大學生國防教育文章
安不忘危,和平年代也要加強國防教育,下面就是學習啦小編給大家整理的大學生國防教育文章,希望大家喜歡。
大學生國防教育文章:我與國防
強大的國家需要強大的國防。在鴉片戰(zhàn)爭后的100年間,由于清政府的腐敗無能,閉關自守,沒有建立一個有效的國防體系,我們的國家受到世界列強的欺侮,割地賠款,喪權辱國,使香港、澳門的國土脫離中國版圖近一個世紀,在中國強大的現(xiàn)實中香港、澳門終于回歸祖國的懷抱。我們清醒地認識到,只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家。
天安門前,黨和國家領導人檢閱正在通過的三軍儀仗隊。整齊的步伐,威武的隊列,以壓倒一切的氣勢永往直前。先進的武器裝備,尖端的導彈,呼嘯而過的戰(zhàn)機,向世界展示了國家的強大國防。觀禮臺上的外國武官和來賓無不驚嘆強大的中國,連呼OK,了不起。幾個世紀前,鄭和七次下西洋,不僅將文明傳到西方,也向西方展示了國家的強盛。今天,我們的軍艦巡航四大洋,所到國家受到熱烈歡迎,國民爭相參觀,夸贊我們的現(xiàn)代化軍艦好,顯示了國威,海外華人更是激動得熱淚盈眶。我們的軍隊是一個熱愛和平和不可戰(zhàn)勝的軍隊,是一個威武之師,是一個文明之師。
我是一個國防迷,課余時間我總愛看《世界軍事》、《中國艦船》、《中國航空》等軍事雜志。了解世界上有那些國家裝備了先進的戰(zhàn)機或者艦船。我還特別喜歡雜志中的評論文章,文章中的國防理念和作者的大膽構(gòu)想總能激起我豐富的想象。有幾次我在夢中駕駛戰(zhàn)機在空中飛翔,駕駛軍艦在祖國的萬里海疆巡邏。雜志中介紹我國戰(zhàn)機、艦船和坦克的圖片貼滿了我的房間,我的臥室成了武器裝備陳列室,有朋友來我會向他們一一介紹飛機、坦克的性能,火力配備;軍艦的長寬,火炮、導彈的威力,仿佛自己是一個指揮千軍萬馬的將軍。
有時候,我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如:什么是相陣雷達?什么是線導水雷?以色列生產(chǎn)的步槍會拐彎90度射擊,我國這種槍有沒有生產(chǎn)等等。爸爸說:“你們學生一定要學好各門知識,國防裝備需要多門類、多學課的人才設計,制造和使用。飛機的性能取決于它的空氣步局和高性能的發(fā)動機,軍艦如何隱身?潛艇如何設計才能靜音,不被對方發(fā)現(xiàn)?導彈如何不被對方的電子干擾才能打得準,這些技術都是學術的前沿,需要頂尖的人才去實現(xiàn)”。有一次,爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽,我學到了不少國防知識。有如何躲避空襲,如何防護生化和原子彈爆炸后產(chǎn)生的危害,受傷如何自救等等……同時國外軍事技術的發(fā)展方向,軍事思想的變革,先進武器的裝備,我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源,有的國家在偷偷地開采、釣魚島是我們的國土,日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛(wèi)?萬里海疆和遼闊的國土如何守衛(wèi)?只有強大的軍隊和現(xiàn)代化的國防才能保證。
然而在和平的今天,有許多人的國防觀念非常淡漠,有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習許多人聽到都沒有反應,有的國防設施被人為損壞。國防觀念一定要加強,需要全社會的廣泛參與,國防教育要從我們中學生做起!
