(lái)，竣竣信里提起的五道口娓娓闖入我的生活，我穿過(guò)一條中關(guān)村大街就可以和清華的他見(jiàn)面。至此，幸福像杯子里的水溢了出來(lái)。
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