百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作批改網(wǎng)

時(shí)間：2017-06-03 16:16:17 玉蓮928由分享

　　批改網(wǎng)舉辦的活動(dòng)有百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作，又是如何用批改網(wǎng)x的呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了批改網(wǎng)百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作介紹，供大家參閱!

　　百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作批改網(wǎng)優(yōu)秀：We Are What We Read

　　It is generally acknowledged that readingplays an essential role in the growth of individuals. There is no denying thatpeople take extensive reading as a priority in learning. While this doesn'tnecessarily mean learning is restricted to reading, practice is alsocontributing to one's upbringing.

　　On the one side, the importance of readingcan never be overemphasized. Great books offer us creative ideas, optimistic perspectivetowards the life and the world, psychological health and cultivate interest.For example, Chairman Mao, who is presumably the greatest militarist of moderntimes and led Chinese people finally overturned imperialism, feudalism, bureaucracy,is a passionate reader throughout his life. Similarly, Premier Zhou, whoseinspiring stories concerning reading books are widely spread, had gain greatrespect as a diplomat with wisdom and humor, which can be partly attributed tohis accumulation of knowledge that is extracted from books. By the contrary, thosewho fail to gain access to books, wasting time on virtual worlds, is likely tolower expectation for themselves and do harm to society. As the saying goes, "Promotingreading among people is pertinent to the health and creativity of a democraticsociety".

　　On the other side, we should get a clear perspectiveof the importance of the role of action that plays in learning. It is apparentthat what we take for granted nowadays is actually concluded from thousands ofexperiments. Consequently, going outside and taking part in activities, insteadof reading inside all day long, can teach us something we cannot figure out inbooks. To illustrate, frequent exposure to natural largely shorten the physicaldistance between us and natural, which is of great beneficial to our process oflearning. Furthermore, participating in various kinds of activities, which promotecommunication and interaction, can improve interpersonal relationship.

　　In summary, reading and doing are both theindispensable parts of learning. Since they are considered two sides of thecoin, it would seem ridiculous to separate them apart.

　　批改網(wǎng)2017百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作活動(dòng)熱度

　　批改網(wǎng)2017百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作活動(dòng)章程

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　“百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作活動(dòng)”是由國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言智能研究中心、全國(guó)高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)、中國(guó)高校英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)合主辦，批改網(wǎng)(www.pigai.org)承辦的覆蓋中國(guó)全學(xué)段、多地區(qū)的英語(yǔ)寫(xiě)作活動(dòng)。旨在用在線寫(xiě)作+智能實(shí)時(shí)反饋的創(chuàng)新形式『激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力、展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采』;同時(shí)以線上活動(dòng)形式『共建共享學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大數(shù)據(jù)、助力外語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新』。自2014年起“同題寫(xiě)作”活動(dòng)已成功舉辦三屆，累計(jì)320萬(wàn)人參與活動(dòng)，已成為國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)品牌活動(dòng)。

　　為了進(jìn)一步配合高校外語(yǔ)對(duì)提升學(xué)生綜合英語(yǔ)應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)的完成，2017年百萬(wàn)同題活動(dòng)同期舉行“批改網(wǎng)杯”全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽。期望通過(guò)這樣一個(gè)創(chuàng)新有趣的公益活動(dòng)，為中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教學(xué)者提供更為廣闊的展示舞臺(tái)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　【主辦方】

　　國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言智能研究中心

　　全國(guó)高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)

　　中國(guó)高校英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)聯(lián)盟

　　【承辦單位】

　　批改網(wǎng)(www.pigai.org)

　　【學(xué)術(shù)支持】

　　中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究協(xié)同創(chuàng)新中心

　　《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》雜志

　　《外語(yǔ)電化教學(xué)》雜志

　　《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)社

　　三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

　　【對(duì)象】

　　本次活動(dòng)設(shè)置中國(guó)(大陸)、港澳臺(tái)、海外三個(gè)專場(chǎng)，面向全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)者開(kāi)放，包括中國(guó)大陸、港澳臺(tái)、以及國(guó)際全部英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教學(xué)者均可參與。

　　【時(shí)間安排】

　　【活動(dòng)官網(wǎng)】

　　tt.pigai.org

　　四、活動(dòng)形式

　　本次活動(dòng)設(shè)置大學(xué)組(含高職)、高中組、初中組，其中大學(xué)組同步舉行“批改網(wǎng)杯”大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽，賽制分為同題寫(xiě)作階段、線下線上復(fù)賽、全國(guó)決賽三個(gè)階段;高中和初中組只設(shè)置同題寫(xiě)作階段。

