It's my ruler教案及反思
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It's my ruler教案及反思
教案是老師編寫的教學設計方案，對順利開展教學活動有著重要的意義。下面學習啦小編為大家?guī)硪荒昙塈t's my ruler教案及反思，供你參閱!
It's my ruler英語教案：
教學目標：
(一)知識技能目標
1.能認讀單詞：pencil-case,
crayon, eraser。
2.能聽懂，會讀句子：What’s this?
What’s that? It’s a pencil. It’s my ruler.
(二)運用能力目標
1.學習用英文詢問和介紹自己物品的名稱，并掌握相關(guān)單詞和句型，能綜合運用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務。
2.讓學生感受英語課堂的活躍性，能在現(xiàn)實生活中靈活運用所學句型。
(三)素質(zhì)教育目標
1.通過動靜結(jié)合的教學方式，使課堂教學收放自如，以不同形式的活動練習，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園
FFKJ.Net]的綜合語言技能。
2.通過小組活動，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和技巧。
教學重點：
能聽懂、會說、會讀以下句子
What’s this?
What’s that?
It’s a pencil.
It’s my ruler.
能在日常生活中利用實物進行問答。
教學難點：
1.熟練掌握用英文詢問和介紹物品名稱的單詞和句子，能在實際生活中靈活運用。
2.培養(yǎng)學生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。