大學生國防教育文章:介心老師的國防教育情
“國家興亡,匹夫有責”。多少年來,我對這句話總是局限于字面上的理解;尤其是對于國防和國防教育,更是知之甚少,感覺十分遙遠??傉J為那是軍隊的事、國家的事,政府的事兒,與我等平頭百姓沒多大關系。但是,自從認識了介心老師,這句話以及“國防”二字對于我便有了具體而親切的含義。
介老師是渭南鐵中的一名普普通通的退休教師,1962年畢業(yè)于西北師范學院,先后在西安鐵路一中和渭南鐵路中學擔任科普輔導員,共計38年。累計輔導6000多名學生制作或購買了一萬余件海、陸、空模型。組織學生參加全國青少年科技創(chuàng)作發(fā)明比賽、全國首屆青少年航模比賽等各類競賽、表演活動200余次,獲得省、市、縣及全國的各種獎勵一百余項。被渭南軍分區(qū)樹立為“國防教育標兵”,被陜西省教委授予“優(yōu)秀科技輔導員”,被國家鐵道部授予“優(yōu)秀教育園丁”等稱號。通過深入了解,我們得知了一些榮譽背后的感人故事。1996年,介老師在帶領學生參加全國中學生航模比賽時,由于缺少必要的經(jīng)費,他自己掏腰包買車票,硬著頭皮為航模隊員借比賽服和比賽器械,連自己上場的運動褲都是借的。1992年,介老師退休了,該是安享天倫之樂的時候了,但“老牛自知黃昏晚,不用揚鞭自奮蹄”。多年的國防科普教育工作使介老師深感國防教育事業(yè)的重要,他退而不休,自費在家里建起了國防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊科普書籍分類整理好,又自己掏錢購買制作了200多件陸、海、空武器模型;訂做了可以活動的玻璃展櫥;制作了140多塊國防知識展牌;購買了六十余盤國防教育錄像帶、vcd碟片。為了把有限的退休金投入國防教育事業(yè)中,他又把幾十年抽煙喝酒的習慣給徹底地戒除了。今年7月中旬,介心老師患膽結(jié)石住進醫(yī)院,剛做完手術傷口還未痊愈,就乘老伴不注意,偷偷溜出醫(yī)院,在廣告公司自費制作了50塊以“抗戰(zhàn)六十年”為主題的宣傳板面。老人說,他想趕在“八.一”前后在社區(qū)、在廣場舉辦抗戰(zhàn)勝利專題展覽,讓人們牢記那段歷史,增強國防觀念。
我們粗略地做了個統(tǒng)計,為了國防教育宣傳,介老師已累計花費了自己近六萬元的工資。走進介老師的家,不足60平米的老式家屬樓,從墻上到地上,從沙發(fā)上到床上,看不見什么值錢時髦的家具擺設,只看見各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正在剪輯的圖書、報紙。再看看腳下的地面是20年前初入住時的水泥地,眼前的窗戶是老式的已經(jīng)漏風的木頭框。為自己從來舍不得買50元以上的衣服,但為了購買我國最先進的號稱“美男子”的殲八-2M戰(zhàn)斗機收藏模型機,他毫不猶豫地就寄出了750元,還哄老伴說是300元買的。要知道,當時介老師的月退休金只有400元哪。看著介老師簡陋的居室中精致的航海、航空模型,再聽著介老師對國防教育如數(shù)家珍般的介紹,我忍不住問了一句傻話:“介老師,你用自己的錢辦這些毫無經(jīng)濟效益的事,您到底圖的是什么?您不覺得虧嗎?”介老師說:“我的童年是在日本鬼子的鐵蹄下度過的,侵略者的橫行霸道給我幼小的心靈烙下了難以磨滅的傷痕;上學后,我的老師經(jīng)常對我們進行愛國主義教育,教我們制做航模海模,增強了我保家衛(wèi)國的意識;工作后,我也開始教孩子們制作航模,海模,使孩子增強了愛國強國意識;退休后,我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和輔導老師,有的進了網(wǎng)吧,夜不歸宿,有的殺人放火,迷失了前進方向,我深感痛心哪;再看國際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到人民要富裕,國家要強盛、孩子們要成為國家棟梁,就需要一大批有心人來自覺自愿地關心孩子、關心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。”稍作停頓,介老師滿懷深情地說:“我真希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南、為祖國的國防教育事業(yè)多發(fā)一點光和熱呀。”
告別介老師,我的心久久不能平靜,我為介老師熱愛國防、終生無悔的精神所震撼!我在想:這是一種什么精神?這不正是我們的民主精神嗎?有了這種精神,加上我們強大的綜合國力,我們必將能夠戰(zhàn)勝一切外來之敵,中華民族必將永遠立于不敗之地。
大學生國防教育文章:國防教育
2008年8月8日舉世矚目的第29屆夏季奧林匹克運動會在北京開幕,2010年5月1日第41屆世界博覽會在上海市舉行。如此重大的盛會相繼在我國順利舉行足以說明我國已經(jīng)成為一個世界大國,在國際社會中占有重要的地位。然而一個國家要想在國際社會中擁有發(fā)言權,占有一席之地,沒有強大的國防做保障是不行的。所以我們說國防是一個國家不可缺少的軍事防備,國防是一個國家最基本的保障。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。 它是關系到國家和民族生死存亡的根本大計。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日,這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒,俗話說;“人無遠慮,必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因為當時國力薄弱,清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款,賣國求榮的下場,園明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打,只要我們國力強盛,軍事過硬,眾志成城,就能立于不敗之林。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國,因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團結(jié)起來,萬眾一心,加強國防,譜寫了一曲勝利的贊歌。
如果一個國家的國防實力弱,那么這個國家的政權就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強大的國防力量,美國還會侵略他們嗎?沒有強大國防的國家早晚會被任人宰割的。
在我心中,國防也是和平的象征。如果每個國家都有強大的國防,那么世界上很少有戰(zhàn)爭。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家,而是要捍衛(wèi)自己國家的和平。我國作為聯(lián)合國常任理事國之一,有維護世界和平的責任,所以必須有強大的國防力量,才能維護世界和平。
古有顧炎武“天下興亡,匹夫有則”,今有周“為中華之崛起而讀書”。我一定要以二位豪杰的志向為己任,好好學習,天天向上,為把我們的祖國建設成為世界強國貢獻出自己微薄的力量。
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