　　(一)同題寫(xiě)作活動(dòng)既大學(xué)生寫(xiě)作大賽初賽

　　【時(shí)間】

　　2017年4月10日-2017年5月31日

　　【報(bào)名】

　　師生只需注冊(cè)批改網(wǎng)賬戶，無(wú)需繳納任何費(fèi)用。

　　注：請(qǐng)師生注冊(cè)時(shí)一定填寫(xiě)真實(shí)的郵箱以及手機(jī)號(hào)碼，以便能及時(shí)通知晉級(jí)、獲獎(jiǎng)信息。

　　【內(nèi)容和設(shè)置】

　　同題寫(xiě)作活動(dòng)階段考察選手的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，參賽選手須在規(guī)定時(shí)間，通過(guò)活動(dòng)官網(wǎng)提交作品。

　　(1) 題目設(shè)置：

　　• 同題寫(xiě)作活動(dòng)期間寫(xiě)作主題為開(kāi)放寫(xiě)作，各組題目主題相同，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，各組單獨(dú)計(jì)算排名。

　　• 不限制寫(xiě)作時(shí)間、不限學(xué)生修改潤(rùn)色次數(shù)

　　• 學(xué)生作品必為原創(chuàng)，抄襲文章將不被接納

　　【教師參與方式】

　　• 教師參與活動(dòng)必須從活動(dòng)官網(wǎng)引用布置活動(dòng)題目，作為作業(yè)任務(wù)布置給自己的學(xué)生

　　• 教師可在自己的批改網(wǎng)賬戶查看學(xué)生參與情況，以及本校師生參與情況

　　【學(xué)生參與方式】

　　• 有教師指導(dǎo)的學(xué)生有兩種參賽方式

　　A:可在批改網(wǎng)站內(nèi)搜索教師告知的參賽題號(hào)，進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面后點(diǎn)擊“寫(xiě)作/完善”進(jìn)行答題。

　　B:可在訪問(wèn)活動(dòng)官網(wǎng)(tt.pigai.org)--點(diǎn)擊“學(xué)生參與”--點(diǎn)擊“寫(xiě)作/完善”—選擇自己的教師姓名進(jìn)入答題

　　• 無(wú)教師指導(dǎo)的學(xué)生可訪問(wèn)活動(dòng)官網(wǎng)(tt.pigai.org)--點(diǎn)擊“學(xué)生參與”--點(diǎn)擊“寫(xiě)作/完善”—選擇『直接答題給批改網(wǎng)』參與

　　【評(píng)審】

　　作文分?jǐn)?shù)以批改網(wǎng)給出的最終系統(tǒng)分為準(zhǔn)，老師可對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行指導(dǎo)幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。

　　注：教師給出的人工評(píng)分不參與排名。

　　(二)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽復(fù)選賽

　　為選拔選手參與“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽決賽”本次活動(dòng)大學(xué)組設(shè)置復(fù)選環(huán)節(jié)，復(fù)選分為線下及線上兩種形式，最終選出50人參加決賽。

　　【線下復(fù)選賽】

　　設(shè)立線下選拔賽的省份由本省活動(dòng)承辦方線下選拔，通過(guò)線下比賽各省推選3名學(xué)生參加決賽。

　　設(shè)立線下復(fù)選賽的省份地區(qū)及賽事細(xì)則于5月下旬公布于活動(dòng)官網(wǎng)(tt.pigai.org)。

　　【線上復(fù)選賽】

　　未設(shè)置線下選拔活動(dòng)的省份，且在同題寫(xiě)作階段(截至5月31日)有效參與人數(shù)超過(guò)500人的大學(xué)，可獲得線上復(fù)選賽推薦資格。

　　1、滿足推薦條件的學(xué)校，具體推選學(xué)生方式請(qǐng)見(jiàn)【復(fù)賽章程】。各校線上復(fù)選賽選手名單，由各學(xué)校負(fù)責(zé)人于6月7日前上報(bào)活動(dòng)組委會(huì)(郵箱：info@naew.org)。

　　2、線上復(fù)選賽形式為“限時(shí)命題開(kāi)放寫(xiě)作”參賽學(xué)生必須在指定時(shí)間，登錄復(fù)賽網(wǎng)址，使用組委會(huì)分發(fā)的參賽許可信息參加比賽。

　　作品評(píng)審方式采用“系統(tǒng)分+人工評(píng)分”的綜合評(píng)定方式：

　　學(xué)生完成作品提交后按照學(xué)生復(fù)選賽作品的“系統(tǒng)分”排序，排名前20%的作品將獲得多位專家人工評(píng)閱打分并進(jìn)入決賽資格的最終角逐。最終將依照綜合分的排序情況選出排名靠前的若干位選手參加全國(guó)總決賽。

　　注：線上復(fù)選賽最終優(yōu)勝名額及比賽細(xì)則于5月下旬公布于活動(dòng)官網(wǎng)(tt.pigai.org)。

　　(三)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽決賽

　　決賽將于2017年7月12日在中國(guó)北京舉行，采用現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)命題寫(xiě)作的形式?；顒?dòng)將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際著名院校的專家學(xué)者擔(dān)任評(píng)委，綜合作品系統(tǒng)分和專家評(píng)分決出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　注：決賽細(xì)則于5月底公布于活動(dòng)官網(wǎng)(tt.pigai.org)。

　　五、活動(dòng)激勵(lì)

　　同題寫(xiě)作活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(大學(xué)、高中、初中)

　　• 學(xué)生

　　【周優(yōu)秀作品獎(jiǎng)】

　　每周在大學(xué)、高中、初中三組各評(píng)取10篇當(dāng)周優(yōu)秀作品，該作品將有機(jī)會(huì)被名師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生亦可得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。該獎(jiǎng)項(xiàng)同一選手不可重復(fù)獲得。

　　【最佳作品獎(jiǎng)】

　　同題寫(xiě)作階段，將從大學(xué)、高中、初中三個(gè)組別的參與老師推薦的優(yōu)秀學(xué)生作品中，每組選取100篇最佳學(xué)生作品。學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。

　　【特別提示】

　　學(xué)生獲得如上獎(jiǎng)項(xiàng)需同時(shí)滿足如下條件：

　　1.本次活動(dòng)中學(xué)生提交作品無(wú)“相似“標(biāo)簽(非抄襲);

　　2.學(xué)生獲獎(jiǎng)需完善個(gè)人全部信息且完成手機(jī)綁定;

　　3.除本次活動(dòng)之外還提交過(guò)批改網(wǎng)實(shí)名認(rèn)證老師的作業(yè)。

　　• 教師

　　1、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：學(xué)生作品入選最佳優(yōu)秀作品，老師可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。

　　2、批改網(wǎng)積分：根據(jù)教師引用的作文號(hào)中收取學(xué)生有效作品數(shù)量，教師可領(lǐng)取積分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　【特別提示】

　　1.師生關(guān)系確認(rèn)以學(xué)生提交教師引用形成的作文題目為準(zhǔn);

　　2.學(xué)生周優(yōu)秀作品每周都有，盡早提交作品獲獎(jiǎng)可能性更大，請(qǐng)學(xué)生盡早提交。

　　3.所有的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選需從教師推薦的作品中選取，請(qǐng)老師留意學(xué)生提交情況，并給優(yōu)秀作品加上“推薦“標(biāo)簽。(附：推薦學(xué)生作品方法)

　　• 學(xué)校

　　為表彰各學(xué)校對(duì)活動(dòng)的積極支持，活動(dòng)將向?qū)W校授予以下榮譽(yù)：

　　1、“百萬(wàn)同題英語(yǔ)教學(xué)大數(shù)據(jù)共建單位”：學(xué)?？傻脤W(xué)校數(shù)據(jù)分析報(bào)告、校本電子語(yǔ)料庫(kù)及獎(jiǎng)牌。

　　評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：初中、高中學(xué)生提交有效作品超過(guò)500篇，大學(xué)學(xué)生提交有效作品超過(guò)2000篇。有效作品指相似度在20%以下未被標(biāo)記“相似“的學(xué)生作品。

　　2、優(yōu)秀組織單位：大學(xué)學(xué)生提交有效作品超過(guò)2000篇，初中、高中學(xué)生提交有效作品超過(guò)1000篇。有效作品指相似度在20%以下未被標(biāo)記“相似“的學(xué)生作品。按照單校有效參與人數(shù)情況不同，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　3、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：在高校、中學(xué)各組的『優(yōu)秀組織單位』中有效參與人數(shù)最多的前3所學(xué)校，給予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)稱號(hào)。

　　“批改網(wǎng)杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　• 學(xué)生

　　特等獎(jiǎng)：決賽選手總?cè)藬?shù)的10%，學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品;

　　一等獎(jiǎng)：決賽選手總?cè)藬?shù)的20%，學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品;

　　二等獎(jiǎng)：決賽選手總?cè)藬?shù)的30%，學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品;

　　三等獎(jiǎng)：決賽選手總?cè)藬?shù)的40%，學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品;

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干名，參與線上復(fù)選賽且成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生可獲得證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品;

　　入圍獎(jiǎng)：若干名，參與線上復(fù)選賽的選手，學(xué)生可獲得證書(shū)。

　　注：線下復(fù)選賽的獎(jiǎng)項(xiàng)另見(jiàn)各省份活動(dòng)安排。

　　注：若在復(fù)選賽及全國(guó)決賽中被檢測(cè)出疑似抄襲的作品，其獲獎(jiǎng)資格將被取消。

　　• 教師